11–12 октября (в субботу и воскресенье) по всей России пройдет XX Международный фестиваль «НАУКА 0+». В программе, которая вышла за рамки этих двух дней, — бесплатные лекции, мастер-классы и викторины на различные темы, связанные с наукой. Мы обращаем ваше внимание на несколько мероприятий: часть из них можно посетить офлайн в Москве, в других — поучаствовать онлайн. 11 октября в Московском городском педагогическом университете ...
...фестиваля в Шуваловском корпусе МГУ пройдет лекция...
29 апреля 2025 года исполнилось бы 90 лет замечательному отечественному лингвисту Андрею Анатольевичу Зализняку. В Институте русского языка имени В. В. Виноградова РАН в этот день проходят мемориальные чтения, посвященные этому юбилею. А мы напоминаем о самых известных книгах и выступлениях Андрея Анатольевича.
...29 апреля 2025 года исполнилось бы 90 лет замечательному...
... Лекция Андрея Зализняка «О любительской...
Московская международная книжная ярмарка 2025 года пройдет на ВДНХ, в павильоне 57. Гости смогут не только познакомиться с книжными новинками, но и посетить десятки мероприятий, имеющих отношение к книжному миру. Специально для участников ярмарки лингвисты Грамоты проведут 6 сентября интеллектуальную игру «Творец слов». Игра пройдет на улице перед павильоном 57, на площадке 11 «Пространство чтения: территория будущего». Игрокам предстоит в ...
... 3 сентября пройдет лекция «От букв...
Тематическая площадка «Язык и общество» Всероссийского фестиваля «НАУКА 0+» будет работать в Москве с 9 по 12 октября 2024 года на базе Московского государственного лингвистического университета (МГЛУ). 9 октября в 15:30 пройдет лекция доктора наук, профессора РАН Светланы Бурлак «Язык с точки зрения его происхождения». Из нее можно будет узнать, почему уникальные свойства языка не могли появиться в
...университета (МГЛУ). 9 октября в 15:30 пройдет лекция...
В журнале «Неофилология» вышла статья филологов Ольги Ребковец и Натальи Милянчук о том, как изменилась система жанров научно-популярного изложения в связи с развитием технологий. Авторы рассматривают, какую цель преследует тот или иной текст и какие коммуникативные позиции занимают автор и адресат.
...В журнале «Неофилология» вышла статья...
...книга, статья, телепрограмма, радиопрограмма и лекция...
«Зашла за сертификатом, а ухожу с чемоданом знаний и умений», — так охарактеризовала участница программу методических мероприятий «Организация курсового обучения русскому языку как иностранному за рубежом», которая завершилась 28 ноября 2024 года. В течение пяти недель более 1500 преподавателей из 110 стран мира проходили обучение по программе, которая была разработана учебным центром «Мир русских учебников» при ...
...Очень ценно, что каждая лекция велась практиком, имеющим...
Комитет по внешним связям Санкт-Петербурга и учебно-издательский центр «Златоуст» совместно организовали и провели масштабную программу мероприятий «Современные методики преподавания русского языка как иностранного. Теория и практика». Грамота публикует репортаж наших коллег.
...Комитет по внешним связям Санкт-Петербурга и учебно-издательский...
...Большой интерес вызвала, прежде всего, лекция под названием...
Предлагаем вниманию читателей портала статью профессора Льва Владимировича Щербы, опубликованную в журнале «Русский язык в школе» (№ 5, 1936). Мысли о будущем языка, высказанные Л. В. Щербой восемьдесят лет назад, и сегодня не утратили актуальности.
...Предлагаем вниманию читателей портала статью профессора...
...происходить первое занятие — вступительная лекция...
С чем ассоциируется латинский язык у современных молодых людей? Кто-то вспомнит про католическое богослужение. Юристы имеют дело с латынью, когда изучают римское право. Тот, кто интересуется историей, ответит, что латинский — язык древних римлян. Но есть еще один важный аспект: латинский, став международным языком образованных людей, сильно повлиял на русский язык и культуру.
...С чем ассоциируется латинский язык у современных молодых...
...на -ция — латинского происхождения: нация, лекция...
Программа создана в рамках проекта «Разработка новых концепций и базовой программы преподавания русского языка для московских школ» в 2000–2001 годах. Настоящий проект разрабатывался сотрудниками лаборатории словесности МИРОСа, соисполнителем является кафедра русского языка Института лингвистических проблем РГГУ. Программа может быть использована целиком или отдельными фрагментами, учителю предоставляется возможность самому распределить материал и количество часов по классам, особо пристальное внимание уделяя «дорогим его сердцу» темам. Сами авторы, преподающие в школе, используют ее в своей работе.
...Программа создана в рамках проекта «Разработка...
...Порождение и анализ наиболее типичных видов текстов: лекция...
