Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 202488
Здравствуйте! Верно ли грамматически написано в родит.падеже слово "соловушки" в словосочетании "Соловушек перезвон"?
Можно ли сказать, что эти слова семантически не связаны между собой и не образуют устоявшегося выражения, вследствие того, что "перезвон" относится в соответствии со словарными значениями к
=1.Звону нескольких колоколов.=2. Звону, производимому ударами металлических или стеклянных предметов,
а не к соловьям?
А ведь в литературе встречаются такие выражения, как летний перезвон, весенний перезвон; моря перезвон; яблочный перезвон; перезвон сосен, перезвон соловьев; жестяной перезвон журавлей; в мире науки- белковый перезвон при поддержании синтеза белка; в мире чувств- тревожный перезвон; А в стихах-Перезвон, перезвон… Это-голос далеких времен. Перекличка эпох и племен…
И можно ли утверждать, что, если в словосочетании из
2-х слов слова выполнены разным шрифтом, то это дает основание утверждать, что эти слова не связаны между собой?? Спасибо! С уважением, Лидия.
ответ
Сочетание соловушек перезвон свободное, то есть каждое из слов может употребляться отдельно, и смысл слов не изменится.
Слово перезвон используется в переносном значении, поэтому соответствующего толкования нет в словаре.
Показателем синтаксической связи слов является их грамматическая форма, а не шрифтовое выделение.
Слово перезвон используется в переносном значении, поэтому соответствующего толкования нет в словаре.
Показателем синтаксической связи слов является их грамматическая форма, а не шрифтовое выделение.
4 августа 2006
№ 202700
1. Имя Фадия в дат. падеже – Фадии?
2. Из окон открывается красивый вид или красивые виды? Как правильно?
ответ
1. См. ответ № 202677 .
2. Правильно: Из окон открывается красивый вид.
2. Правильно: Из окон открывается красивый вид.
8 августа 2006
№ 202713
Скажите, пожалуйста, как пишиться слово "подтверждать" в ед.ч. 1 лиц. буд. вр?
Заарнее благодарю!
ответ
Правильно: буду подтверждать.
8 августа 2006
№ 202719
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, как правильно употреблять порядковые числительные.
напр. В 1-ом (1-м?) полугодии 2006 г. или
В 1 полугодии 2006 г.
Обязательно ли наращивать окончание у числительного?
Спасибо.
ответ
Правильно: в 1-м полугодии 2006 г. Об использовании наращений при записи числительных см. http://spravka.gramota.ru/blang.html?id=243 [здесь].
7 августа 2006
№ 204546
Здравствуйте!
Я Вам писала письмо, но, к большому сожалению, не получила от Вас ответа…
В моей голове неразбериха по поводу некой пунктуации…
1. Могу ли я позвонить?
2. Давай смотреть ТВ?
3. Вот думаю, надо ли это делать?
Что касается 1 и 2 предложений, наверное, запятые ставить не надо, НО…
Могу ли я (что?) позвонить? – казалось бы, дополнительное предложение, которое отвечает на вопрос (что?), но, с другой стороны, «позвонить» - определенная форма глагола, тогда отсюда может следовать то, что «могу позвонить» – это двусоставное предложение. 2-е предложение аналогичное. В 3-ем предложении «надо ли это делать» - дополнительное предложение в составе сложного. Поправьте меня, пожалуйста, в чем я неправа. Правильны ли мои рассуждения? И, пожалуйста, не сочтите за труд обратить внимание на использованные мною термины. Правильны ли они?
Заранее спасибо
ответ
Пунктуация во всех трёх случаях верна.
1. Предложение простое, подлежащее -- я, сказуемое -- могу позвонить (составное глагольное, выраженное глаголом-связкой могу и инфинитивом позвонить).
2. Предложение простое, сказуемое -- давай смотреть (простое глагольное сказуемое, выражено глаголом в форме повелительного наклонения).
3. Предложение сложноподчинённое, вторая часть (надо ли это делать) -- придаточное дополнительное (изъяснительное), присоединяется частицой ли и раскрывает смысл главного предложения. Отделяется от главного предложения запятой.
1. Предложение простое, подлежащее -- я, сказуемое -- могу позвонить (составное глагольное, выраженное глаголом-связкой могу и инфинитивом позвонить).
2. Предложение простое, сказуемое -- давай смотреть (простое глагольное сказуемое, выражено глаголом в форме повелительного наклонения).
3. Предложение сложноподчинённое, вторая часть (надо ли это делать) -- придаточное дополнительное (изъяснительное), присоединяется частицой ли и раскрывает смысл главного предложения. Отделяется от главного предложения запятой.
5 сентября 2006
№ 204548
Уважаемые друзья!
Недавно в тексте я употребил сочетание «мозаичная фреска». На что мне возразили: «Мозаичных фресок» не бывает, либо фреска, либо мозаика. Так ли это?
С уважением,
Хасан
ответ
Считаем приведенное сочетание мозаичная фреска некорректным. Фреска - 1. Живопись по сырой штукатурке водяными красками.
2. Произведение, выполненное в такой технике. Мозаика - картина, узор из закрепленных на слое цемента или мастики разноцветных кусочков стекла, мрамора, цветных камней и т.п. // Кусочки стекла, мрамора, цветных камней и т.п., используемые для таких картин, узоров.
5 сентября 2006
№ 204551
добрый день! повторю свои вопросы, быть может, они не дошли. пожалуйста, ответьте!!!
1. как правильно: Янтарный край или янтарный край?
2. как правильно: "победителем номинации стал..." или "победителем в номинации стал..."? или корректны оба варианта.
И еще. 3. Обычно говорят: "завод отметил свой 100-летний юбилей". "Съезд начал свою работу". Нужны ли тут слова "свой", "свою", ведь понятно, что завод вряд ли отметит чужой юбилей, так же как съезд вряд ли начнет чужую работу? спасибо!!!
ответ
1. Как правило, в образных названиях государств и городов первое слово пишется с прописной: Янтарный край. 2. Правильно: победителем в номинации... 3. Предпочтительно опустить свой, свою.
5 сентября 2006
№ 200558
Ответьте,пожалуйста,как правильно и почему: "учитель физики МОУ Гимназия № 1" или "учитель физики МОУ Гимназии № 1". МОУ - это муниципальное общеобразовательное учреждение.
ответ
Правильно: учитель физики МОУ «Гимназия № 1».
10 июля 2006
№ 200620
можно ли сказать "два Пушкина на столе", имея в виду две книги?
какое ударение правильно: кАшица или кашИца и почему
Спасибо заранее
Маша
ответ
1. Да, в разговорной речи такое употребление уместно.
2. Правильны оба варианта.
2. Правильны оба варианта.
11 июля 2006
