№ 263790
И снова здравствуйте, уважаемая редакция портала! Создается ощущение, что этот вопрос вы намеренно игнорируете, но в то же время это самое игнорирование заставляет меня быть настырнее. Пожалуйста, не оставляйте без внимания вопрос. Итак, хочу разобраться в нестыковке ваших ответов на одинаковые вопросы. Например, в ответе на вопрос № 228670 (пункт 4) вы объясняете постановку запятой перед союзом КАК тем, что сравнительный оборот с союзом КАК носит оттенок причинности. В подобных же ответах на вопросы № 249429 и № 250337 вы сами не учитываете эту причинность: неужели в словосочетании "...Вы как носитель языка можете выбрать тот вариант..." нет причины? Пожалуйста, еще раз объясните этот момент. Полагаюсь на ваш авторитет. И в продолжение темы главный вопрос. Нужно ли выделять сравнительный оборот с союзом как запятыми в предложении: "А вам как будущему педагогу я желаю неиссякаемого оптимизма и уверенности в собственных силах"? (Я склоняюсь к тому, что запятые не нужны, поскольку нет причинности). Заранее спасибо за ваш ответ.
ответ
Названные Вами вопросы (249429 и 250337) - не о союзе КАК. Теперь по существу: запятая действительно ставится, если обстоятельственному значению образа действия у оборота с союзом КАК сопутствует обстоятельственное значение причины, это так. Если автор подразумевает такое соединение двух значений, то он ставит запятую. Если же соединение значений невозможно или маловероятно, то и запятую ставить нет оснований.
В Вашем примере на первый взгляд трудно усмотреть причинное значение. Но если автор в этом случае запятые ставит (получаем значение: а Вам, так как вы будущий педагог, я желаю...), убирать их корректору не нужно. Еще раз подчеркнем: есть причинность или нет - решает автор текста!
16 сентября 2010
№ 325934
Мы летели выше облаков.
Я прыгаю высоко, а ты еще выше.
Этот дом выше, чем тот.
Слово "выше" в этих предложениях является разными частями речи. Будет ли это омоформами?
ответ
25 сентября 2025
№ 306947
Здравствуйте, уважаемая "Грамота". Ответьте, пожалуйста, на вопрос. В СЛЕДУЮЩЕМ доме находится аптека. СЛЕДУЮЩЕМ - это прилагательное или причастие?? Хищник, следующий по следам жертвы...-это понятно. Здесь точно причастие. А что с домом?
ответ
Следующий в сочетании следующий дом — это прилагательное.
4 декабря 2020
№ 328993
Здравствуйте! Я прочитала дочери "Сказку об умном мышонке" Маршака, а дочь спрашивает что это за игра "мышки-мышки", упомянутая в последней строчке стихотворения. Я не смогла найти ответ на этот вопрос. Помогите, пожалуйста.
ответ
Полагаем, что такой игры не существует. Автор выдумал ее, противопоставляя опасной игре в кошки-мышки, упоминавшейся в начале текста, чтобы подчеркнуть счастливый конец сказки.
1 января 2026
№ 260837
Театр все еще недоступен для большинства - слитно или раздельно в этом случае пишется НЕдоступен? Спасибо.
ответ
Предпочтительно слитное написание.
21 апреля 2010
№ 295584
Здравствуйте. Нужны ли тут еще запятые? И кроме всего прочего он признался, что получает низкую пенсию.
ответ
И кроме всего прочего, он признался, что получает низкую пенсию.
8 декабря 2017
№ 234744
Скажите еще, пожалуйста, что значит слово "Мальчуковый"? Можно ли его использовать как антоним к слову "девчачий"?
ответ
Мальчуко/вый (в просторечии) и мальчико/вый (в разговорной речи) - предназначенный для мальчиков (об одежде и обуви).
9 января 2008
№ 322039
Здравствуйте. Нужна ли в этом предложении еще одна запятая?:
Она удивилась, возмутилась не поняв: за что?
ответ
Да, нужна еще одна запятая — перед деепричастием: Она удивилась, возмутилась, не поняв: за что?
20 февраля 2025
№ 325884
Здравствуйте! Нужны ли указанные запятые?
А еще заяц видит всё вокруг! Кроме(,) разве что(,) своего хвоста.
ответ
Сочетания разве только и разве что, представляющие собой частицы (см. словарную статью частицы разве), не выделяются запятыми: А еще заяц видит всё вокруг! Кроме разве что своего хвоста.
24 сентября 2025
№ 245920
Можно ли употреблять предлог "на" в этой фразе: Этот вопрос был рассмотрен на сетевой школе передового опыта ?????????
ответ
Возможно, например, в следующем случае: рассмотрен на «Сетевой школе передового опыта».
16 сентября 2008
