Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 1 092 ответа
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 203577
Правильно ли это: "Самарская область", "Россия" - писать с прописной буквы, а "самарцы, самарские магазины, самарская жизнь, российские банки и т.д." - со строчной? Подскажите, пожалуйста, как звучит это правило. Спасибо.
ответ
Правильно. С большой буквы пишутся образованные от географических названий прилагательные, если они являются составной частью географических и административно-территориальных названий, индивидуальных названий людей, а также наименований исторических событий, учреждений, памятников и т. п. В остальных случаях они пишутся с маленькой буквы. Поэтому: Самарская область, Самарский государственный университет, но: самарская жизнь, самарские магазины; Российская академия наук, Российский университет дружбы народов, но: российские банки, российские газеты.
18 августа 2006
№ 216069
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста расставить занки препинания: "Скажи мне _ какое желанье под этот туман загадать?" Уместно ли здесь правило: двоеточие в бессоюзном сложном предложении ставится, если второе предложение представляет собой прямой вопрос.
ответ
После слова мне может стоять как запятая, так и двоеточие.
20 февраля 2007
№ 245525
"Государство должно понимать, что у любой экономики, (?) — в частности, у экономики авиапредприятия, имеющей низкую маржу, — всегда есть пределы". -- Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая после "у любой экономики"? Спасибо.
ответ

Возможный вариант пунктуации: Государство должно понимать, что у любой экономики  — в частности у экономики авиапредприятия, имеющей низкую маржу, — всегда есть пределы.

7 сентября 2008
№ 247517
как правильно понимать фразы типа "я предпочел Париж Петербургу" или "он предпочел меня ей"? Какое слово здесь является выбранным объектом - то, которое в винительном или в дательном падеже?
ответ

Эти фразы означают: я выбрал Париж, он избрал меня.

21 октября 2008
№ 213036
Помогите пожалуйста! Как понимать предложение: "В кругу серьезных ученых сомнений в реальности психофеноменов почти нет." Серьезные ученые считают что психофеномены реальны?!! (Философский Энциклопедический Словарь. Москва. Инфра-М. 2006 год. Губский, Кораблева, Лутченко. Статья ПАРАПСИХОЛОГИЯ)
ответ
Из этого предложения следует, что ученые склоняются к тому, что психофеномены реальны.
26 декабря 2006
№ 319188
Означает ли «прерваться» также «оборваться», то есть не «приостановиться», а «полностью перестать/прекратиться»? К примеру, «связь прервалась». Это словосочетание можно понимать как «связь полностью прекратилась»? Или оно может означать лишь, что связь приостановилась?
ответ

Большой толковый словарь русского языка

ПРЕРВАТЬСЯ, -рвётся; прервался, -рвалась, -рвалось и -рвалось; св. 1. Внезапно прекратиться, приостановиться. Разговор прервался. Наше знакомство прервалось. Тишина неожиданно прервалась выстрелами. // Приостановиться, сделать паузу в речи, разговоре и т.п. Рассказчик прервался в ожидании тишины. 2. Окончиться или образовать разрыв в каком-л. месте. Лес прервался у самого берега. Поток машин прервался. Прерываться, -ается; нсв. Говорить, поминутно прерываясь.

19 ноября 2024
№ 318172
Здравствуйте, уважаемая справочная служба! Сделайте пожалуйста разбор двух слов по составу (морфемный разбор), так как друг почему-то сомневается с разбором на других сайтах и доверяет только Вам. Слова для морфемного разбора: 1) Конструкция 2) Конвоир Спасибо большое за помощь!
ответ

Слово конвоир образовано от существительного конвой с помощью суффикса -ир, окончание нулевое: конво-ир-Ø. По этой словообразовательной модели образуются названия лиц по отношению к предмету, учреждению, группировке или по характерному занятию, названному производящим словом.

Суффикс-ир имеет варианты -ер/-онер/-[je]pбригад-ир ← бригад-алегион-ер ← легионмилици-онер ← милици[j-а]; гондо[л’-j]ер ← гондол-а.

