№ 317977
Предложение : Углеводороды, молекулы которых не содержат кратных связей, называют предельными или насыщенными. Почему перед или не стоит запятая? Это ошибка учебника?
ответ
В конструкции с глаголом называть союз или может быть понят двояко — и как пояснительный, синонимичный то есть, и как разделительный («называют либо так, либо так»). Поскольку мы не знаем, какой смысл вкладывали в предложение авторы учебника, говорить об ошибке в данном случае едва ли возможно. Сравним контекст, в котором союз или может быть понят только как то есть: Алканы относятся к группе насыщенных, или предельных, углеводородов.
16 октября 2024
№ 240614
Добрый день. Подскажите, какие основные проблемы и трудности в традиционном объяснении категории падежа по мнению сторонников других лингвистических теорий (генеративной, функциональной, когнитивной и т.д.)?
ответ
Слишком обширный вопрос, невозможно ответить на него в рамках жанра "Справки". Для начала рекомендуем ознакомиться с основными трудами сторонников названных Вами теорий.
14 мая 2008
№ 262838
Снова вопрос о массмедиа. Как правильно написать в таком предложении: Рассмотрение творческой деятельности в телевизионной журналистике повышает значимость дополнения принятых в теории масс-медиа концепций. Помогите!
ответ
Вопрос о слове массмедиа? Его нужно писать слитно.
16 июля 2010
№ 219548
Возможен ли перенос осе-нью. Сомнения запали из-за учебника 2 класса (Бунеева): "Какое слово из трех слогов нельзя переносить : осенью, посмотреть?" И на этой же странице переносят осе-нью.
ответ
Согласно http://spravka.gramota.ru/pravila.html?perenos.htm [правилам], такой перенос допустим.
18 апреля 2007
№ 324111
Здравствуйте! Задумался, по какой причине у слова «идет» возникло переносное значение «хорошо выглядит на ком-то». Не смог найти в интернете ответа. Скажите, есть ли какая-то теория, объясняющая возникновение этого значения?
ответ
Возникновение переносного значения идет в значении 'хорошо выглядит на ком-то' можно объяснить похожим процессом, произошедшим с глаголом подходить: из значения приближения развилось метафорическое значение 'гармонично выглядеть, соответствовать'. Глагол в переносном значении, как и в исходном, употреблялся с предлогом к, который относительно быстро был в этом значении утрачен. Скажем, в «Извлечениях из учебника "Начертание ествественной истории"» В. Ф. Зуева (1785) читаем: «Зверями называются такие животные, кои строением своего тела, черевами и органами чувств наиболее подходят к человеку» (то есть максимально близки). Из идеи пространственной близости и возникает метафорическое значение соответствия.
19 июля 2025
№ 270887
Добрый день! Каким документом установлено правило при оформлении рабочей тетради ученика. А именно, нужно ли ставить точку после фамилии и имени?
ответ
Такого документа не существует. На обложке тетради точка после фамилии и имени не ставится (т. к. фамилия и имя не представляют собой законченного предложения, высказывания).
12 сентября 2013
№ 245887
где найти информацию о спряжении глаголов? Ваша ссылка на учебник (http://learning-russian.gramota.ru/book/litnevskaya.html?part4.htm#i7)- не работает!
ответ
16 сентября 2008
№ 208114
Подскажите, пожалуйста, как квалифицировать сочетания "интернет-экзамен, шоу-бизнес" и на какой источник (справочник, учебник) следует ссылаться,объясняя дефисное написание? Спасибо за ответ.
ответ
Это сложные слова с несклоняемой первой частью, дефисное написание которых зафиксировано в «Русском орфографическом словаре РАН».
23 октября 2006
№ 308169
Добрый день. Подскажите, в каком варианте правильно расставлены запятые. Спасибо. 1) Поздравляем Иванова Ивана, ученика 4 класса А, и его руководителя Иванову А. А. с победой в конкурсе. 2) Поздравляем Иванова Ивана, ученика 4 класса А, и его руководителя, Иванову А. А., с победой в конкурсе.
ответ
Предпочтителен первый вариант.
1 июня 2021
№ 246270
Добрый день! В учебнике 2 класса "Хрестоматия" в слове "музей" произношение [зэ] "[музэй]". Правильно ли это?
ответ
Литературной норме соответствует произношение мягкого согласного: музей, -я [не зэ].
25 сентября 2008
