Добрый день! У меня решается очень важный вопрос и я буду очень благодарна если кто поможет. Нужно проверить текст на синтаксис и орфографию(хотя с орфографией все вроде правильно, а со знаками проблемнее)Заранее спасибо! Текст Поезд стоял на большой станции. В опустевшем вокзальном садике осыпались клены и липы. Сорванный ветром большой кленовый лист слетел прямо на плечо девушки, которая держала в руках дорожный клетчатый чемоданчик. Улыбнувшись, девушка продела кленовый лист, как ручную красноперую птицу, в петлю своего синего драпового пальто. Полюбовавшись этим украшением, девушка вновь обратила лицо к двум молодым людям, которые разговаривали с ней. Первый - высокий, плотный, с непокрытой смолево - черной головой – что-то настойчиво ей доказывал. Его большие, синие руки, то чертили в воздухе крутые, быстрые круги, то вели плавную линию вверх, словно путь в гору. Смолевой его чуб вскидывался над выпуклым лбом, выражая неукротимую энергию. Видно было, что этот высокий молодой человек во франтоватом серо-голубом кашне вкруг шеи хотел, чтобы внимание девушки было направленно только на него. Второй юноша, ростом ниже среднего, широкоплечий, казался еще приземистее благодаря круглой мерлушковой шапке, надетой на самые брови. Ему тоже хотелось участвовать в разговоре, и он временами торопливо вставлял свои замечания, но чернявый каждый раз ловко оттеснял его в сторону. Вдобавок, широкоплечему тяжело было жестикулировать: в одной руке он держал корзину с яблоками. Поставить ее на землю он не решался: неподалеку вилась стайка буйных мальчишек, которые каждый миг готовы были броситься на его корзину. Но молодой человек в мерлушковой шапке ревниво оберегал яблоки и не подпускал мальчишек ни на шаг. Все же, как провожающему, ему обязательно хотелось говорить. Упрямо поднимая плечи и смешно выставляя голову вперед, он с видом спорщика бросал несколько быстрых фраз. Высокий еще более энергично вскидывал чубом, и в сдержанном нетерпении потопывал ногой по гравию.

Уважаемые друзья! Возможно ли поставить ударение на букве "и" в первом четверостишье слова "удила": "Бежал мой конь, кусал удила, Как вдруг луна за лес зашла И мысль, как молния, пронзила: Что, если Люси умерла?" Буду вам крайне признателен за совет

Здравствуйте! У меня несколько вопросов сразу: 1. В целом(,) данное понятие раскрывается неверно.(Нужна ли запятая?) 2. Понятия "свой" - "чужой" сохранились и сегодня.(Дефис или тире?) 3. Он обладает такими качествами(,) как доброта, искренность, доброжелательность. (Нужна ли запятая?) 4. Нельзя упрекать их за поступки родителей: "Ты весь в своего отца-лодыря!"(,) или "Ты такая же вредная, как и твоя мамочка!"(Нужна ли запятая?) 5. Мандарины появлялись только под новый год(,) и то не у всех. (Нужна ли запятая?) 6. Что (или Чего?) же тогда требовать от ребёнка? Буду признательна за краткий комментарий. Спасибо.

Только если вас не затруднит, приведите пожалуйста академическое определение термина "филологический анализ". Искренне надеюсь, что оно существует. Если же у этого выражения несколько значений, буду чрезвычайно благодарен, если подскажете основные значения и различия между ними.

Подскажите, пожалуйста, существуют ли случаи, когда "не вредно" пишется слитно? Буду искренне признательна за приведение примеров!

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста правильность расстановки знаков препинания, если прямая речь находится внутри прямой речи. «Я тогда сказал: «Не буду больше так жить» и ушел из дома».

Буду очень благодарна, если вы ответите на мой вопрос. Как правильно писать (через дефис или тире) государство-член? 1. В настоящее время насчитывается 181 государство-член МВФ. 2. ... стимулирование долгосрочного сбалансированного роста меж-дународной торговли, а также поддержание сбалансированного платеж-ного баланса путем международных инвестиций в развитие производст-венных ресурсов государств-членов МБРР.

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, имеет ли глагол "мурлыкать" в будущем времени (мурлыкну/мурлыкнешь/мурлыкнут) только разговорный статус, или такое написание закреплено и в словарях?

Расскажите, пожалуйста, что означает слово ''панталык''. Буду очень признателен.

Здравствуйте! Скажите пожалуйста, чем отличается шофер от водителя, пилот от летчика, учитель от преподавателя как правильно - шампура или шампуры (множественное число и почему) как правильно поставить вопрос к им.числительному - какого числа? ( третьего, десятого...) или которого числа? какого года? или которых лет? ( сорокового года или сороковых лет) Откуда произошло высказывание - сорок сороковых...? С нетерпением буду ждать ответа. С ув. Ирина.