Словари
пингви́н, -а
пингви́ний, -ья, -ье
ПИНГВИ́Н, пингви́на, мн. пингви́ны, пингви́нам \\ пи[нг]ви́н.
ПИНГВИ́НИЙ \\ пи[нг]ви́ний и допуст. устарелое пи[нг’]ви́ний; в формах с сочетанием нь: в конечном открытом слоге: пингви́нья... – пингви́[н’й]я, в беглой речи возможно пингви́[н’]я; в конечном закрытом и неконечном слоге: пингви́ньим, пингви́ньего... – пингви́[н’й]им и пингви́[н’]им.
Ответы справочной службы
Запятая перед тире нужна: необходимо «закрыть» придаточное предложение.
Первое предложение корректно как с отмеченной запятой, так и без нее. Обстоятельство рядом с белыми медведями можно считать уточнением к обстоятельству на Северном полюсе, а можно воспринимать конструкцию на Северном полюсе рядом с белыми медведями как единое обстоятельство. Таких примеров, допускающих двоякое прочтение, немало в русских текстах. См. также ответ на вопрос 318421.
Во втором предложении знак препинания — запятая или тире — в отмеченном месте нужен, это знак пояснения. Без него сочетание на Южном [полюсе] в Антарктиде будет подразумевать, что можно быть на Южном полюсе и при этом не быть в Антарктиде, а это противоречит общему географическому знанию.
В таком случае запятая перед сравнительным оборотом не ставится, поскольку этот оборот тесно связан со сказуемым и составляет коммуникативный центр предложения.
Журнал
Большие языковые модели — нейросети, способные порождать тексты на естественном языке, — обычно обучаются на текстах. Ключевое отличие обучения таких программ от обучения людей заключается в том, что люди овладевают языком, не прибегая к использованию таких колоссальных объемов однородных данных. При этом программы еще и допускают нелепые (с нашей точки зрения) ошибки. Один из альтернативных подходов — позволить машинам учиться так, как учатся ...
...Большие языковые модели — нейросети, способные...
