№ 200901
Добрый день! Посоветуйте. Как правильно пишется "Данная задолженность негативно сказывается на работу предприятия" меня смущает слово "на работу"? Заранее спасибо!
ответ
Правильное управление таково: сказаться (сказываться) на ком-чем-либо. Корректно: Данная задолженность негативно сказывается на работе предприятия.
14 июля 2006
№ 289354
Здравствуйте! В википедии указано, что в названии государства Катар ударение падает на первый слог. При этом во всех проверках слова катарский (принадлежащий государству) под ударением оказывается второй слог. Подскажите, пожалуйста, как все-таки правильно ставить ударение в слове катарский и почему?
ответ
У названия этого государства два варианта произношения: Катар (официальный) и Катар (общепринятый). Соответственно возможны варианты (и они фиксируются словарями) катарский и катарский. Словарная статья в «Проверке слова» исправлена в соответствии с данными 4-го издания «Русского орфографического словаря» РАН под ред. В. В. Лопатина и О. Е. Ивановой (М., 2012).
8 июля 2016
№ 233368
Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая после слова так:
Они честолюбивы и способы творческого самоутверждения выбирают очень разные, иногда даже на грани закона. Так (,) весь Лондон оказывается взбудораженным детективной интригой вокруг никому не известных рукописей Шекспира, якобы обнаруженных неким букинистом…
Спасибо
ответ
Указанная запятая нужна.
27 ноября 2007
№ 295541
Правильно ли так писать: В «Листе учета» указывается дата, время прибытия и убытия сотрудника или текст в кавычках не нужно склонять?
ответ
Верно: В листе учета указывается дата, время прибытия и убытия сотрудника.
8 декабря 2017
№ 223309
Здравствуйте! Скажите, все ли запятые стоят на своих местах: Неразрешимыми, да, по существу, и бессмысленными оказываются важнейшие вопросы, поднимаемые самой жизнью.
ответ
После бессмысленными требуется запятая; обособление по существу факультативно.
18 июня 2007
№ 203728
Пожалуйста, очень срочно! Нужна ли запятая в скобках: сказывается на микроэкономике как городского, так и сельского сектора (,) и способствует... Заранее признательна.
ответ
Запятая не нужна.
22 августа 2006
№ 328034
Здравствуйте. Какой частью речи будет слово "многие" и каким членом предложения будет являться в предложении:
"Однако многие ученые отказываются признавать его отдельное существование" ?
ответ
Многие — непределенное местоимение, в предложении является определением.
20 ноября 2025
№ 289413
Милейшая СПРАВКА, у меня к тебе большая просьба авторитетно рассудить меня с интернетом! Речь о существовании (как оказывается) расхожего мнения, что сущ. "печенье" допускается (не побоюсь этого слова) употреблять во множественном числе (как "печенья" - в им. п.) Допускается ли все же? Благодарю.
ответ
Существительное печенье употребляется в значениях 'кондитерское изделие из испечённого теста, имеющее определённую форму и рельеф' (коробка печенья, производство печенья) и 'каждый отдельный кусочек такого изделия'. Во втором значении это слово, конечно, имеет формы множественного числа. Ср.: Потом пили чай с вареньем, с медом, с конфетами и с очень вкусными печеньями, которые таяли во рту. А. Чехов, Ионыч. В пятом часу их, освежённых и повеселевших, поили крепким душистым чаем с печеньями... И. Бунин, Господин из Сан-Франциско. Несмотря на протесты старушки, Вера заказала чай с целой россыпью мелких печений и вафель… Д. Рубина, На солнечной стороне улицы.
14 июля 2016
№ 203536
Добрый день! Когда указывается приблизительное количество чего-либо, писать надо через тире или через дефис? "Лет двадцать-дватцать пять, два-два с половиной дня"?
Спасибо.
ответ
Правильно через тире с пробелом: Лет двадцать - двадцать пять, два - два с половиной дня.
18 августа 2006
№ 284878
Добрый день! Знакомая сообщила о "новом правиле", о котором она узнала от школьницы 3-го класса общеобразовательной школы в Москве. Оказывается, в предложении - Бабушка и дедушка сидели у дома- "бабушка и дедушка" - это местоимения!!!??? Так объяснили детям в школе... Спасибо за Ваши комментарии Мария
ответ
Слова бабушка и дедушка по-прежнему имена существительные. Скорее всего, ребенок неправильно понял объяснение учителя. Или что-то присочинил :)
26 октября 2015
