№ 266783
Здравствуйте. Вопрос про смысловое значение слова. Правильно ли сказать, что "часть тела не находится в соприкосновении с самим телом"? Или такое утверждение не верно? Спасибо.
ответ
Философский вопрос. Видимо, в каких-то контекстах это будет справедливо.
10 октября 2012
№ 243027
Уважаемая "Грамота"! Нужна ли запятая после слов "на вопрос" в предложении следующего вида?: На вопрос() насколько сильна мафия сегодня, капитан ответил, что... Спасибо.
ответ
4 июля 2008
№ 230144
Так вот, что касается самих публикаций, каждый сказал так, как от него потребовали сказать. Однако, что касается закулисных интриг, каждый остался при своем мнении.
Верна ли пунктуация?
ответ
Пунктуация верна, однако предложения стилистически небезупречны.
28 сентября 2007
№ 247275
Добрый день! Нужна ли запятая в таком предложении: Компания "АВ" - это самая эффективная система, которая учит тому, как стать успешным (?) и открывает секреты управления.
ответ
16 октября 2008
№ 220546
Традиционно мониторы поставляют фирмы, включённые в так называемые дистрибьюторско-дилерские сети вендоров, то есть крупных торговых структур международного уровня, либо брендов - самих производителей. Верна ли пунктуация? Спасибо.
ответ
Пунктуация верна.
3 мая 2007
№ 207377
Недавно у нас с друзьями возник спор. Как правильно: "Самолет садят" или "Самолет сажают"?
Ведь летчик "посадил самолет", а не "посажал его".
Соответственно, и диспетчер "садит самолет"?
ответ
Сажать и посадить -- разные слова. Правильно: самолёт сажают, лётчик посадил самолёт.
13 октября 2006
№ 320683
При определении способа образования берётся ближайшая основа слова: истолковать - толковать - приставочный способ, или самая изначальная основа слова: истолковать - толковать - толк - приставочно-суффиксальный способ?
ответ
Способ словообразования устанавливается на основе анализа словообразовательной пары путем сравнения производной и производящей основ. При этом учитывается значение словообразовательных средств и регулярность их использования при образовании слов по определенной словообразовательной модели.
Вся словообразовательная цепочка, приводящая к образованию производного слова, учитывается при морфемном анализе, а не при установлении способа словообразования.
Глагол истолковать образован от глагола толковать приставочным способом. Приставка из-/ис- вносит значение ‘совершить (довести до результата) действие, названное производящим глаголом’, ср.: мерить → измерить, лечить → излечить, жарить → изжарить, уродовать → изуродовать, купать → искупать и т. п.
24 декабря 2024
№ 325637
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно оформить предложение: Хотя не знай Мария, не знай Анна? Это один человек, неизвестно, как его зовут правильно. Не знай - разговорное.
ответ
Смысл этого предложения неясен без контекста, поэтому рекомендации по его оформлению дать затруднительно.
13 сентября 2025
№ 229876
Вы узнаете(,) как действует магия.
Вы узнаете(,) как освободить силу...
Скажите, пожалуйста, как в данном случае рассматривать часть предложений с "как" - как придаточную или обстоятельство образа действия?
ответ
Оба предложения сложные, перед как требуются запятые.
24 сентября 2007
№ 239390
Добрый день, подскажите, пожалуйста, как правильно писать слова: сильно-пре(и)сильно, сладкий-пре(и)сладкий, жду не дождусь? Через дефис? И как в этих случаях правильно писать приставки и частицу НЕ? Спасибо, Мария
ответ
Правильно: сильно-пресильно, сладкий-пресладкий, жду не дождусь.
16 апреля 2008
