Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 1 624 ответа
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 241310
Здравствуте! У меня такой вопрос: почему в предложении (Давай будем писать друг другу.) используется давай + буд. время, а не давай + инф. несов.вида. Большое спасибо
ответ

Возможен и вариант с инфинитивом: давай писать друг другу. Обе конструкции не противоречат грамматическим нормам.

30 мая 2008
№ 213224
Нужны ли в этих предложениях двоеточие? Здравствуйте, дорогие наши: тётя Полина, дядя Вася, тётя Галя, Андрей и Валентин. С любовью: Таня, Люда, Олег и Вика.
ответ
Корректно: Здравствуйте, дорогие наши тётя Полина, дядя Вася, тётя Галя, Андрей и Валентин. С любовью, Таня, Люда, Олег и Вика.
6 января 2007
№ 224549
Почему не существует формы глагола "пятиться" во мн.числе несов. вида - попятились - пятятся, если по всем существующим законам русского языка она вполне возможна?
ответ
Формы "попятились", "пятятся" существуют в русском языке. Они образованы от разных глаголов: попятиться и пятиться.
5 июля 2007
№ 204449
Напомните, пожалуйста, как пишутся причастия совершенного и несовершенного вида с приставкой не. Правильно ли я пишу словосочетания "неусваиваемые углеводы" и "неперевариваемые углеводы"? Заранее спасибо. Ольга.
ответ
При наличии зависимых слов причастия с не пишутся раздельно. Вы написали эти сочетания верно.
4 сентября 2006
№ 225126
Добрый день! Подскажите, слитно или раздельно пишется в данном случае "не(?)солнечные": Для выращивания этого вида подойдут не(?)солнечные окна с ярким рассеянным светом. Спасибо.
ответ
Корректно слитное написание.
2 июля 2007
№ 315370
Здравствуйте! В вопросах 237033 и 293336 даны разные ответы 44 бит и 32 бита. Так как всё-таки верно использовать счётную форму в единственном числе? Спасибо!
ответ

 Спасибо за внимательность! Ответ на вопрос 293336 мы исправили: 44 бита, хотя 56 бит

19 июля 2024
№ 298217
Здравствуйте! После глаголов успеть, забыть, удаться, суметь, зайти всегда употребляется инфинитив совершенного вида, а включен ли в этот список глагол остаться? В нашей школе утверждают, что после глагола остаться может употребляться только глагол совершенного вида. И корректно ли построено предложение: "Он всегда ОСТАНЕТСЯ ПОМОЧЬ мне с уборкой квартиры" или можно употребить ОСТАНЕТСЯ ПОМОГАТЬ?. Спасибо!
ответ

За глаголом остаться довольно часто следует глагол несовершенного вида. Вот несколько примеров.

Иван Иванович и я остались ждать в парке, а Клавдия Тихоновна отправилась искать Николая Владимировича, чтобы узнать о возможности устройства нашей судьбы. Д. Гранин, «Зубр». Сергей хотел сразу же уехать, но Павел Алексеевич попросил его остаться ночевать. Л. Улицкая, «Казус Кукоцкого». Старик помнил, что вроде бы все инструменты он продал в тяжелые времена ― но, видать, самые мелкие и тонкие остались ждать своего часа в углу за веником. Л. Петрушевская, «Маленькая волшебница».

Предложение Он всегда останется помочь построено корректно. Сочетание останется помогать также возможно, но не в данном предложении.

26 сентября 2018
№ 285992
Добрый день Склоняется ли фамилия Галка? Если я правильно понимаю из статью Как склонять фамилии (трудные случаи), фамилия на а после согласной склоняется. Но поскольку фамилия еще и созвучна с названием птицы, у меня возникли сомнения
ответ

Фамилия Галка склоняется (и мужская, и женская).

24 декабря 2015
№ 287718
Здравствуйте. Вопрос относительно запятой в сложноподчинённом предложении: «Какими были требования заказчика(,) я не помню». Т.е. если главная часть предшествует придаточной (Я не помню, какими были требования заказчика.) — всё понятно. А когда наоборот? Нужна ли она?
ответ

Запятая ставится в обоих случаях, при любом порядке следования главной и придаточной части.

2 апреля 2016
№ 260615
Традиционно трудности подбора слов для проверки орфограмм корня связывают с недостаточным речевым развитием младших школьников, точнее, отсутствием в их словарном запасе проверочного однокоренного. Но ведь это не главная и не единственная причина затруднений. А какие еще?
ответ

Вторая важная причина - это уровень владения словообразовательным анализом. Дети склонны путать словообразование и этимологию (научно выражаясь, синхронию и диахронию), не различают однокоренные и родственные слова. Поэтому орфографическую работу нужно предварить аналитической.

19 апреля 2010
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
От 2320 ₽
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше