№ 229706
Верна ли пунктуация?
Кулинарное искусство не стоит на месте, а, перенимая опыт других народов, обогащается все новыми блюдами.
ответ
Пунктуация верна.
19 сентября 2007
№ 237202
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, ставятся ли кавычки в сочетаниях типа ЕГО НОВАЯ ДОЛЖНОСТЬ НАЗЫВАЕТСЯ "НАЧАЛЬНИК МИЛИЦИИ"
ответ
22 февраля 2008
№ 247988
Ещё небольшой вопрос: Как правильно — Слон способен давить мелкие боевые единицы или Слон способен давить мелких боевых единиц?
ответ
Правильно, как в первом варианте.
31 октября 2008
№ 310997
Подскажите, слитно или раздельно пишется: Так(же), для того чтобы уверенно ориентироваться в новой обстановке, предлагаю ознакомиться с книгой.
ответ
Правильно слитное написание.
11 сентября 2023
№ 215369
Как согласовать числительные?
Вместе с новыми 1203 словами учебник немецкого языка будет насчитывать свыше 4500 слов.
Спасибо!
Юля
ответ
Правила склонения числительных см. в «Письмовнике». Правильно: с тысячью двумястами тремя, свыше четырех тысяч пятисот слов.
8 февраля 2007
№ 224487
Скажите, пожалуйста, можно ли при написании: ул. Горького, Горького переносить на новую строку, а ул. оставлять на предыдущей?
ответ
Это неверно.
5 июля 2007
№ 318150
Здравствуйте, подскажите, почему перешли к норме склонения директорА, профессорА, но ректорЫ. Профессора и директора были для меня открытием.
ответ
В современном языке наряду с формами существительных в именительном падеже множественного числа на -ы(-и) продуктивно образование форм на -а́(-я́) типа инспектора́, слесаря́. В одних случаях подобные формы прочно закрепились в литературном языке (например, многие односложные слова типа бег – бега́ и слова, имеющие в единственном числе ударение на первом слоге, типа ве́чер – вечера́, о́корок – окорока́); в других случаях наблюдается параллельное их употребление с формами на -ы(-и), но со стилистической дифференциацией (ср. нормативную форму шофёры, констру́кторы и в профессиональной речи шофера́, конструктора́); наконец, в некоторых случаях формы на -а(-я) выходят за пределы литературной нормы (например: автора́, лектора́). Подробнее см. Розенталь Д. Э., Джанджакова Е. В., Кабанова Н. П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. М.: ЧеРо, 1999. § 155.
23 октября 2024
№ 298181
Уважаемая Грамота! Обращаюсь еще раз. Помогите решить спор: есть такой проект – "Атлет во благо"; людей, принимающих участие в этом проекте, мы называем "атлетами во благо". Я настаиваю именно на таком написании – в кавычках и со строчной. Чувствую, что это правильно, т. к. словосочетание новое и далеко от общеупотребительного. Коллеги настаивают кто на написании без кавычек, кто с большой (Атлет во благо – причем варианты и с кавычками, и без имеют своих приверженцев). Рассудите нас, пожалуйста. Спасибо!
ответ
Для использования прописной буквы в этом названии оснований нет. Заключить его в кавычки (как сочетание, употребленное в новом терминологическом значении) можно. Кавычки будут уместны в статье для широкого читателя, еще незнакомого с этим явлением. В материалах «для посвященных» кавычки уже избыточны.
25 сентября 2018
№ 306228
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед "это" в данном контексте (перед "это" НЕ существительное в именительном падеже): Адаптивное управление. Новый термин в литературе для обозначения эволюции формальных и неформальных институтов управления, которые уделяют приоритетное внимание планированию, осуществлению и оценке политики посредством итеративного социального обучения; в контексте изменения климата это управление, способствующее социальному обучению в целях руководства использованием и защитой природных ресурсов и экосистемных услуг, особенно в ситуациях сложности и неопределенности. Спасибо!
ответ
В данном случае знаки препинания перед это не нужны.
10 июля 2020
№ 240921
Я китайский преподаватель русского языка. Недавно мне задали вопрос, в предложении "два новых студента ______в аудитории. (сидит, сидят)"я думаю, два ответа правильно, почему правильный ответ "сидят", а не сидят? такие предложения бывают. например: много студентов учится хорошо. около тысячи преподавателей здесь работает. большенство студентов учатся старательно. я не могу точно объяснить студентам, когда сказуемое употребляется единственным числом, когда множественным числом. помогите, пожалуйста. жду ваш ответ. большое спасибо
ответ
22 мая 2008
