Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, верно ли такое словоупотребление: "Институт продолжает набор студентов". Или все-таки абитуриентов?

Добрый день! В редакции возник спор о том как верно написать следуюшее предложение: Вариант 1: ...состоится заседание Оргкомитета, посвященное крупнейшему общественному проекту... Вариант 2: ...состоится заседание Оргкомитета, посвященного крупнейшему общественному проекту... Есть мнение, что оба варианта верны. Вот, например, ссылки на материалы с вариантом 2: http://www.regions.ru/news/1937081/ http://tyumen.rfn.ru/rnews.html?id=27071&cid=7 http://www.regnum.ru/news/493231.html http://www.km.ru/news/view.asp?id=9C9C1DCDACDF49B4AC095D1A98491830 http://www.newsru.com/cinema/14apr2005/sol_uschi.html http://inauka.ru/education/article48180.html?ynd http://news.ntv.ru/22564/ Просим рассудить нас, как все-таки верно?

Добрый день! Пишу Вам в четвертый раз. У меня очень срочный вопрос. Объясните, пожалуйста, почему не ставится запятая в предложении "Вам есть что вспомнить." Спасибо.

Каково значение слова "имплантат"? Чем он отличается от "имплантанта"?

Есть диалог, оформленный, как положено, с тире и пр. Внутри своей реплики один из персонажей приводит фрагмент своего разговора с третим лицом, примерно так: Как, спрашиваю, отец, околофутбол-то у вас есть до сих пор? Ну в смысле, - дерутся? О-го-го, отвечает, еще как дерутся! Подскажите, пожалуйста, как правильно этот вставной диалог оформить - как прямую речь с кавычками или вообще никак не выделять? Большое спасибо.

Здравствуйте! "Раз они так думают, значит(,) так и есть" - нужна ли запятая или нет? И почему?

Вопрос № 203366. по этому правилу (оно есть и у Розенталя: "если определение (обычно обособленное) стоит после счетного оборота, то чаще оно ставится в ф. Им.п. мн.ч") я значит могу сказать "Я видела двух детей, играющие в песочнице" ??? Бред. для этого именительного должны быть какие-то ограничения

Поставьте сказуемое в нужной форме: В Лужники пришл.. более 80 тысяч зрителей. Ряд банков сумел.. встроиться в послекризисную экономику страны. В ралли участвовал… 31 гонщик, но до финиша дошл… только четверо. Часть книг, журналов и газет был… списан… за ненадобностью. Несколько многодетных и неполных семей, проживающих в общежитиях, получ…т новые квартиры в этом году. Подсчитали, что для основных работ потребу…тся две тонны цемента. При появлении спортсменов полстадиона встал… и зааплодировал… . Человек тридцать стоял… на площади и наблюдал… за непонятным свечением в небе. Немало людей, считающих себя демократами и гуманистами, полага…т, что отменить смертную казнь в России преждевременно. Отметьте предложения, где есть тавтология и где плеоназм, и исправьте ошибки: Она по праву завоевала первое место и призовой кубок. Необходимо поурочное планирование уроков. Рождество я отмечал у коллеги по работе. Каждый герой имеет индивидуальные черты. Перестройте предложения. Устраните двусмысленность, возникающую из-за некорректного употребления местоимений: Он попросил друга принести свои рассказы. Мать попросила дочь отнести покупку к себе. Старшая сестра попросила младшую подать ей свою кружку. Он предложил приятелю прочитать его стихи. Главный герой повести уезжает в далёкий город, который остаётся там работать. Мой друг пошёл в цирк: он скоро уезжает из нашего города. Обе вазы разбились на мелкие кусочки: они не представляли уже никакой ценности. Это сотая новинка для детей, производство которых освоено с начала года предприятиями нашего города. Если после трёхдневного содержания этих собак в специальном месте за ними не явится их владельцы, последние подлежит уничтожению. Выберите нужную полную или краткую форму имени прилагательного: Предложенные к закону поправки и дополнения (существенны, существенные). Требования к работникам завода были (своевременны, своевременные, своевременными). Изменение графика отпусков (нежелательно, нежелательное). Проведение консультаций со специалистами (необходимо, необходимое). Данная проблема при сложившихся обстоятельствах оказалась (неразрешима, неразрешимая, неразрешимой). Этот учёный (известный, известен) своими работами по биохимии. Учитель был (добрым, добр, добрый) к своим ученикам. Этот юноша весьма (легкомыслен, легкомысленен). Каждый работник (ответствен, ответственен) за порученное ему дело. Новый гимн (торжествен, торжественен).

О боги, боги мои! Сиречь - дорогие грамотеи! Ответьте, пожалуйста, как можно быстрее! Выделяется ли в предложении какими-нибудь запятыми "то есть"? Например, в таком предложении: "То есть можно было подумать, ему надоело быть занудой". Жду ответа с огромным нетерпением и пунктуационным зудом!

Простите за назойливость, но все-таки в очередной раз повторю вопрос: "... в партнерстве России и США замешано также соперничество". Так правильно? Спасибо. Мари.