№ 230481
Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, как правильно - катехизический или катехитический? В словаре предлагается первый вариант, но в литературе часто встречается и второй. Или первое происходит от "катехизис", а второе - от "катехизация"? Спасибо
ответ
В словарях приводятся катехизический (от катехизис) и катехизаторский (от кахетизация).
5 октября 2007
№ 230567
Возможно ли употребление слова "продружить".
ответ
Это слово может употребляться в разговорной речи в значении 'продолжать дружить в течение какого-то времени', например: Эти лингвисты продружили 10 лет, а потом поссорились из-за кавычек.
4 октября 2007
№ 230575
Подскажите, пожалуйста, как правильно расставить запятые в следующем предложении?
Нам не представляется возможным произвести точные подсчеты, а соответственно и расчет технико-экономического предложения ввиду отсутствия точного технического задания.
ответ
После соответственно требуется запятая. Перед ввиду можно поставить запятую, но она необязательна.
4 октября 2007
№ 230588
Уважаемая Грамота, как писать корректно: "Пятый канал" или Пятый канал, а также "Пятерка" или "пятерка"? Заранее спасибо.
ответ
Если нет родового слова, корректно: Пятый канал, «Пятерка».
4 октября 2007
№ 230582
Относительно вопроса № 230302
Почему пишется и говорится именно "они вытопчут", а не "они вытоптают"
Как убедить, что второй вариант не верен, обосновав правилами?
Спасибо.
С уважением,
Александр.
ответ
Сошлитесь на «Русский орфографический словарь».
4 октября 2007
№ 230476
В каких случаях выделятся запятой или запятыми слово "причем"? спасибо
ответ
Выделяется запятыми не само слово причем, а синтаксические конструкции, присоединяемые этим союзом. Например: Пришлось вставать и вытаскивать его из буфета, причем медвежонок ужасно рассердился, заворчал, начал вертеть головой и пытался укусить меня за руку. (Д. Мамин-Сибиряк, Мeдведко).
4 октября 2007
№ 230474
Дорогая редакция "Грамота.РУ"! Снова и снова обращаюсь к Вам! К сожаленью, никак не могу получить от Вас ответ на волнующий меня вопрос! Задаю его еще раз. Какие знаки препинания ставятся в конце высказывания (1) при оформлении предложения следующего типа:
Цели урока:
1. Систематизировать знания учащихся по пройденному материалу (?)
2. Выполнение работы над ошибками по итогам написания Контрольного диктанта.
ответ
Поскольку каждый пункт перечня у Вас начинается с прописной буквы и обозначается цифровым номером с точкой, то в конце пункта 1 тоже следует поставить точку.
Плохо, что в пункте 1 употребляется инфинитив, а в пункте 2 - существительное. Лучше сделать единообразно: Цели урока: 1. Систематизация... 2. Выполнение... или Цели урока: 1. Систематизировать... 2. Выполнить...
Плохо, что в пункте 1 употребляется инфинитив, а в пункте 2 - существительное. Лучше сделать единообразно: Цели урока: 1. Систематизация... 2. Выполнение... или Цели урока: 1. Систематизировать... 2. Выполнить...
4 октября 2007
№ 230462
Подскажите, пожалуйста, какие начальные буквы слов являются прописными, а какие строчными в выражении "лауреат государственной премии Польши".
ответ
Правильно: лауреат Государственной премии Польши.
4 октября 2007
№ 230415
Добрый день!
Одна надежда на Вас! При тестировании курса смутило следующее предложение:
Дать представление об инновационной деятельности и интеллектуальной собственности как основного элемента этой деятельности и их роли в становлении и развитии инновационной экономики. Подскажите, пожалуйста, насколько уместно оставить предложение без изменений?..
ответ
На наш взгляд, в этом предложении слишком много союзов и, что несколько затрудняет восприятие текста. Может, так: Дать представление об инновационной деятельности и интеллектуальной собственности как основном элементе этой деятельности, а также об их роли в становлении и развитии инновационной экономики.
3 октября 2007
№ 230306
Добрый день!
Никак не могу запомнить, где пишется два "н", а где одно.
Вопрос: рулет из подкопчеННых цыплят с черносливом
одна или две "н"?
ответ
Верно написание с двумя н. Если сложно запомнить правило, можно пользоваться словарями окно «Искать на Грамоте»).
2 октября 2007