№ 213829
Обращаюсь 5-й раз, ответьте, пожалуйста!!! Как правильно оформлять (знаки препинания, прописные / строчные буквы…) названия этапов и стадий в предложениях типа:
Согласно ГОСТ 11.111-11 этап работ («)В(в)ыполнение научно-исследовательских работ(») входит в стадию разработки ПС («)Т(т)ехническое задание(»).
Спасибо!
ответ
Корректно написание с большой буквы в кавычках.
19 января 2007
№ 310724
Добрый день, уважаемые коллеги. Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед словом монография? Автор требует поставить, прав ли он? "Подготовленная кафедрой связей с общественностью, речевой коммуникации и туризма Института экономики и управления монография представляет несомненный научный интерес для филологов, экономистов, специалистов по рекламе и связям с общественностью, студентов, аспирантов и всех, кто интересуется развитием АПК".
ответ
Правильно без запятой, так как определительный оборот подготовленная кафедрой связей с общественностью, речевой коммуникации и туризма Института экономики и управления стоит перед определяемым существительным монография.
3 августа 2023
№ 265054
В каких предложениях допущены речевые ошибки? 1) Сердце его стучало, губы ссохлись, и он облизнул их языком. 2) После тяжелой работы мама приготовила для нас сытный обед. 3) Обувь фирмы «Экко» одета на всех ведущих нашей телекомпании. 4) Во время прямой линии поступило огромное количество звонков, к сожалению, не все из них удалось прочитать.
ответ
Пожалуйста, выполните задание самостоятельно. Пользуйтесь электронными словарями ГРАМОТЫ.РУ.
15 декабря 2010
№ 256534
Добрый день! Пожалуйста, помогите в разрешении спора с коллегами. В слове "спозаранку" корень "ран" или "зар"? Я склоняюсь к "ран". Указанный вопрос никак не связан с выполнением школьных домашних заданий. Заранее благодарна. С уважением, Светлана
ответ
Согласно «Морфемно-орфографическому словарю» А. Н. Тихонова в слове спозаранку выделяется корень -ран- (тот же корень, что и в словах рано, ранний).
17 ноября 2009
№ 260614
Здравствуйте! У меня проблема. Третьеклассники построили такие предложения: Сочная помидора лежала на тарелке. Листва с деревьев осыпались. Скажите, как можно построить работу по обнаружению ошибок и их исправлению с привлечением орфографического или грамматического словаря?. заранее благодарна.Может быть подбор каких -то заданий.
ответ
Решение практических вопросов грамматики (к сожалению или к счастью) неотделимо от грамматической теории. Поэтому уже в 3-м классе нужно учить детей группировать слова по грамматическим признакам; например, говорить о собирательных существительных, при этом не злоупотребляя грамматической терминологией. Интересные идеи преподавания грамматики в школе можно найти в работах И. Г. Милославского, например: "Зачем нужна грамматика?: Книга для внеклассного чтения". Библиографию этого ученого можно найти в Интернете.
19 апреля 2010
№ 319594
Здравствуйте! Снова пишу по поводу заданий для подготовки к ОГЭ.
В одном из вариантов ответа написано, что слово "укрощать" — словарное, и этот ответ является верным.
Скажите, действительно ли это так или все же можно выполнить проверку словом "кроткий".
Заранее благодарю за ответ!
ответ
Проверка возможна, так как глагол укротить (укрощать) образован от прилагательного кроткий.
Автор ответа
Ия Нечаева
Кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН
1 декабря 2024
№ 295274
Вашему вниманию предлагаются задания с выбором одного, двух или более правильных ответов, выберите правильные ответы. Ударение падает на первый слог? 1) зубчатый 2) ирис (цветок) 3) каталог 4) договор 5) желчный 6) гренки 7) броня (на билеты) 8) жалюзи
ответ
Это задание Вы можете выполнить самостоятельно с помощью электронных словарей, опубликованных на нашем портале (окошко «Проверка слова» вверху этой страницы).
17 ноября 2017
№ 326944
Посмотри, теперь ты точно сможешь выполнить задание!
Выбери неверное утверждение об однородных определениях.
Однородные определения выполняют одинаковую синтаксическую функцию
Однородность может проявляться в условиях контекста
Определения являются однородными, если обозначают признаки одного и того же предмета
Однородные определения отвечают на разные вопросы
ответ
Благодарим Вас за веру в наши способности, но мы не выполняем домашние задания.
21 октября 2025
№ 309407
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, почему в этом предложении союз то...то не отделяется от деепричастных оборотов:" Впереди, среди света и теней, то садясь на задние лапки и поднимая торчком уши, то делая короткие прыжки, двигался заяц..."
ответ
Союз то... то служит для связи однородных обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами, поэтому отделять его от самих оборотов не нужно. Запятыми выделяется весь ряд однородных обстоятельств: Впереди, среди света и теней, то садясь на задние лапки и поднимая торчком уши, то делая короткие прыжки, двигался заяц...
Ср.: Заяц то делал короткие прыжки, то, поднимая торчком уши, садился на задние лапки. В этом предложении союз то... то соединяет однородные сказуемые, а деепричастный оборот, относящийся ко второму сказуемому, выделяется запятыми.
23 марта 2022
№ 302424
Добрый день. возник вопрос: рядом с заданием на выполнение ставим его срок и пишем: "срок выполнения сегодня" - нужно ли ставить двоеточие или тире после слова выполнение. это же уточнение?
ответ
Верно: Срок выполнения - сегодня.
12 сентября 2019
