Корректно ли словосочетание "буду ехать"? Например: "Это пригодится мне когда-нибудь, когда буду ехать домой". Или правильнее сказать "Когда поеду домой"? Какая разница между этими формами? Спасибо!

Каким способом образованы имена прилагат. к у р с к и й и к о р и ч н е в а т ы й? Какая особенность прослеживается при образовании этих слов?

Здравствуйте! Будьте добры, подскажите, выделяется ли словосочетание "вместе с тем" в предложении запятыми? Какая это часть речи? В каком учебнике можно дополнительно прочитать эту тему? С уважением, заранее спасибо, ЕТМ.

Он вошёл в класс, сел на место и ___________(начал или стал) писать упражнения. Как правильно выбрать? Объясните, какая разница между словами "начать"и "стать". Как употреблять их.Спасибо!

Добрый вечер! Как сказать правильно: высоко ценится деятельность работника по достижениЮ поставленной цели или ... по достижениИ поставленной цели? Т.е. работа КАКАЯ?, а не "по окончании" (падеж дательный или предложный?). Большое спасибо!

Грамота, дорогая! Какая из запятых нужна в этом предложении? От того, насколько качественно напечатаны носители контактной информации(,) — ваши визитки(,) – во многом зависит эффективность продаж ваших услуг или товаров. Спасибо! Очень жду ответа!

Добрый день.Вот уже который раз прошу ответить на следующий вопрос - нерусские фамилии, сопровождающиеся мужскими и женскими именами, сохраняют форму единственного числа. А как быть с такими, как Корчак, Казак? Спасибо.

Здравствуйте. Во втором предложении какая пунктуация лучше? Он ответил именно так. а) Видимо, потому что собеседницей была девушка. б) Видимо потому, что собеседницей была девушка. в) Видимо, потому, что собеседницей была девушка. ).

Здравствуйте! Наткнулась на предложение: "Пушкин сделал резкий шаг вперёд — навстречу разговорному языку-океану и, входя в этот океан, он тем самым давал возможность..." Меня интересует момент "входя в этот океан". Там верно расставлены знаки препинания, или должно было быть так: "Пушкин сделал резкий шаг вперёд — навстречу разговорному языку-океану, и входя в этот океан, он тем самым давал возможность..." Помогите, пожалуйста, разобраться. С уважением,

Здравствуйте! В ответе на вопрос № 290532 вы предлагаете при оформлении тестов пользоваться правилами оформления перечней. Так и приходится поступать, однако нельзя не учитывать, что, в отличие от перечня, варианты ответов заведомо неравноправны (как верные и неверные), между ними нельзя вставить И/ИЛИ, кроме того, ответы могут представлять собой разные грамматические конструкции (см. пример ниже). Главное условие для проведения пресс-конференции: 1) основная аудитория – представители СМИ; 2) основная аудитория – представители администрации и дирекции компании; 3) представление различных докладов по одной предметной области; 4) проводится с участием знаменитостей (популярных певцов, актеров и т.п.). Основные вопросы по оформлению тестов: 1. Какой знак ставить после задания, если оно представляет собой неполное предложение (никакого, многоточие, двоеточие)? Аббревиатура ИМК расшифровывается как 1) индивидуальный маркетинговый канал; 2) =интегрированные маркетинговые коммуникации; 3) индивидуальные маркетинговые коммуникации; 4) интегрированный маркетинговый канал. Институт гражданского права, регулирующий отношения, связанные с созданием и использованием произведений науки, литературы или искусства, – это: 1) частное право; 2) публичное право; 3) юридическое право; 4) авторское право. Девиация частоты – это отклонение частоты колебаний… а) от среднего значения; б) минимального значения; в) максимального значения; г) заданного значения. 2. Повторять ли предлог, относящийся к ответу, во всех вариантах, или оставить его в первом варианте (в тестовом задании выше – предлог «от»)? 3. Какие знаки ставить после вариантов ответа и в каких случаях (и надо ли вообще). 4. С прописной или строчной писать варианты ответа (возможны ли варианты)? В примере ниже тестовое задание заканчивается знаком вопроса. С какой буквы начинать ответы, учитывая, что они не представляют собой законченные предложения? С чем был связан первый этап развития программирования? 1) с разработкой технически более сложных компиляторов; 2) накоплением опыта в приобретении технических навыков написания программ; 3) созданием более совершенных инструментов отладки программ. 5. Допустимы ли подобные усеченные ответы (см. пример ниже)? Какие два принципа коммуникаций во время кризисного периода наиболее важны? 1) справедливости; 2) ответственности; 3) раскрытия информации; 4) отсутствия дискриминации. 6. Нужно ли менять оформление нумерации (скобка или точка после цифры/буквы) в зависимости от регистра первой буквы ответа? Какие целевые группы могут быть выделены среди представителей СМИ? 1. Деловые журналисты. или 2) Блогеры. или 3) удовлетворенные и неудовлетворенные пользователи; или 4. сотрудники рекламных отделов СМИ. Буду вам очень признательна за ответы и за общие рекомендации, если вы их составите в рамках сайта Грамота.ру. С уважением, А. Миронова