Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 250680
И всё-таки сомневаюсь в написании "слабоуспевающий ученик".Наречие плюс причастие, или же сложное прилагательное? Спасибо за помощь.
ответ
Возможны оба варианта, поэтому написание будет различаться.
23 января 2009
№ 214053
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как правильно написать словосочетания: (не)нужное уже лекарство, (не)способный к музыке ученик. "Не" слитно или раздельно? Спасибо.
ответ
Предпочтительно: не нужное уже лекарство, неспособный к музыке ученик.
23 января 2007
№ 329890
Добрый день, уважаемая Грамота!
Затрудняюсь с выбором числа существительного "утечка". Какая форма будет предпочтительнее в данном контексте и почему? Автор по всему тексту научной статьи использует мн.ч...
В статье изучается проблема утечек газа на газовом промысле и предлагается решение в виде системы детектирования утечек газа. Одним из блоков такой системы является выявление утечек газа через компьютерное зрение с использованием инфракрасных камер.
Благодарю заранее
ответ
Корректно: проблема утечки газа. Форма единственного числа существительных нередко используется в значении множественного: например, в случаях, когда существительное имеет обобщающее значение.
11 февраля 2026
№ 301014
Дорога Грамота. ru! "Скоро щенок вырастет и ему будет мало места в коробке." В этом предложении нужно ставить запятую или нет? У меня двойное объяснение: "Скоро щенок вырастет и (скоро) ему будет мало места в коробке" (общий второстепенный член). ИЛИ " Скоро щенок вырастет, и (поэтому) ему будет мало места в коробке" (причинно-следственная связь). Как правильно?
ответ
Правильно - с запятой.
15 июня 2019
№ 269171
Добрый день! В справочнике по пунктуации не нашлось данного случая - если имеется перечисление, а в середине него - обособляемое тире дополнение, то как быть с запятыми? Пример - "Поплескав в лицо холодной водой из тазика в туалетной комнате, — вода сочилась здесь из стены, и за ночь набежало прилично — причесавшись и одевшись на скорую руку..." Верно ли мое предположение, что запятая ставится перед обсособленным дополнением, а после него дополнительный знак не нужен? Вариант со скобками здесь не рассматривается. Та же ситуация и с сложноподчиненными предложениями, где между придаточным и главным предложениями стоит дополнение. Запятая перед дополнением или после него? Пример: "уже сообразившего, — правда, слишком поздно — что сказал лишнее." Спасибо!
ответ
Примеры изысканны :)
Думаем, такое пунктуационное оформление будет корректным.
26 апреля 2013
№ 206783
Что обозначают и откуда появились слова кошка собака щенок котёнок корова курица журнал папка икона страна
ответ
Воспользуйтесь этимологическими словарями.
7 октября 2006
№ 281948
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно писать бесцентровошлифовальный станок: слитно или через дефис, и какое правило написания распространяется? Заранее спасибо.
ответ
Корректно с дефисом: бесцентрово-шлифовальный. См. словарную фиксацию.
13 апреля 2015
№ 289168
Здравствуйте! Подскажите пунктуацию данного выражения, правильно или нет. - Сколько учеников в их классе? - Ну, всего, по-моему, 41 ученик.
ответ
Пунктуация верна.
27 июня 2016
№ 286314
Здравствуйте! Подскажите правильность согласования сказуемого, числительного, оканчивающегося на один, и других членов предложения: "Учтено 671 брошенных и бесхозных скважин." Спасибо.
ответ
Корректно: Учтена 671 брошенная и бесхозная скважина.
15 января 2016
№ 206788
Относится к 3 классу загрязненности? Или к 3-му классу? Ученик 3 класса или 3-го класса? Требуется ли наращение? Петя Иванов
ответ
Правильно: к 3-му классу, ученик 3-го класса.
6 октября 2006
