В тестах по русскому языку в 11-м классе у дочери преподаватель счел словосочетание "успешный предприниматель" стилистической ошибкой. Прав ли он?

когда внутри прямой речи, выделенной кавычками, встречаются названия в кавычках, как быть..., например, "...Он выписывал долгое время издание "Вечерний город"". нужно ли закрытие первых кавычек после закрытия вторых. А если внутри прямой речи еше одна прямая речь, как там быть?

Подскажите, пожалуйста, как будет верно и почему (разногласия с корректором): "Где бы ни (не) был коллектив, попадет он в объектив". Заранее спасибо.

Вопрос о пунктуации. - Ты хочешь есть? - Смотря что. Он три года пропадал неизвестно где. Нужна ли запятая в этих случаях перед "что" и "где"? Мне кажется, что не нужна!

как ставятся знаки препинания после кавычек, например: Он тихо продолжал:" Сегодня мы все закончим, нечего беспокоиться...". - после закрытия кавычек ставится еще точка?

Расставить знаки препинания: Он подобно пчеле летает

как должно писаться слово вдобавок(слитно или нет)? В добавок, широкоплечему тяжело было жестикулировать: в одной руке он держал корзину с яблоками.

Здравствуйте Я преподаю русский язык иностранцам. И у меня возник вот какой вопрос. По правилам, после чисел 2,3,4 прилагательное ставится в родительный падеж множественного числа, а существительное - в родительный падеж единственного числа Примеры: 1.В нашем городе две текстильных фабрики(я бы сказала текстильные). Как правильно? И почему? 2.Он купил двадцать две молочных коровы (молочные). Как правильно? И почему? 3.Охотник убил трех больших медведя (медведей). Как правильно? И почему? Спасибо заранее.

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, как правильно: ...он поднял ее, обессилевшую,... или он поднял ее, обессилившую,... Спасибо!

Добрый день! У меня решается очень важный вопрос и я буду очень благодарна если кто поможет. Нужно проверить текст на синтаксис и орфографию(хотя с орфографией все вроде правильно, а со знаками проблемнее)Заранее спасибо! Текст Поезд стоял на большой станции. В опустевшем вокзальном садике осыпались клены и липы. Сорванный ветром большой кленовый лист слетел прямо на плечо девушки, которая держала в руках дорожный клетчатый чемоданчик. Улыбнувшись, девушка продела кленовый лист, как ручную красноперую птицу, в петлю своего синего драпового пальто. Полюбовавшись этим украшением, девушка вновь обратила лицо к двум молодым людям, которые разговаривали с ней. Первый - высокий, плотный, с непокрытой смолево - черной головой – что-то настойчиво ей доказывал. Его большие, синие руки, то чертили в воздухе крутые, быстрые круги, то вели плавную линию вверх, словно путь в гору. Смолевой его чуб вскидывался над выпуклым лбом, выражая неукротимую энергию. Видно было, что этот высокий молодой человек во франтоватом серо-голубом кашне вкруг шеи хотел, чтобы внимание девушки было направленно только на него. Второй юноша, ростом ниже среднего, широкоплечий, казался еще приземистее благодаря круглой мерлушковой шапке, надетой на самые брови. Ему тоже хотелось участвовать в разговоре, и он временами торопливо вставлял свои замечания, но чернявый каждый раз ловко оттеснял его в сторону. Вдобавок, широкоплечему тяжело было жестикулировать: в одной руке он держал корзину с яблоками. Поставить ее на землю он не решался: неподалеку вилась стайка буйных мальчишек, которые каждый миг готовы были броситься на его корзину. Но молодой человек в мерлушковой шапке ревниво оберегал яблоки и не подпускал мальчишек ни на шаг. Все же, как провожающему, ему обязательно хотелось говорить. Упрямо поднимая плечи и смешно выставляя голову вперед, он с видом спорщика бросал несколько быстрых фраз. Высокий еще более энергично вскидывал чубом, и в сдержанном нетерпении потопывал ногой по гравию.