№ 257121
Добрый день! По проверке слова на вашем сайте я нашёл, что слово "учитель" пишется по-разному во мн. числе: учитель, -я; мн. учителя,-ей (преподаватель) и учители, -ей (глава учения,имеющий последователей). Возник вопрос, с каким окончанием правильно писать во мн. числе "учитель закона", в том значении, как он использовался в Библии. Если можно объясните почему вы выбрали тот или иной вариант.
ответ
Употребительно: Учители Церкви (о святых отцах).
11 января 2010
№ 242572
Как правильно: "в максимально сжатый срок" или "в минимально сжатый срок"? И для этой же фразы: всё-таки "в срок" или "в сроки"? Заранее признателен за ответ.
ответ
Корректно: в максимально сжатый срок, в максимально сжатые сроки.
26 июня 2008
№ 216756
каково точное значение слова "богомолье"
ответ
Богомолье -- поклонение особо почитаемым святым местам, реликвиям; паломничество.
2 марта 2007
№ 307147
Подскажите, пожалуйста, в такой фразе: «люди обычно здороваются, говорят «спасибо» нужно ли двоеточие перед словом «спасибо», взятие его в кавычки и написание с большой буквы? И каким правилом это регламентируется? Например, в таком предложении: «Он поздоровался и сказал: «Спасибо» Нужны ли все эти пунктуационные знаки?
ответ
Возможны два варианта оформления. Без прямой речи: Он поздоровался и сказал спасибо. И с прямой речью: Он поздоровался и сказал: «Спасибо».
27 декабря 2020
№ 255555
Добрый день! Подскажите, как правильно писать эти названия- "Не спящие в Сиэтле " и "Не оставляющий следа". По правилам- причастия с не пишутся раздельно, если есть зависимые слова. Права ли я, а если нет, то будьте добры, объясните почему неправа ? Спасибо.
ответ
Если слово "неспящие" употреблено в качестве существительного (субстантива), то возможно слитное написание. В сочетании "не оставляющий следа" возможно только отдельное написание отрицательной частицы.
31 августа 2009
№ 210358
Добрый день!
к вопросу о скважина(о?)-обработках. Имеется в виду обработка скважины различными реагентами для того чтобы повысить нефтеотдачу, для учета этих операций и принято использовать это понятие "скважино-обработка". я так понимаю, что это образование возникло по аналогии с человеко-днем.
Как правильно склонять эти сущ-ые?
ответ
Словарной фиксации нет. Чаще пишут: скважино-обработка. Такой вариант, на наш взгляд, является предпочтительным.
22 ноября 2006
№ 321619
Добрый день! Скажите, пожалуйста, в предложении «В первом абзаце автор описывает то, как проходит утро Третьякова…» наличие слова «то» будет являться ошибкой (неверным образованием сложного предложения)? Имеет ли место в отечественной лингвистике понятие «синтаксический плеоназм»? К сожалению, не нашла авторитетного источника об этом явлении. Благодарю!
ответ
Это не ошибка, так как использование вспомогательного соотносительного слова (указательного местоимения) в сложноподчиненном предложении с изъяснительным придаточным допустимо, а в некоторых близких конструкциях (прежде всего в местоименно-соотносительных предложениях вмещающего типа: Я всегда восхищался тем, как она поет) обязательно. В особых случаях употребление такого слова при изъяснительном придаточном неизбежно — например, в случае контраста: На прошлом уроке мы говорили о восстании декабристов. А вот о том, какие оно имело последствия, мы поговорим сегодня.
В приведенном примере указательное местоимение, безусловно, избыточно, и это можно считать не ошибкой, но недочетом.
Понятие синтаксического плеоназма, конечно, существует. Достаточно обратиться к Википедии, чтобы в этом убедиться. Кстати, первый пример синтаксического плеоназма, который там приводится, совершенно аналогичен примеру, приведенному в вопросе. (А вот второй пример в Википедии крайне сомнителен.) В конце статьи есть небольшой список источников: все они заслуживают доверия.
Автор ответа
Михаил Дымарский
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена
7 февраля 2025
№ 327222
Здравствуйте! Подскажите корректно ли сказать «оценки и отзывы на занятия и преподавателей»?
И как будет правильно:
1. средняя оценка на занятии и преподавателе
2. средняя оценка занятия и преподавателя
3. клиент оставил отзыв на занятие и преподавателя
4. клиент оставил отзыв о занятии и преподавателе
ответ
Корректно: оценки занятий и отзывы о преподавателях; средняя оценка занятия и преподавателя; клиент оставил отзыв о занятии и преподавателе.
30 октября 2025
№ 329910
Здравствуйте!
Как ставить знаки препинания, если один из однородных членов, обозначающий родовое понятие и стоящий в середине предложения, является обобщающим для однородных членов, обозначающих видовые понятия?
К примеру, "Мы собирали в лесу грибы: подберёзовики, грузди, опята (?) ягоды, цветы".
На месте знака вопроса следует писать ",-" ?
ответ
Корректно: Мы собирали в лесу грибы (подберёзовики, грузди, опята), ягоды, цветы.
11 февраля 2026
№ 306371
Скажите, пожалуйста, правильно ли оформлена часть предложения, которая взята в кавычки? Благодарю Вас! Он орал сразу после слов «ну-с, приступим».
ответ
Слова, взятые в кавычки, представляют собой предложение, первое слово предложения нужно написать с заглавной буквы.
30 июля 2020
