№ 252197
В учебнике "История древнего мира" 5 класса в слове агора стоит ударение на последний слог, на диске к данному учебнику диктор произносит слово, делая ударение на первый слог, а Вы даете слово агора с ударением на второй слог. Как верно?
ответ
Допустимы варианты: агора и агора (некоторые словари отдают предпочтение первому варианту, некоторые – второму). Вариант агора невозможен.
6 марта 2009
№ 302439
Здравствуйте! Допустимо ли говорить фразу : Проверить обёртываемость учебников в классе. Если нет,как правильно? Имеется ввиду обернуты ли все учебники в классе. Заранее большое спасибо! Наталия.
ответ
Можно проверить наличие обложек на учебниках.
15 сентября 2019
№ 271145
Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая при оформлении сноски внизу страницы учебника: Бисмарк (,) Отто фон - германский политический деятель... ?
ответ
Такое оформление (с запятой) характерно для энциклопедических статей. В сносках (подстрочных примечаниях) его применять не стоит. Лучше имя разместить перед фамилией: Отто фон Бисмарк – германский политический деятель...
26 сентября 2013
№ 205158
1) Скажите, пожалуйста, предложение "Учебника по данному курсу не существует" односоставно?
2) Одна треть тетради или одна третья?
ответ
1. Да. 2. Оба варианта корректны.
14 сентября 2006
№ 264876
Подскажите, пожалуйста, насколько правомерна такая формулировка: "изучение фрагмента текста в учебнике". Спасибо.
ответ
Такая формулировка возможна. Может быть, есть трудности в связи с более обширным контекстом.
10 декабря 2010
№ 212743
Ответьте, пожалуйста, как называлась Финская кампания 1939-1940 гг. в советских учебниках истории. Очень-очень нужно!
ответ
Возможно, советско-финская война.
20 декабря 2006
№ 306650
Здравствуйте! У сына в учебнике по Окружающему миру написано задание: "Напишите 3 приметы на погоду" Никогда не слышала такую форму "приметы на погоду", только - приметы о погоде, приметы погоды/приметы времени. Неужели форма "приметы на погоду" настолько правильная, что именно её вставили в учебник?
ответ
Такое употребление не соответствует литературной норме.
4 октября 2020
№ 310936
Здравствуйте. Привожу встреченную фразу в оригинале, как она написана: СССР не среднего рода, СССР – он мой. Интересует правильная пунктуация, помимо той запятой. Т. е. что здесь нужно брать в кавычки, верно ли стоит тире, нужна ли зпт между 'он' и 'мой' и т. д. Спасибо
ответ
Изолированно часть СССР – он мой можно понять как конструкцию с именительным темы, тесно связанным с основным предложением. Однако такое понимание было бы верно, если бы в двух частях содержалось противопоставление типа: СССР – он не чужой, СССР – он мой; сравним пример из справочника: Дорога в дождь – она не сладость, дорога в дождь – она беда (Евт.). Однако в приведенном Вами предложении речь идет про род аббревиатуры СССР.
В учебнике по русскому языку, издававшемся в СССР, говорится: «Имена существительные, к которым можно поставить слова мой, он, – мужского рода» (Закожурникова М. Л., Костенко Ф. Д., Рождественский Н. С. Русский язык : Учебник для второго класса. М., 1970. С. 135). Таким образом, слова он, мой в приведенном предложении могут быть цитатой из учебника, хотя и неточной; очевидно, именно в таком виде ее запомнил автор. В этом случае слова нужно заключить в кавычки. Тире, причем в обеих частях, уместно, так как в предложении подчеркивается противопоставление. Рекомендуем: СССР – не среднего рода, СССР – «он, мой».
3 сентября 2023
№ 228442
Доброго Вам утречка! Как лучше - Недавно были(о) опубликованы(о) четыре школьных(е) учебника? Как всегда, ответ нужен срочно. Спасибо. Ольга.
ответ
Возможны оба варианта: было опубликовано и были опубликованы. Верно: четыре школьных учебника.
4 сентября 2007
№ 265528
Здравстуйте! Пожалуйста, объясните с точки зрения теории, почему надо писать "выздоровИшь", а не "выздоровЕшь".
ответ
Правильно писать выздоровеешь. Вариант выздоровишь допустим для передачи разговорного употребления.
29 июня 2012
