№ 323174
Здравствуйте, хотелось бы уточнения к вашему ответу на вопрос № 323164.
Получается, слова "утиный", "утята", "утёнок" не являются однокоренными к слову "утка"?
ответ
Конечно, это однокоренные слова. Но при образовании слов утиный, утенок происходит отсечение концовки мотивирующего слова (слова утка). Корень в однокоренных словах может выглядеть немного по-разному из-за разных процессов, происходящих при образованни слов.
15 мая 2025
№ 222241
Скажите, пожалуйста, можно ли от "приподнять" образовать неприподъёмный и от "рэндзю" - рэндзист? Заранее спасибо.
ответ
Неприподъемный - возможно только в кавычках (это слово не входит в состав литературного языка, это авторское образование). Рэндзист - образовано по регулярной и продуктивной модели, можно писать без кавычек.
30 мая 2007
№ 233930
Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, с какой буквы - строчной или прописной писать название специальности (социальная) в следующем предложении:
Учебная программа составлена для подготовки слушателей заочного обучения, осваивающих специальность 031300 – Социальная педагогика.
Правильно ли такое написание:
по специальности: 031300 «Социальная педагогика» на базе среднего и высшего образования
Спасибо!
ответ
Верно: по специальности 031300 (социальная педагогика) на базе среднего и высшего образования.
6 декабря 2007
№ 246353
Здравствуй, Справка! Как правильно расставить знаки препинания в следующем предложении? Или все верно? Итак, в более широком, историко-культурном, контексте университет стал не только носителем и транслятором культуры в ее наиболее значимом смысле – высшего и свободомыслящего знания (образования), но также источником разнообразных (не сугубо академических) культурных процессов.
ответ
27 сентября 2008
№ 290896
Здравствуйте! Путаюсь с обособлением сочетания "с другой" (стороны), запятая или тире, особенно когда оно в середине предложения. Подскажите, пожалуйста, правильно ли поставлены знаки препинания? «Приведённые данные показывают, что устремления российской молодёжи, с одной стороны, и расширение отечественной сферы высшего образования,(?) с другой,(?) отвечают требованиям для появления инноваций».
ответ
В этом предложении нужна только одна запятая – перед что.
2 ноября 2016
№ 318950
Добрый день! Рассказывала об аудиокниге, и задумалась о том, каким будет феминитив (?) для слова "чтец" и есть ли он вообще? И для других подобных слов с суффиксом "-ец" (вроде "творец", "гонец", "жнец", "делец"), называющих одушевлённое лицо по действию? Если да, то способ образования женского рода универсальный?
ответ
Слово "чтец" имеет феминитив "чтица".
12 ноября 2024
№ 317072
Добрый день!
Допустимо ли написание слова "зоолимпиада" вместо "зооолимпиада"?
В словарях встречается только один пример образования слов с "зоо": слово "зоообъединение".
Слияние гласных на стыке 2-х слов "зоо" и "олимпиада" неблагозвучно и затрудняет артикуляцию.
В интернете же встречается название игры и мультфильма -"Зоолимпиада". Это ошибка?
Спасибо!
ответ
В таких случаях гласный не пропадает. Правильно: зооолимпиада.
Правила русской орфографии оговаривают только, что в слитно пишущихся словах не пишется больше двух одинаковых согласных подряд, хотя бы это и требовалось составом слова. Так возникают написания типа рассориться (рас+ссориться), колонный (от колонна: колонн+ный). Сочетание в слитно пишущих словах трех одинаковых гласных не нарушает норм русского письма.
18 сентября 2024
№ 325872
Добрый день!
Возник следующий вопрос.
В предложении "выплата государственной академической стипендии студентам, в том числе повышенной государственной академической стипендии, прекращается с первого числа месяца, следующего за месяцем получения студентом оценки "удовлетворительно" во время прохождения промежуточной аттестации, или образования у студента академической задолженности" нужна ли запятая перед "или"?
ответ
Если слово образования зависит от слова месяцем (следующего за месяцем... образования), то запятая не нужна.
23 сентября 2025
№ 303167
Не дождалась ответа, уже в 3ий раз дублирую вопросы: В каких случаях обособляется "по сравнению"? У пациентов с начальным образованием достоверно ниже были показатели кардиографии(,) по сравнению с пациентами со средним образованием и образованием выше среднего. В группе пациентов с начальным образованием показатели эхокардиографии также оказались значимо выше(,) по сравнению с группой пациентов, имеющих образование выше среднего. Группы различались по полу: в группе пациентов с низким доходом наблюдалась наименьшая доля мужчин, что было значимо меньше(,) по сравнению с пациентами со средним доходом. Обособляется ли "в зависимости от" В зависимости от уровня дохода(,) достоверные межгрупповые различия были выявлены в отношении следующих показателей: ИИЛ, ГМБ, КДО ЛЖ. Предтавлена сравнительная характеристика ангиографических показателей и результатов ЧКВ(,) в зависимости от уровня дохода. Корректен ли вариант опросник был валидизирован" или правильно "валидирован"?
ответ
Об обособлении оборотов с предлогами по сравнению и в зависимости от читайте в "Справочнике по пунктуации".
В Ваших примерах эти обороты обособлять не нужно.
29 октября 2019
№ 258162
Здравствуйте! Почему в причастии ДВИЖИМЫЙ пишется суффикс ИМ? Ведь по правилу И пишется, если причастие образовано оот глагола 2 спряжения, а двигать - 1 спряжения. Спасибо.
ответ
В суффиксах страдательных причастий настоящего времени и соотносительных с ними прилагательных пишется буква е в образованиях от глаголов I спряжения, буква и – в образованиях от глаголов II спряжения (исключение: движимый от двигать).
23 февраля 2010
