№ 326460
Здравствуйте! Очень запуталась в способах образования слов, не могли бы вы, пожалуйста, сказать, как отличить суффиксальный способ образования от приставочно-суффиксального? Ломала себе голову над словами "оглушительный" и "ослепительный". Почему слово "оглушительный" образовано приставочно-суффиксальным способом, а слово "ослепительный" суффиксальным, если в обоих словах есть и приставка -о-, и суффикс -тельн-. Может, нужно подбирать максимально простое исходное слово, чтоб понять, какие морфемы добавились?
ответ
С точки зрения словообразования слова оглушительный и ослепительный не отличаются: оба слова образованы суффиксальным способом от глаголов оглушить и ослепить соответственно (оглушительный = 'способный оглушить', ослепительный = 'способный ослепить'). С приставочно-суффиксальным способом мы имеем дело, когда приставка и суффикс присоединяются к производящей основе одновременно, в рамках одного словообразовательного шага (пододеяльник ← одеяло).
9 октября 2025
№ 306269
"Он подал что было велено и уже собрался было уйти, но..." Нужно ли обособлять запятыми фразу "что было велено"? (По контексту собеседник попросил подать ему пару кухонных принадлежностей.) Спасибо!
ответ
Запятые нужны: Он подал, что было велено, и уже собрался было уйти, но...
13 июля 2020
№ 299971
Здравствуйте. Непонятно, в начале предложения нужна запятая перед "как бы там ни было"? Но как бы там ни было, они старались... Однако, как бы там ни было, они старались...
ответ
18 марта 2019
№ 265667
Добрый день! Подскажите, как правильно: "собаки махали хвостом" или "собаки махали хвостами". Я считала, что первое, но не могу найти правила.
ответ
Правильно: собаки махали хвостом. В «Справочнике по русскому языку: правописание, произношение, литературное редактирование» Д. Э. Розенталя, Е. В. Джанджаковой, Н. П. Кабановой (М., 2010) указано: форма единственного числа употребляется в значении множественного при указании на то, что одинаковые предметы принадлежат каждому лицу или предмету из целой их группы, напр.: Солдаты стояли с опущенной головой; Ученики писали карандашом (не карандашами).
10 июля 2012
№ 265553
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, какое прилагательное от слова "итерация" верное: итеративный или итерационный? Первое встречается в литературе, второе распространено в разговорной речи. Спасибо!
ответ
Оба варианта "законны". Вы верно заметили, что они различаются сферой употребления.
29 июня 2012
№ 308980
Здравствуйте, Грамота.ру! Подскажите, как пишется фраза А(а)рабский Восток. Слово "арабский" здесь будет просто как притяжательное прилагательное или "Арабский" – первое слово названия региона? Заранее благодарю
ответ
10 января 2022
№ 301789
Добрый вечер! Очень нужна помощь: Получайте и накапливайте турнирные очки каждую выигрышную ставку(,) и займите первое место в таблице лидеров турнира. Нужна ли здесь запятая?
ответ
2 августа 2019
№ 286798
Ответьте, пожалуйста, как пишется словосочетание "Северное полушарие"? Нужно ли писать первое слово в нем с заглавной буквы или оба слова пишутся строчными? Спасибо за ответ
ответ
Первое слово пишется с прописной: Северное полушарие.
13 февраля 2016
№ 283015
Здравствуйте! Известно, что после заглавия точка не ставится. Распространяется ли это правило на школьные тетради? Интересуют такие случаи: Первое сентября(.) Классная работа(.) Сочинение(.) План(.)
ответ
В школьной практике (особенно в младших классах) точка в конце заголовка (Диктант. Классная работа. Сочинение.) обычно сохраняется. Это делается, чтобы не мешать закреплению стереотипа: в конце предложения надо ставить точку. Поэтому учителя часто считают отсутствие точки ошибкой.
29 июня 2015
№ 295569
На предприятии есть подразделение служба безопасности. Как в документах пишется её название? С большой или маленькой буквы? Если с большой, то первое слово или оба?
ответ
Оба слова пишутся строчными буквами.
8 декабря 2017
