№ 325688
Нужны ли запятые после "жизни" и "чего" в предложении: "Проводить работу по профилактике неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни для чего в том числе:"?
ответ
Запятая нужна только после слова жизни.
16 сентября 2025
№ 286040
Помогите, пожалуйста, мне разобраться. Мне сказали, что пишется раздельно, но почему? Ведь здесь (не)смотря употреблено в значении «не обращая внимания». - В доме, (не)смотря на вечернюю прохладу, было душно.
ответ
В приведенном Вами предложении несмотря пишется слитно. Здесь употребляется предлог несмотря на 'вопреки чему-либо, невзирая на что-либо'. Раздельно пишется отрицательная частица с деепричастием: не смотря (=не глядя), например: шел по улице, не смотря по сторонам.
25 декабря 2015
№ 288461
Здравствуйте. Нет у вас на сайте такого образца. Нужно ли разбить запятыми «где не приходя в сознание умер»? «Он был доставлен в больницу, где, не приходя в сознание, умер».
ответ
Да, деепричастный оборот не приходя в сознание обособляется: Он был доставлен в больницу, где, не приходя в сознание, умер.
18 мая 2016
№ 284005
Добрый день! У внучки в школе учитель настаивает на точке после слов "3 сентября", "Домашняя работа". Я пытаюсь показать внучке учебники, их же учебники, где после заглавий нет никаких точек. Из собственного опыта и по памяти средней школы помню, что в русском языке в заглавиях точек не предусмотрено. Пожалуйста, подскажите, где корректная правда? И, если все-таки учитель не прав, то какую ссылку можно ему предложить? Спасибо за помощь. Искренне переживающая за чистоту русского языка, Галина.
ответ
Точки в заголовке, согласно общему правилу, не ставятся. Однако в школьной практике (особенно в младших классах) точка в конце заголовка (Третье сентября. Диктант. Классная работа.) обычно сохраняется. Это делается, чтобы не мешать закреплению стереотипа: в конце предложения надо ставить точку. Поэтому учителя часто считают отсутствие точки ошибкой.
10 сентября 2015
№ 320461
Добрый день! Правильно ли оформлять перечень после сочетания ТАКИХ... КАК и ставить двоеточие? "Пособие призвано содействовать достижению таких целей исторического просвещения, как:
• сохранение памяти о значимых событиях истории России, включая историю государствообразующего русского народа, о выдающихся личностях в российской истории, внёсших важный вклад в развитие и процветание России;
• обеспечение доступа граждан к объективной информации о месте и роли России в мировой истории, её вкладе в развитие мировой цивилизации;
• сохранение традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей".
ответ
Такой способ оформления перечня вполне корректен.
16 декабря 2024
№ 270568
Можно говорить «занять чью-либо сторону» в смысле «поддерживать кого-либо»? Здесь интересует именно правильность употребления глагола «занимать».
ответ
Лучше: принять чью-либо сторону (в споре, конфликте).
21 августа 2013
№ 302682
Являются ли эти словосочетания примыканием? Читать вслух, сделать точь-в-точь, обдумывая задание, желание понять, шел не торопясь.
ответ
29 сентября 2019
№ 313890
Подскажите, художник – это должность, не могу понять, нужна ли запятая:
Работа, выполненная петербургским художником (,) академиком живописи...
ответ
2 июня 2024
№ 284946
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, на какой слог будет падать ударение в названии города Геленджик при его склонении?
ответ
Правильно: Геленджик. При склонении этого названия ударение переходит на окончание: из Геленджика, в Геленджике.
29 октября 2015
№ 277335
Здравствуйте. "Что" или "чего"? "Как понять, чего (что) хочет клиент?"
ответ
Предпочтительно: Как понять, чего хочет клиент?
28 августа 2014