При образовании слова конвоир в корне происходит чередование й с нулем звука: конвой → конво-ир (ср.: милици[j-а] → милици-онер).

Слово конструкция — это отглагольное существительное, которое совмещает в своем значении присущее глаголу значение действия со значением существительного как части речи. Производящий глагол — конструировать (производящая основа — конструирова-), словообразовательный суффикс — -ци[j], окончание — [а]: консткук- ци[j-а].

Суффикс -ци[j] имеет варианты: -аци[j]- / -ици[j]- / -енци[j]- /-и[j]; в орфографической записи это слова на -иция, -ация, -яция, -енция, -ия- (репет-иция ← репет-ироватьдеград-ация ← деград-ироватькомпил-яция ← компил-ироватьконкур-енция ← конкур-ироватьамнистия ← амнист-ировать). Во всех случаях в процессе словообразования происходит усечение основы производящего глагола: репетирова-тьдеградирова-тькомпилирова-тьконкурирова-тьамнистирова-ть и т. п. Образование слова конструкция имеет редкую особенность: происходит не только усечение производящей основы (конструирова-ть), но и наращение в производной: усеченная основа констру- превращается в конструк-. Большинство грамматистов рассматривают  конструккак вариант корня (констру-/конструк-), хотя можно считать элемент -к- интерфиксом (асемантической вкладкой). При любом подходе элемент -к- не является самостоятельной морфемой.

21 октября 2024
№ 273590
Здравствуйте! Уважаемые грамотеи, подскажите, пожалуйста, как обстоят дела с ед.ч. слова "грЕнкИ"? Судя по орфографическому словарю, верен вариант "гренок" (м.р.) и, соответственно, "гренкИ". Этому же учили нас и на филологическом факультете. Да и в изданиях классической литературы годов 80-х я встречала именно форму мужского рода. По словарю ударений же выходит, что верно "гренка" (ж.р.) и, соответственно, "грЕнки". Толковый словарь даёт оба эти варианта. Получается, что они равнозначны? Могу предположить, что на данном этапе развития языка норма мужского рода ("гренок") плавно перетекает в норму женского рода ("гренка") под влиянием реального словоупотребления. Верно ли предположение?
ответ

Да, Вы правы: вариант гренки (ед. ч. – гренок, м. р.) постепенно уступает место варианту гренки (ед. ч. – гренка, ж. р.). Раньше вариант гренки (ед. ч. – гренка, ж. р.) запрещался, но в большинстве современных словарей русского языка (в том числе и в орфографическом) зафиксированы оба варианта. Где-то они даны как равноправные, где-то предпочтительным всё еще признается вариант гренки (ед. ч. – гренок, м. р.), но есть и такие издания, которые уже не считают нужным фиксировать вариант с мужским родом, справедливо полагая, что он уходит из языка.

27 февраля 2014
№ 270369
Здравствуйте, скажите, пожалуйста, в предложении "Мне как девушке тяжело выполнять эту работу" требуется обособление оборота "как". Оборот нужно понимать как обозначение причины или в значении "в качестве"? Спасибо.
ответ

Этот вопрос нужно адресовать автору фразы и ставить или не ставить запятую в соответствии с авторским решением.

7 августа 2013
№ 326208
Уважаемая Грамота! Правильно ли проставлены запятые во фразе : "именно теперь надо думать, что вы как компаньоны должны трудиться вместе, и вам необходимо понимать друг друга вплоть до того дня, когда вы должны будете расстаться".
ответ

Оборот с как имеет причинное значение, поэтому должен быть выделен запятыми. Запятая перед и не ставится, если части вы... должны трудиться и вам необходимо понимать... являются по замыслу автора однородными. Если часть вам необходимо понимать... рассматривается автором как связанная с частью ...надо думать сочинительной связью, тогда запятая перед и нужна.

2 октября 2025
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше