№ 274038
в приказе как правильно написать: рекомендовать заместителям директора или директоров, если речь идёт о заместителях директора в нескольких школах?
ответ
Следует написать: рекомендовать заместителям директоров. Иначе можно подумать, что речь идет о нескольких заместителях одного и того же директора.
21 марта 2014
№ 202771
нужны ли в этом предложении запятые: "И показать, кто есть кто, в доме"?
ответ
Корректно: И показать, кто есть кто в доме (если имеется в виду «определить, какую роль каждый занимает в доме»).
9 августа 2006
№ 327369
Подскажите, пожалуйста, как в предложении правильно расставить запятые: Кто как не они могут научить нас доброте и мудрости, показать, что значит настоящая забота, благородство и уважение.
ответ
Корректно: Кто, как не они, может научить нас доброте и мудрости, показать, что значит настоящая забота, благородство и уважение.
1 ноября 2025
№ 267117
Здравствуйте! Скажите, как верно написать в протоколе заседания правления организации: "документы, представленные членам правления" или "документы, предоставленные членам правления"? Заранее спасибо за ответ.
ответ
Если документы были показаны членам правления (для ознакомления), то верно: представленные.
Предоставить – передать, дать возможность распоряжаться; представить – предъявить, показать, продемонстрировать.
25 октября 2012
№ 203376
О боги, боги мои! Сиречь - дорогие грамотеи!
Ответьте, пожалуйста, как можно быстрее! Выделяется ли в предложении какими-нибудь запятыми "то есть"? Например, в таком предложении: "То есть можно было подумать, ему надоело быть занудой".
Жду ответа с огромным нетерпением и пунктуационным зудом!
ответ
Если в более широком контексте можно было подумать можно изъять, запятая после то есть ставится, если нельзя -- не ставится.
16 августа 2006
№ 252266
Я не мог ПРЕДСТАВИТЬ рукописи книги к сроку или ПРЕДОСТАВИТЬ?
ответ
Корректно: не мог представить рукопись в срок (представить = предъявить, показать); не мог предоставить рукопись в срок (предоставить = передать, дать возможность распоряжаться).
11 марта 2009
№ 311397
Нужна ли точка? В этот момент стоит показать ему рекламу суши-баров с текстом: "Устали от итальянской кухни? Попробуйте японскую!".
ответ
Точка не нужна. В этот момент стоит показать ему рекламу суши-баров с текстом: "Устали от итальянской кухни? Попробуйте японскую!"
5 ноября 2023
№ 304090
Подскажите, пожалуйста, нужно ли здесь выделить запятыми "как девочки" и почему. Платье цвета хаки классное, и мы как девочки не могли не показать его.
ответ
Оборот как девочки следует выделить запятыми, поскольку у него есть дополнительное значение причины ("поскольку мы девочки, мы не могли не показать его").
30 декабря 2019
№ 279671
Добрый день! Спорим с сестрой-физиком, как правильно пишется по-русски термин lab-on-a-chip. Она предпочитает точную кальку с дефисами - "лаборатория-на-чипе" - и уверена, что, поскольку слово новое, писать его можно как заблагорассудится - нормы-то нет. Я возражаю, что если в английском примеров подобного словообразования много (up-to-the-minute, job-to-be-done), то в русском это только географические названия и наречие "точь-в-точь". Подскажите, пожалуйста, есть ли какое-то правило на этот счет.
ответ
Правила, предписывающего в таких случаях использовать дефисы, нет. Корректно: лаборатория на чипе (возможно в кавычках, чтобы показать читателю, что это условное название).
24 ноября 2014
№ 328053
Здравствуйте! Дано пр-ие:" В колеях санного следа, смелым и чётким полуконтуром прорезанного от дороги к дому, тень совершенно синяя". Какая/ие грамматические основа(-ы) в этом пр-ии? СИНЯЯ - это сказуемое, выраженное прил.?
А в предложении И ОСОБЕННО ХОРОШИ ОНИ СЕГОДНЯ НАД СВЕЖИМ СНЕГОМ И ЗЕЛЁНЫМ БОРОМ слова СНЕГОМ и БОРОМ могут являться и дополнением, и обстоятельством, в зависимости от того, какой я вопрос задам: падежный или смысловой? Правильно ли это?
ответ
Синяя — именная часть сказуемого. Над снегом и бором — обстоятельства места. Нелогично от сочетания особенно хороши задавать падежный вопрос над чем?.
20 ноября 2025
