№ 317254
Здравствуйте! У ребенка возник вопрос: как делать задание 5 класса: как объяснить выражения «находить общий язык» «давать волю языку» «язык без костей» и как придумать рассказ по одному из выражений
ответ
Для определения значения фразеологических выражений необходимо обращаться к фразеологическому словарю (иногда значения фразеологизмов приводятся и в толковых словарях). Например:
язык
Большой толковый словарь русского языка
Найти общий я. с кем-л. (достичь взаимопонимания; договориться о чём-л.); Язык без костей у кого. О болтливом человеке; Дать волю языку разг. – начать говорить что-л. не стесняясь, не сдерживая себя.
22 сентября 2024
№ 303889
Здравствуйте! Корректно ли включать в задания ЕГЭ вопрос о наличии чередующейся гласной в слове ВЗАПЕРТИ. Какой корень всё же следует выделять в этом слове?
ответ
Выделяется корень -перт-. А как сформулирован вопрос в ЕГЭ?
15 декабря 2019
№ 298991
Как правильно: "Ответ на теоретические вопросы" или "ОтветЫ на теоретические вопросы", если это в перечислении (знакомство с теорией, ответ на теоретические вопросы, выполнение заданий).
ответ
Если ответы разные, то уместно употребление формы мн. ч.
15 декабря 2018
№ 264029
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, какие знаки препинания нужны в предложении: С 1969 года это главное здание больницы им. Калинина. (Это надпись под фотографией здания)
ответ
Дополнительные знаки препинания в этой фразе не нужны.
24 сентября 2010
№ 272956
Здравствуйте. Нужна ли запятая в скобках? В 1840 году дом был уничтожен пожаром(,) и в 1842-м на его месте было построено новое здание.
ответ
Запятая нужна, это сложносочиненное предложение.
29 января 2014
№ 285150
Добрый день. Задаю вопрос еще раз (вдруг он потерялся, или я что-то не так сделала). В сочетании "здание Г(г)ородской Д(д)умы" слова "городской думы" следует писать с заглавной или строчной буквы? Речь идет о здании на углу Невского пр. и Думской ул. (Санкт-Петербург). Вроде бы традиционное написание - это "здание Городской думы".
ответ
12 ноября 2015
№ 320284
Здравствуйте! При подготовке к ЕГЭ возник спор с учителем: в одном из заданий, выданных педагогом на платформе "Якласс", нужно было вставить в рецензию пропущенные термины. Вот часть текста рецензии: "Рассказывая о путешествии по тайге, В.К. Арсеньев использует такое средство лексической выразительности, как (А) - («ручьи... заросшие кустами, заваленные камнями» и «с чистой прозрачной водой» в предложении 3; «первобытные девственные леса» в предложении 24)". Верным ответом оказался эпитет, но ведь в задании написано "средство лексической выразительности", а эпитет - троп. Подскажите, пожалуйста, корректно ли считать эпитет средством именно лексической выразительности или всё же эпитет только троп, а в данном задании есть ошибка?
ответ
Тропы (эпитет, метафора, метонимия и т. п.) относятся к средствам лексической выразительности.
16 декабря 2024
№ 206759
поздравляю с ДНЁМ УЧИТЕЛЯ! скажите, пожалуйста, окончания каких слов опредялются только по склонению (а не по склонению и падежу и не по вопросу). Такое у ребенка задание в школе :-) ... Спасибо!
ответ
Вероятно, имеются в виду существительные третьего склонения.
8 октября 2006
№ 326959
Добрый день. 21 задание ЕГЭ. Запятая. Скажите, пожалуйста, как можно пояснить запятую в следующих предложениях: "Он привел такие аргументы, как убедительность и логика", "Только такие люди, как мама, поражают своей глубиной"?
ответ
Сравнительные обороты, начинающиеся союзом как, выделяются, если в основной части предложения имеются указательные слова так, такой, тот, столь: Он привел такие аргументы, как убедительность и логика; Только такие люди, как мама, поражают своей глубиной.
22 октября 2025
№ 213714
Подскажите, пожалуйста, есть ли слово "эгрономика". Встретила его в техническом описании лабораторного прибоа, и не могу разобраться, существующее ли это слово или опечатка (эргономика).
Спасибо!
ответ
Вероятно, это опечатка.
18 января 2007
