№ 211050
Этот недостаток подготовки приводит к созданию огромных документов в «старомодном стиле», в которых требования описаны не полно, не последовательно и не однозначно.
Не полно, не последовательно и не однозначно (не пишется раздельно?)
ответ
Лучше писать слитно: неполно, непоследовательно и неоднозначно. Однако при противопоставлении корректно раздельное написание.
30 ноября 2006
№ 237304
Многие употребляют словосочетание "к скольки (ко скольки) приходить". При этом все отлично понимают, что это значит. Но в словарях я слова "скольки" не нашел. Можно ли употреблять такое словосочетание?
ответ
Правильно только: к скольким приходить. Все остальные варианты (к скольки, ко скольки, к скольким) ошибочны.
26 февраля 2008
№ 218801
Будьте добры, ответьте, пжл, в данном контексте корректно ли употреблено слово "сравниваемый"? Уместно ли будет сказать "сравнимый", "сопоставимый"?
"...они приносят доходы, то есть результат, сравниваемый с издержками".
Спасибо.
ответ
В значении 'соизмеримый' корректно: сравнимый.
5 апреля 2007
№ 253738
Добрый день! Меня интересуют знаки препинания в случае, если прямая речь оканчивается мнготочием, нужна ли ещё точка, если заканчивается абзац, а если внутри абзаца? Например: В.Н. Балашов, г. Москва: «Все доводы противоречат действующему законодательству…» Заранее благодарю.
ответ
Точка после закрывающих кавычек в данном примере не нужна.
29 июня 2009
№ 308648
Здравствуйте, уважаемые сотрудники ГРАМОТЫ! Скажите, пожалуйста, где было бы правильно поставить запятую: «Ты что тут, самый умный?» или «Ты что, тут самый умный?» Могли бы вы пояснить, почему нужна запятая? И ещё вопрос: «самый умный» - это обособленное приложение? или обособленное определение? или это что-то другое? И где в этом предложении сказуемое? Каким членом предложения является здесь местоимение «что»? Будем очень признательны вам за помощь! Спасибо за ваш труд!
ответ
Это предложения разговорной речи. Д. Э. Розенталь писал, что при пунктуационном оформлении текстов разговорной речи возникают различные трудности. «В некоторых случаях представляется возможным находить какие-то соотношения между конструкциями разговорной речи и конструкциями речи книжной (кодифицированного литературного языка), проводить аналогию между теми и другими; иногда такое сопоставление невозможно и приходится искать особые критерии для решения вопроса о знаках препинания в текстах разговорной речи. Чаще всего пишущие опираются на интонацию». Он приводит такие близкие к Вашему примеры:
А кино, что, сегодня не будет? — А кино, что? сегодня не будет?
Еще Д. Э. Розенталь писал о том, что запятой отделяются слова что, а что, что же, обозначающие вопросы, например: Что, если я кликну клич? (Т.) («что будет, если…»); А что, если он прячется в глубине лесов? (Каз.); Что, если в самом деле он [городничий] потащит меня в тюрьму? (Г.); Что, ему лет двадцать пять, не больше? (Л.Т.), и что в некоторых подобных случаях возможны пунктуационные варианты в зависимости от значения, которое вкладывается в местоименное слово, ср.:
Ты что же не идёшь с нами? («почему»). — Ты что же, не идёшь с нами? («что делаешь?», пауза после что же).
Полагаем, что и в Вашем примере возможны интонационные варианты, следовательно и варианты пунктуационного оформления.
24 сентября 2021
№ 223197
Здравствуйте!
Могли бы вы мне сказать, содержит ли словарная статья имён прилагательных в вашем словаре краткие формы и формы сравнительной степени, если они эти формы образуют, или их приводите только в особых случаях.
Клара
ответ
Краткие формы прилагательных даются, если они характеризуются беглостью гласного, подвижностью ударения или другими трудностями в образовании и написании. Формы сравнительной степени даются главным образом в тех случаях, когда они образуются с суффиксами -е и -ше.
15 июня 2007
№ 316243
Здравствуйте!
Подскажите, правильно ли здесь поставлен знак препинания - тире или после слова "нельзя" необходима запятая? И почему?
В сильные морозы обрезку деревьев проводить нельзя — мерзлая древесина слишком хрупка, повреждается много почек и веток.
ответ
В этом бессоюзном сложном предложении вторая часть имеет значение причины, обоснования, что предполагает постановку двоеточия: В сильные морозы обрезку деревьев проводить нельзя: мерзлая древесина слишком хрупка, повреждается много почек и веток.
20 августа 2024
№ 316841
как правильно
присвоить следующим документам: протоколу, акту, графику...
или присвоить следующим документам: протокол, акт, график ...
ответ
В текстах официально-делового стиля корректно: присвоить следующим документам: протокол, акт, график...
11 сентября 2024
№ 273201
Какой знак вместо "–" должен стоять в предложении: Необходимо заставить работать формулу: снижение стоимости огнезащиты – увеличение стального строительства – рост потребления огнезащитных материалов. Подразумевается что выполнение первого условия приводит ко второму и т.д.
ответ
Написание через тире верно. В этом предложении тире выполняет функцию соединения.
7 февраля 2014
№ 251858
Здравствуйте, Справка! Подскажите, пожалуйста, может ли работа иметь результат или работа приводит к результату? Например, "работа не имела положительных результатов". Что-то я от Вас в последнее время ничего не слышу. Заранее спасибо!
ответ
Лучше: работа не дала результатов.
19 февраля 2009
