№ 233818
Еще раз здравствуйте!
Я не нашла ответы на свои вопросы, и поэтому попробую задать их еще раз.
1. Слитно или раздельно пишется "не" с наречиями не/случайно, не/удивительно?
2. Нужна ли запятая перед "как" в предложении "Каждый должен выразить ему признательность(,) как великому художнику и честному гражданину."?
И еще один вопрос: " Крестьяне чувствовали по отношению к помещикам лишь отчужденность, в каком бы обличии те не/ни выступали" Что в данном случае верно: "не" или "ни"? Мне кажется, что "ни", но преподаватель настаивает на "не".
Заранее благодарю за ответы.
С уважением, Ирина.
P.S. Кстати, поиск по вопросу/ответу ничего не дает. Просто выдается страница с последними ответами.
ответ
1. Если есть противопоставление, то раздельно, если нет -- слитно. 2. Указанная запятая не требуется. 3. Верно: ни.
Возможно, Вы неправильно делаете запрос (как делать запрос, написано в разделе «Помощь» около строки поиска).
4 декабря 2007
№ 237290
Как правильно писать окончания у числительных в следующих примерах: от 3-х до 6-ти лет, от 3-х дней до 8-ми. И самое главное, нужно ли это делать?
ответ
Этого делать не нужно. Наращения ставятся только после порядковых числительных, после количественных числительных наращения не нужны. Правильно: от 3 до 6 лет, от 3 дней до 8. См. подробнее в «Письмовнике».
26 февраля 2008
№ 314800
Как пишется слово недозвон или не дозвон при отсутствии противопоставления? Можно ли проверить слитное написание синонимом срыв (звонка)? Существует ли слово недозвон?
ответ
Нормативными словарями современного русского литературного языка интересующее Вас слово не зафиксировано. Однако в значении "неосуществленные звонки" это существительное должно писаться слитно: операторы стали брать деньги за обзвон, недозвон и т. п.
1 июля 2024
№ 321288
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, грамотна ли фраза "Могу, умею, практикую"? Разве "могу" и "умею", по сути, не одно и то же? Спасибо.
ответ
Фраза стала устойчивой, однако она при этом вполне корректна. Мочь — иметь возможность, быть в состоянии, иметь достаточно сил сделать что-л.; уметь — обладать умением делать что-л. благодаря знаниям или навыку к чему-л.
23 января 2025
№ 298678
Добрый день. Очень нужна помощь с мощным подтверждением, чтобы ни у кого сомнения не осталось. В учебнике русского языка за 3 класс есть задание - определить из пар словосочетаний прямые и переносные значения. В том числе - "бегут ручьи" и "бегут минуты". Прошу разъяснить, какое из словосочетаний (если таковое имеется) носит прямое значение. И очень прошу с доказательствами, потому как сама найти их не смогла. Спасибо!
ответ
В обоих случаях значения производные (переносные), поскольку бежать в прямом значении - "быстро продвигаться в определённом направлении, попеременно отталкиваясь ногами от земли". Для уточнения используйте толковые словари (прямое значение всегда представлено под номером 1).
10 ноября 2018
№ 306182
Здравствуйте, скажите, пожалуйста, можно ли слово "шикануть" использовать в значении "выставить что-то напоказ", как то: шикануть новой машиной, часами, популярностью... Спасибо большое за Ваш ответ. С уважением, Анастасия.
ответ
Разговорные глаголы шикануть и шиковать зафиксированы в словарях со значением 'проявлять в чем-л. шик, щегольство; делать что-л. широко, с размахом'.
На практике глагол шикануть в значении 'похвастаться чем-либо' иногда используется, но это просторечное употребление.
4 июля 2020
№ 237590
Ответьте, пожалуйста, каковы правила о точках и кавычках - когда точка выносится за кавычки, а когда она вместе с предложением остается внутри кавычек.
ответ
Обычно точка ставится после кавычек, если слова в кавычках являются членом предложения, например: Его любимый роман – «Что делать?». Если прямая речь заканчивается восклицательным или вопросительным знаком или многоточием, то точка после кавычек не ставится.
3 марта 2008
№ 250887
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, является ли "не-" приставкой в словах "ненавидеть", "негодовать". В школьном учебнике написано, что является, а морфемно-орфографический словарь http://slovari.yandex.ru/dict/tihonov разбирает эти слова так: ненавид/е/ть, негодова/ть Спасибо.
ответ
Оба решения могут существовать. Но Вам - в рамках школьной программы - нужно знать о том, что в подобных словах (со связанным корнем, с невозможностью подобрать однокоренное слово с другой приставкой) выделение приставки затруднено.
26 января 2009
№ 308551
Добрый день. Подскажите, правильно ли расставлены знаки? По запросу “QA инженер”: 730 вакансий по всей России, 140 - по Москве и 95 - в Санкт-Петербурге.
ответ
Предложение неполное. Чтобы расставить знаки препинания нужно знать контекст. Не видя контекста, можем предложить такую правку: По запросу «QA инженер» на территории России найдено 730 вакансий, из них в Москве — 140, в Санкт-Петербурге — 95.
31 августа 2021
№ 296508
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно писать слово "баттл" - с одной "т" или двумя "тт"
ответ
Слово кодифицировано в 2019 году в форме батл.
29 ноября 2019
