Подсказки для поиска
Новогодняя игра: Грамота предсказывает будущее. Хочу погадать!
Хочу погадать!
Точное соответствие
Найдено 1 183 ответа
№ 269315
Скажите, пожалуйста, правильно ли поставлена запятая: В течение не более пяти лет после вступления в силу Конвенции для Стороны, ее Администрация может продолжать выдачу дипломов.
ответ

Запятую можно поставить, чтобы интонационно отграничить обстоятельственный оборот.

15 мая 2013
№ 269222
Меня поставила в тупик следующая информация с Вашего портала: Орфографический словарь мелочовка, -и Большой толковый словарь МЕЛОЧЁВКА, -и; ж. собир. Разг. 1.Мелкие предметы; мелочь. Галантерейная м. Купить мелочёвку. 2.Второстепенные детали, обстоятельства какого-л. дела. Проект закончен? - Почти, м. осталась. Так О или Ё в суффиксе?
ответ

См. ответ 261812.

6 мая 2013
№ 269167
Уважаемые специалисты руссого языка. Ещё раз Вас беспокою. У меня срочный вопрос: научиться -это вспомагательный глагол или нет? Какую функцию выполняет“ печать ”в предложении “я научился печатать на клавиатуре вслепую”? Дополнения или составного глагольного сказуемого? Спасибо!
ответ

Если следовать "букве закона", то есть формальным правилам, то научился в Вашем предложении - часть составного глагольного сказуемого с модальным значением. Вот почему:

http://www.gramota.ru/book/litnevskaya.php?part5.htm#31202

Приинфинитивная часть составного глагольного сказуемого выражает грамматическое значение сказуемого, а также дополнительную характеристику действия — указание на его начало, середину или конец (фазисное значение) или возможность, желательность, степень обычности и другие характеристики, описывающие отношение субъекта действия к этому действию (модальное значение).

Фазисное значение выражается глаголами стать, начать (начинать), приняться (приниматься), продолжить (продолжать), перестать (переставать), прекратить (прекращать) и некоторыми другими (чаще всего это синонимы к приведенным словам, характерные для разговорного стиля речи):

Я начал / продолжил / закончил читать эту книгу.

Модальное значение может выражаться

1) глаголами уметь, мочь, хотеть, желать, стараться, намереваться, осмелиться, отказаться, думать, предпочитать, привыкнуть, любить, ненавидеть, остерегаться и Т. п.

2) глаголом-связкой быть (в наст. времени в нулевой форме) + краткими прилагательными рад, готов, обязан, должен, намерен, способен, а также наречиями и существительными с модальным значением:

Я был готов / не прочь / в состоянии подождать.

Не являются составными глагольными сказуемые, выраженные:

1) составной формой будущего времени глагола несовершенного вида в изъявительном наклонении: Я завтра буду работать;

2) сочетанием простого глагольного сказуемого с инфинитивом, занимающим в предложении позицию дополнения в случае разных субъектов действия у спрягаемой формы глагола и инфинитива: Все просили ее спеть (все просили, а спеть должна она);

3) сочетанием простого глагольного сказуемого с инфинитивом, который в предложении является обстоятельством цели: Он вышел на улицу погулять.

Нетрудно заметить, что во всех этих случаях спрягаемая форма глагола, стоящая перед инфинитивом, не имеет ни фазисного, ни модального значения.

26 апреля 2013
№ 269148
Уважаемые эксперты, помогите прояснить основание для постановки или отсутствия тире в конструкциях, подобных следующей: "Приём заявок на участие (-) до 17 мая". В справочнике Лопатина в параграфах 16-18 однозначного ответа на свой вопрос не нашла. Заранее спасибо!
ответ

В самостоятельно употребляемых предложениях с отсутствующим сказуемым, не восстанавливаемым из контекста, может ставиться тире. Такие предложения расчленены паузой на два компонента — обстоятельственный и подлежащный. Однако при отсутствии паузы и логического ударения на обстоятельственном члене предложения тире не ставится.

В данном случае мы рекомендуем поставить тире.

25 апреля 2013
№ 268813
В чаще лопуха было глухо и дико, и вот там-то сидела на яйцах утка. В данном предложении нужно выделить обстоятельства. Ребенок выделил следующие: в чаще, глухо, дико, там-то, на яйцах. Учитель вычеркнул "глухо", "дико". Скажите, пожалуйста, какими же членами предложения эти слова являются.
ответ

Оба указанных слова - именные части составных именных сказуемых.

2 апреля 2013
№ 268501
Их смешили скоморохи и придворные певцы: Одни пели()словно птицы, а другие - как коты. Скажите, пожалуйста, очень нужен ответ!!! "словно птицы", это сравнительный оборот и нужно его обособлять или это обстоятельство образа действия и обособление не требуется???
ответ

Запятая перед словно не требуется.

9 марта 2013
№ 267871
Необходимо ли ставить запятую после "в частности" в следующем тексте: "Мы используем как русское, так и английское наименование программы. В частности (?) это связано со значительным объемом внедрений этой системы за рубежом."? Правильно ли я понимаю, что в данном случае "в частности" выступает в обстоятельственном значении, как наречие, и в этом случае его не надо обособлять (http://www.gramota.ru/forum/redaktor/111906/#mess111933)? Заранее спасибо.
ответ

Это вводное слово, обособляется: В частности, это связано со значительным объемом...

19 декабря 2012
№ 267842
Но при некотором пороговом количестве особей (достаточно большом) отклонения по количеству особей в каждом виде не будут существенно зависимы от случайности и других не(?) учтенных в уравнениях обстоятельств. Слитно или раздельно? Спасибо.
ответ

Верно раздельное написание.

18 декабря 2012
№ 267821
Добрый день, Кругом лежит снег. Задание: Разобрать по членам данное предложение. Слово "кругом" в данном случае каким членом предложения является. Учительница утверждает, что предлог. Так ли это? Заранее спасибо за ответ! С уважением, Елена
ответ

Кругом - это наречие, в данном предложении является обстоятельством. См. в словарях.

18 декабря 2012
№ 267789
Добрый вечер! Была бы вам благодарна,если бы вы мне ответили на мой вопрос. Сколько второстепенных членов предложения,в русском языке? Заранее: спасибо!
ответ

Основных - три: определение, обстоятельство, дополнение. Иногда в школьной программе рассматривают также приложение.

14 декабря 2012

Больше точных совпадений не найдено, показать близкие результаты?

Показать
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше