№ 327865
В слове Китай морфемный разбор таков: Китаj - основа слова и корень, окончание нулевое. Китая: Китаj - основа слова и корень, я (или а?) - окончание
ответ
Всё верно: Китаj-Ø, Китаj-а.
14 ноября 2025
№ 267781
Доброе утро! Уважаемые специалисты, помогите, пожалуйста, выполняла синтаксич. разбор предложения, но мне сказали , что не правильно выделила предикативную основу в следующем предложении: Благодаря выпавшему снегу можно было каждому из отдыхающих кое-что рассмотреть вблизи леса и на полях, раскинувшихся вокруг деревни, и далеко ходить не нужно, чтобы насладиться этой деревенской чистотой и раздольем. Я выделила след. основы : каждому из отдыхающих (подлеж.) можно было рассмотреть (сказ.) - в 1 предложении далеко ходить не нужно (сказ. ) во втором предложении насладиться - в третьем предл. Заранее спасибо.
ответ
Действительно, есть ошибки. Каждому из отдыхающих - дополнение. Во втором случае сказуемое - не нужно ходить.
14 декабря 2012
№ 329601
Добрый день!
Ребенку на контрольной попалось задание выделить грамматическую основу в предложении "Он обещал приехать проводить сестру". Дочь написала "он обещал приехать проводить". Учитель сказал, что правильно "он обещал приехать", а "проводить" дополнение. Мне же вообще кажется, что тут просто "он обещал", ведь обещал модальным глаголом не является. Так какое сказуемое в этом предложении?
ответ
Сказуемое — обещал приехать. О глаголе обещать как части составного глагольного сказуемого см. ответ на вопрос № 328975. Проводить — обстоятельство цели.
1 февраля 2026
№ 320683
При определении способа образования берётся ближайшая основа слова: истолковать - толковать - приставочный способ, или самая изначальная основа слова: истолковать - толковать - толк - приставочно-суффиксальный способ?
ответ
Способ словообразования устанавливается на основе анализа словообразовательной пары путем сравнения производной и производящей основ. При этом учитывается значение словообразовательных средств и регулярность их использования при образовании слов по определенной словообразовательной модели.
Вся словообразовательная цепочка, приводящая к образованию производного слова, учитывается при морфемном анализе, а не при установлении способа словообразования.
Глагол истолковать образован от глагола толковать приставочным способом. Приставка из-/ис- вносит значение ‘совершить (довести до результата) действие, названное производящим глаголом’, ср.: мерить → измерить, лечить → излечить, жарить → изжарить, уродовать → изуродовать, купать → искупать и т. п.
24 декабря 2024
№ 325027
Здравствуйте, мой знакомый иностранец спрашивает, почему в данном случае «одному» в дательном падеже. Помогите, пожалуйста, подобрать правильное правило для объяснения.
«Кот был слишком маленький, чтобы выжить одному.»
ответ
Глагол выжить в этом случае управляет дательным падежом: чтобы выжить (кому?) иностранцу, коту, малышу, одному.
25 августа 2025
№ 301488
Здравствуйте! Бросает свет светильник мой чадящий - граммат.основа: бросает светильник? Спасибо.
ответ
14 июля 2019
№ 295873
Как правильно писать? В лице директора Ивановой, действуЮЩЕЙ или действуЮЩЕГО на основе....
ответ
Верно: В лице директора Ивановой, действующего...
18 января 2018
№ 287753
Грамматическая основа в предложении? "Мы с мамой переехали в этот дом недавно"
ответ
Грамматическая основа: мы с мамой переехали.
6 апреля 2016
№ 234271
Скажите пожалуйста, суффикс времени -л- у глаголов прошедшего времени входит в основу?
ответ
Не входит. См. раздел Основа в учебнике Е. и. Литневской.
18 декабря 2007
№ 253681
"заходите по одному" нужен ли дефис в слове по одному?
ответ
Дефис не нужен. В значении 'поодиночке, следуя друг за другом' по одному пишется раздельно.
26 июня 2009
