№ 205539
Скажите, пожалуйста, нужна ли перед тире запятая: "Развить творческие способности детей помогают различные кружки: музыкальный, хореографический, авиамодельный - а также творческие и интелектуальные вечера".
ответ
Корректные варианты : Развить творческие способности детей помогают различные кружки: музыкальный, хореографический, авиамодельный, -- а также творческие и интелектуальные вечера и Развить творческие способности детей помогают различные кружки: музыкальный, хореографический, авиамодельный, а также творческие и интелектуальные вечера.
21 сентября 2006
№ 248246
Здравствуйте. Подскажите пжл, будет ли правильной фраза "Газпром решил поддержать свои дочки" наряду с "Газпром решил поддержать своих дочек", если слово "дочка" употреблено в значении "дочернее предприятие"? Другими словами, допустимо ли в таком контексте склонение слова "дочки" по правилам для неодушевленных существительных. Спасибо.
ответ
Слово дочки в значении "дочерние предприятия" можно использовать как неодушевленное существительное.
6 ноября 2008
№ 221821
Ответьте, плиз, не получила ответа. 1. В небоскребах порой чувствуешь себя как на корабле во время качки.
2. А тут, на тебе, налетел. Пунктуация верная?
ответ
1. Правильно с запятой: В небоскребах порой чувствуешь себя, как на корабле во время качки. 2. Возможно с тире или двоеточием: А тут на тебе: налетел. А тут на тебе - налетел.
22 мая 2007
№ 249005
Цитирую Ваш ответ на вопрос: "Как правильно говорить - рУбит или рубИт (по аналогии сос словом "ЗвонИт"): "Ответ справочной службы русского языка Это рассуждение неверно, поскольку в русском языке, в отличие от многих других языков (например, польского или французского) ударение не фиксированное". В таком случае, надо говорить: не "ЗвонИт", а "ЗвОнит", если ударение не фиксированное, не так ли? Ещё вопрос. Почему мы говорим: "РукА, к рукЕ, нет рукИ, под рукОй", но "Дай РУку"? И в тоже время: "ПилА, нет пилы, дай пилУ" Опять ударение не фиксированное?
ответ
Слова «ударение не фиксированное» означают, что в русском языке нет такого правила, согласно которому ударение во всех словах, во всех формах слова, всегда падает на какой-то один слог. Например, в чешском языке ударение фиксированное: оно всегда на первом слоге. И во французском языке ударение фиксированное: оно всегда на последнем слоге. В русском языке ударение не фиксированное, оно свободное, или разноместное: может падать на первый слог (дача), на второй (корова), на третий (проводница)... на последний (виолончелист).
Однако наше ударение не только свободное, но еще и подвижное: в разных формах одного и того же слова может падать на разные морфемы. Например, в слове флаг ударение во множественном числе остается на корне (флаги), а в слове враг – переходит на окончание (враги). Или как в приведенном Вами примере: рука – руку (ударение в винительном падеже переходит на корень), но пила – пилу (ударение в винительном падеже остается на окончании). Именно поэтому какие-либо аналогии здесь «не работают». Во всех спорных случаях следует обращаться к словарям, они фиксируют литературную норму. Норма современного русского языка: рубит, но звонит.
9 марта 2016
№ 301118
В методической литературе для педагогов дошкольного образования часто встречается стихотворение: Чтобы зубки не болели, Чтоб как зимний снег белели! Сравнение "как зимний снег" нужно выделять запятыми?
ответ
Постановка запятой не требуется.
22 июня 2019
№ 263073
Здравствуйте, мне кажется, что что-то здесь не так: "При необходимости гражданин может быть направлен на обучение, поэтому временные рамки неограниченны." Мне действительно только кажется??
ответ
13 августа 2010
№ 262506
Здравствуйте! Церковь при колонии - лучик света в темном царстве под названием "тюрьма" - корректно ли кавычить "тюрьму", есть ли варианты оформления?
ответ
Корректно: под названием "тюрьма".
25 июня 2010
№ 284948
здравствуйте, укажите пожалуйста правило, по которому ставятся подряд запятая и тире в этом предложении: Главный мотив, побудивший медиков обратиться в учреждение, - это, разумеется, две дочки.
ответ
Каждый знак ставится на своем основании. Запятая «закрывает» определительный оборот, стоящий после определяемого слова; тире ставится перед сказуемым, присоединяемым к подлежащему словом это.
29 октября 2015
№ 320284
Здравствуйте! При подготовке к ЕГЭ возник спор с учителем: в одном из заданий, выданных педагогом на платформе "Якласс", нужно было вставить в рецензию пропущенные термины. Вот часть текста рецензии: "Рассказывая о путешествии по тайге, В.К. Арсеньев использует такое средство лексической выразительности, как (А) - («ручьи... заросшие кустами, заваленные камнями» и «с чистой прозрачной водой» в предложении 3; «первобытные девственные леса» в предложении 24)". Верным ответом оказался эпитет, но ведь в задании написано "средство лексической выразительности", а эпитет - троп. Подскажите, пожалуйста, корректно ли считать эпитет средством именно лексической выразительности или всё же эпитет только троп, а в данном задании есть ошибка?
ответ
Тропы (эпитет, метафора, метонимия и т. п.) относятся к средствам лексической выразительности.
16 декабря 2024
№ 214237
пожалуйста обясните что такое и что означает след. слова: прутки из сплава монель, поливинилхлорид, алюминовоя фольга, броня из стальных лент, профилированная стальная лента, пластикат и полиэтилен.
Заранее спасибо
ответ
Пожалуйста, воспользуйтесь словарями «Яндекса».
25 января 2007
