№ 230415
Добрый день!
Одна надежда на Вас! При тестировании курса смутило следующее предложение:
Дать представление об инновационной деятельности и интеллектуальной собственности как основного элемента этой деятельности и их роли в становлении и развитии инновационной экономики. Подскажите, пожалуйста, насколько уместно оставить предложение без изменений?..
ответ
На наш взгляд, в этом предложении слишком много союзов и, что несколько затрудняет восприятие текста. Может, так: Дать представление об инновационной деятельности и интеллектуальной собственности как основном элементе этой деятельности, а также об их роли в становлении и развитии инновационной экономики.
3 октября 2007
№ 229730
Здравствуйте. Спасибо за предыдущие ответы. Помогите, пожалуйста, прояснить вопрос об электронном адресе. Во фразе "можно найти на нашем сайте в интернете по адресу (?) www..." двоеточие ставится или нет? Если ставится, то должен ли быть какой-то знак после такого адреса, если предложение продолжается? Спасибо.
ответ
Если указание адреса находится в середине предложения, лучше двоеточие не ставить.
20 сентября 2007
№ 233861
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста.
У нас в шапках договоров прописанот: «в лице Генерального директора Ивановой,
действующего на основании ….." Как по нормам русского языка должно быть? «ДЕСТВУЮЩЕГО»,
т.к. это директор?
Или директор - женщина и поэтому «действующей». Как правильно оформлять и где это закреплено.
ответ
В документах верно: действующего. Ответ дан по книге «Грамматическая правильность русской речи. Стилистический словарь вариантов» (авторы: Л. К. Граудина, В. А. Ицкович, Л. П. Катлинская).
5 декабря 2007
№ 251966
1.Письмо было несколько эмоциональным, но тем не менее искренним. 2.Письмо было несколько эмоциональным, но отнюдь не искренним. Я хочу выразить смысл первого предложения с помощью второго. Уместно ли здесь слово "отнюдь" и какое кол-во "не"должно быть.
ответ
Смысл второго предложения противоположен смыслу первого (если говорить о различающихся частях этих предложений).
24 февраля 2009
№ 249693
Пожалуйста, помогите правильно расставить знаки препинания в предложении: Символ молодости и красоты - лотос - живой свидетель многих геологических эпох. Как правильно выделить приложение "лотос": двумя тире или, может быть, перед словом "лотос" поставить запятую, а после него тире?
ответ
Да, корректно с запятой перед словом лотос: Символ молодости и красоты, лотос – живой свидетель многих геологических эпох.
16 декабря 2008
№ 249709
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, правильно ли я написала слово "бывшем" в предложении - Если уж быть совсем точным, то я родился в двух шагах от Нялинского - в поселке Трудовик, бывшЕм в ту пору рыбным промыслом орса Ханты-Мансийского леспромхоза. Заранее спасибо!
ответ
17 декабря 2008
№ 250989
Задаю вторично. Ответьте, пожалуйста.Примером современного искусства книги может служитьпроизведение ручной работы - книга стихов Новицкого, исполненная художниЦЕЙ Поповой. Нужно ли тире? Переплет перестает быть произведением искусства и служит, в основном, практическим целям - предохранять книгу. Нужны ли запятые и тире? Спасибо.
ответ
В первом предложении тире поставлено верно. Обратите внимание на лексическую сочетаемость: книга может быть иллюстрирована художницей, но не исполнена ею.
Во втором предложении нужно убрать запятые, выделяющие слова "в основном".
27 января 2009
№ 258099
Подскажите, возникла путаница... Слово "авось" вы относите к разряду частиц, словарь Ожегова и Шведовой отмечает его как вводное слово (Давайте подождём, авось, всё обойдётся. Равно по значению вводному слову "может быть"). Так чем же является данное слово???
ответ
Практика письма показывает, что слово авось обычно не обособляется как вводное.
19 февраля 2010
№ 260614
Здравствуйте! У меня проблема. Третьеклассники построили такие предложения: Сочная помидора лежала на тарелке. Листва с деревьев осыпались. Скажите, как можно построить работу по обнаружению ошибок и их исправлению с привлечением орфографического или грамматического словаря?. заранее благодарна.Может быть подбор каких -то заданий.
ответ
Решение практических вопросов грамматики (к сожалению или к счастью) неотделимо от грамматической теории. Поэтому уже в 3-м классе нужно учить детей группировать слова по грамматическим признакам; например, говорить о собирательных существительных, при этом не злоупотребляя грамматической терминологией. Интересные идеи преподавания грамматики в школе можно найти в работах И. Г. Милославского, например: "Зачем нужна грамматика?: Книга для внеклассного чтения". Библиографию этого ученого можно найти в Интернете.
19 апреля 2010
№ 243515
Подскажите, пожалуйста, как правильно пишется отчество - Эмилевич, Эмилиевич или Эмильевич? Можете ли дать ссылку на документ (официальный справочник имен-отчеств, словарь и т.п.) , который может являться основанием для обращения в ЗАГС для исправления орфографической ошибки, если она допущена в этом отчестве?
ответ
Написание отчества зависит от того, какое имя у отца. Если имя отца Эмилий, то орфографически правильны два варианта написания отчества: Эмилиевич и Эмильевич (однако важно, чтобы во всех документах написание было одинаковым: либо только Эмилиевич, либо только Эмильевич). Если же имя отца Эмиль, то верен только один вариант – Эмильевич. См.: Русский орфографический словарь РАН / Отв. ред. В. В. Лопатин. – 2-е изд., испр. и доп. М., 2005. С. 941.
17 июля 2008
