№ 288501
Добрый Вам вечер! Прошу помочь: написали в грамоте "за победу в первом этапе конкурса". Коллеги поправляют, что правильно "за победу на первом этапе конкурса". Как же правильно: в или на? И почему? Будем очень благодарны за оперативный ответ!!!
ответ
Существительное этап требует предлога на: на первом этапе.
18 мая 2016
№ 291301
Здравствуйте! Допускается ли употребление слова "почти" в приведенном ниже предложении? Почти три четверти респондентов проголосовали за увеличение размера пенсий. Голоса при этом распределились так: 76% проголосовали за увеличение размера пенсий, 24% проголосовали за сохранение текущего размера пенсий. Спасибо!
ответ
Нет, такое употребление некорректно. Почти – 'так, что немного недостаёт до чего-либо'. О 72 %, 73 % можно было бы сказать «почти три четверти», но 76 % – это уже больше, чем три четверти.
2 декабря 2016
№ 285674
Как ни странно, я не нашел никаких обсуждений вопроса, какая конструкция верна: "под авторством" или "за авторством". Речь идет, разумеется, не о конструкции "установить авторство за кем-либо", а о ситуации "книга за/под авторством такого-то". Как же верно?
ответ
Правильно: книга Иванова; автор книги – Иванов.
7 декабря 2015
№ 264798
1. ЖЕЛАЮЩЕГО ИДТИ СУДЬБА ВЕДЕТ, НЕЖЕЛАЮЩЕГО ВЛАЧИТ. Как в данном случае пишется НЕЖЕЛАЮЩЕГО слитно или раздельно с "НЕ"? 2. И вообще, что то я рано за извинялся! "за" слитно или раздельно? Спасибо за ответ!
ответ
1. Слитное написание корректно.
2. Верно: ...что-то я рано заизвинялся.
2 декабря 2010
№ 318711
Здравствуйте!
1.Как правильно-" ...за творческий подход в обучении и воспитании подрастающего поколения" или " ...за творческий подход к обучению и воспитанию подрастающего поколения"?
2. Правильна ли формулировка "...за большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения и в связи с 30-летним юбилеем школы"? Пишется слово "Юбилей" с большой буквы?
За ответ благодарю!
ответ
Корректно: 1. ...за творческий подход к обучению и воспитанию подрастающего поколения; 2. ...за большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения и в связи с 30-летием школы.
7 ноября 2024
№ 266346
Здравствуйте! Скажите пожалуйста, может ли слово "при этом" являться вводным словом, если да, то в каких случаях? Заранее благодарю за ответ!
ответ
Слова "при этом" не используются как вводные.
3 сентября 2012
№ 285435
Достаточно часто в медицинских клинических докладах слышу фразу "данных ЗА *такую-то* патологию не выявлено". Корректно ли данное высказывание в плане использования предлога ЗА?
ответ
Употребление предлога за в значении о некорректно. Верно: данные о патологии; данные, указывающие на патологию.
25 ноября 2015
№ 302190
Здравствуйте! Нужна ли запятая перед союзом и в указанном предложении? За первое полугодие 2017 г. было импортировано 5000 тонн, что на 20 % больше, чем за аналогичный период 2016 г.(,) и на 23 % больше, чем за аналогичный период 2015 г.
ответ
Указанная запятая нужна, она закрывает сравнительный оборот.
29 августа 2019
№ 260748
Будьте добры, как в этом случае можно объяснить употребление предлога "за" Цитата: «Информация из газеты Комсомольская правда за 24 июля 2008 года» Вопрос относительно предлога за: В данном случае я скорее сказала бы от… С уважением, Елена
ответ
Предлог от употребляется при указании времени (числа, месяца, года и т.п.), датирующего что-л. Приказ директора от шестого декабря. Письмо от пятого сентября. Указ от 1995 года.
Здесь верно: из газеты "Комсомольская правда" от такого-то числа.
21 апреля 2010
№ 322528
Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, почему союз "за что" в данном предложении является подчинительным: "Живописными пейзажами Гольцы похожи на альпийские горы, за что их называют Тункиньскими Альпами". Какой вопрос можно задать от главного предложения? Всегда ли союз "за что" является подчинительным?
ответ
За что — это союзное слово (с предлогом). В данном случае оно служит средством связи частей сложноподчиненного предложения особого типа. Вот что говорится о них в справочнике Е. И. Литневской: «В русском языке представлен еще один тип придаточных предложений, не нашедший отражения ни в одном из учебных комплексов. Это придаточные присоединительные. Их особенность заключается в том, что они не эквивалентны ни одному из членов предложения, к ним не может быть поставлен вопрос от главной части, что является причиной их выделения в отдельную группу».
Местоимение что, в том числе с предлогом за, в разных контекстах может быть вопросительным (За что его наказали?) или относительным, то есть союзным словом (Я не понял, за что его наказали — придаточное изъяснительное).
21 марта 2025
