№ 316438
Здравствуйте. Интересует правильно ли расставлены запятые в этом предложении: "Двести метров южнее два автомобиля, шестеро гражданских, возможно родители, приём.". Контекст таков, что эту фразу говорят по радиообмену, в быстром темпе. Особенно инетересует нужна ли запятая после "возможно" в данном случае.
ответ
Вы правильно расставили знаки препинания. Вводное слово в начале обособленного оборота, в данном случае пояснительного, не отделяется от него запятой.
26 августа 2024
№ 213087
Здравствуйте!
Скажите, пожалуйста, с каким постпредлогом сочетается существительное "требование"? Можно ли сказать "требование относительно" или "требование по"?
Спасибо!
ответ
Возможные варианты управления: требование чего, о чём, к чему, на что. Выбор управления зависит от значения слова требование и контекста.
27 декабря 2006
№ 321249
Какой частью речи является слово "примечательно" в предложениях типа "Примечательно, что...". Примечательно является частью составного именного сказуемого?
ответ
Верно, это именной компонент сказуемого главной части. Главная часть двусоставная, подлежащее опущено (вместо него — придаточное), примечательно — краткое прилагательное.
22 января 2025
№ 326812
Здравствуйте!
"Все это – слова из первой книги Моисеева." Подскажите: тире здесь нужно или нет?
С уважением, Виталий.
ответ
Тире ставится или не ставится в зависимости от логического выделения подлежащего всё это и наличия либо отсутствия паузы после него.
16 октября 2025
№ 300325
Уважаемая Грамота, здравствуйте, в пятый раз задаю вопрос, ребенок еще надеется, что вы ответите. Первокласснице дали грамоту, в ней написано: «.. за добросовестное отношение к учебному процессу и за отличные успехи в учении». Ребенок задает вопрос: почему в грамоте - успехи в учении, а в устной речи – успехи в учебе, т. е. одни и те же люди пишут и говорят по-разному. В мое время в грамотах писали – в учебе. В Интернете нашла, что учеба – это муштра, а учение – более возвышенный процесс (я не разделяю эту точку зрения). Помогите, пожалуйста, объяснить ребенку, почему в грамоте написали - успехи в учении, а говорят – успехи в учебе. Какой из вариантов предпочтительнее? Спасибо. Коготок
ответ
Разница между словами стилистическая. Слово учение – более книжный вариант, сейчас его редко используют в непринужденной речи. А учеба – стилистически нейтральный, поэтому его используют и в непринужденной речи, и, например, в грамотах.
Таким образом, в грамоте могли бы написать за успехи в учебе, и это также было бы верно.
23 апреля 2019
№ 289587
Подскажите, пожалуйста. Какой вариант расстановки знаков препинания в предложении верен? 1. Решение посвятить себя джазу, или подвигнуть на это ребенка должно быть основано на понимании особенностей направления. или 2. Решение: посвятить себя джазу, или подвигнуть на это ребенка - должно быть основано на понимании особенностей направления.
ответ
Корректная пунктуация: Решение посвятить себя джазу или подвигнуть на это ребенка должно быть основано на понимании особенностей направления.
В целом мы рекомендуем перестроить предложение так, чтобы читателю было легче его воспринимать. Кроме того, обратите внимание, что подвигнуть — слово высокого стиля. Возможно, его следует заменить на стилистически нейтральный синоним.
26 июля 2016
№ 294977
Как правильно склоняется слово «вече» и почему (если все таки склоняется) интуиция подсказывает не склонять?
ответ
Слово вече склоняется: веча, вечу, вече, вечем, о вече и т. д.
Возможно, вече напоминает Вам заимствованные несклоняемые существительные вроде лечо.
22 октября 2017
№ 288335
Добрый день. Не нашла у вас похожего образца. Нужна запятая после «основном»? Напомним, во втором, основном чтении законопроект был принят Госдумой в конце апреля этого года.
ответ
Запятая после основном не нужна. Это пояснительное определение, оно отделяется запятой от предшествующего определения (втором), но после него запятая не ставится.
11 мая 2016
№ 304433
Нужна ли запятая в предложении? И просьба объяснить. Спасибо. Ты разговариваешь (,) как моя девушка.
ответ
Оборот с союзом как тесно связан по смыслу со сказуемым (без него предложение не имеет смысла), поэтому постановка запятой не требуется.
28 января 2020
№ 241000
В третий раз пытаюсь выяснить - есть ли повелительная форма у глагола "гнить"? По какому правилу она образуется? Спасибо.
ответ
«Грамматический словарь русского языка» А. А. Зализняка указывает, что образование форм повелительного наклонения глагола гнить (и приставочных образований от него) затруднительно.
26 мая 2008
