№ 271717
С борта парохода передали по радио: „Ленинград“ вошел в тропики и следует дальше своим курсом». Это фрагмент из ваших правил о сочетании знаков пунктуации. В нем отсутствует внешние открывающие кавычки.
ответ
Исправлено. Спасибо за замечание!
11 ноября 2013
№ 287209
Верно ли я понимаю, что в словах вечерами, днями, годами, когда эти слова имеют значение наречия, ами, ями - это суффиксы (аналогично тому, как в словах издалека, сполна, сначала а - не окончание, а суффикс)?
ответ
3 марта 2016
№ 256876
Добрый день! Пишу стихотворение другу. Там есть строки "Начитан, собран и уверен И высшим знаниям доверен" (рифма такая пришла). Корректна ли фраза "И высшим знаниям доверен". Можно ли быть доверенным знаниям?
ответ
Вряд ли эта фраза имеет смысл.
11 декабря 2009
№ 324534
Правильно ли говорить "команда А ведёт у команды Б", имея в виду преимущество по счёту в игровых видах спорта?
Будет ли это корректной заменой фразы "команда А ведёт в счёте в матче против команды Б"?
ответ
Предлагаемый вариант предельно лаконичен и не представляется корректной заменой для второй фразы.
6 августа 2025
№ 260614
Здравствуйте! У меня проблема. Третьеклассники построили такие предложения: Сочная помидора лежала на тарелке. Листва с деревьев осыпались. Скажите, как можно построить работу по обнаружению ошибок и их исправлению с привлечением орфографического или грамматического словаря?. заранее благодарна.Может быть подбор каких -то заданий.
ответ
Решение практических вопросов грамматики (к сожалению или к счастью) неотделимо от грамматической теории. Поэтому уже в 3-м классе нужно учить детей группировать слова по грамматическим признакам; например, говорить о собирательных существительных, при этом не злоупотребляя грамматической терминологией. Интересные идеи преподавания грамматики в школе можно найти в работах И. Г. Милославского, например: "Зачем нужна грамматика?: Книга для внеклассного чтения". Библиографию этого ученого можно найти в Интернете.
19 апреля 2010
№ 268526
Настоящее Соглашение составлено в двух экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу, по одному для каждой из Сторон (для каждой Стороны). Есть ли разница в употреблении "каждая из Сторон" и "каждая Сторона", если есть, то какая?
ответ
По смыслу варианты равны.
12 марта 2013
№ 283863
Привет, Грамота! У классика читаю: "...то романей тебе шлют, то горшочек мазули с шафраном..." Романе -- наверное, цыгане. Правда, речь всё же о еде, поэтому спорно... А что такое мазуль, и не дошло ли до наших дней рецептика?
ответ
У В. Пикуля: «То романеи тебе шлют, то горшочек мазули с шафраном...». Романея – так в допетровской Руси называли привозившееся из-за границы виноградное вино высокого качества, романея также – старинное название сладкой настойки на заграничном вине. Мазуля – то же, что размазня, т. е. жидкая каша.
1 сентября 2015
№ 211987
Помогите разобраться корректна ли пунктуация?
Имя: Петров Иван Степанович.
Дата и место рождения: 13 октября 1978 года, г. Москва.
Увлечения: многогранная натура требует неких «отдушин» — поэтому в свободное время Дмитрий предпочитает путешествия, горные и морские виды спорта.
Спасибо.
ответ
Корректно заменить тире на запятую, отдушин без кавычек.
13 декабря 2006
№ 318100
Добрый день!
В статье приводится следующая фраза:
Водное поло, баскетбол и футбол относятся к командным
видам спорта, с участием двух команд на поле.
Нужна ли запятая перед "с участьем..."?
Может ли это рассматриваться, как уточнение?
С уважением
Ольга
ответ
21 октября 2024
№ 272921
Доброе утро, уважаемая Грамота! К сожалению, как обычно, нужна срочная помощь:-) Как корректно обращаться в письме от имени важного государственного деятеля к Патриарху Московскому и всея Руси по случаю 5-й годовщины Интронизации? Уместно ли будет обращение "Ваше Святейшество"? Спасибо за помощь и поддержку и всего вам доброго!
ответ
Да, в этом случае следует использовать обращение Ваше Святейшество.
27 января 2014
