№ 308151
Здравствуйте, возник вопрос, в предложении: "Не хочешь чтобы комар совал нос в твои дела?" Нужно ли ставить запятую перед "чтобы" или нет. И можно пожалуйста с подробным объяснением.
ответ
Это сложноподчиненное предложение. Первая часть — односоставная, состоит из одного сказуемого не хочешь. Вторая часть — двусоставная, сказуемое выражено фразеологизмом. Соединяются части подчинительным союзом чтобы, перед которым нужно поставить запятую.
25 мая 2021
№ 284691
Ответьте, пожалуйста, на пару вопросов по пунктуации. Нужно ли ставить запятые в предложениях: 1. "Сады заблагоухают ( ,) как прежде"? 2. "Как глава школы (, ) я бы в первую очередь познакомилась ..."
ответ
1. Сравнительные обороты как прежде, как раньше обычно обособляются, но исключение составляют случаи, когда оборот входит в состав сказуемого или тесно связан с ним по смыслу. В данном предложении пунктуация зависит от смысла: Сады заблагоухают, как прежде (= сады прежде благоухали, сады и теперь начнут благоухать) и Сады заблагоухают как прежде (= начнут благоухать в той же степени, что и прежде).
2. Здесь тоже возможны варианты в зависимости от смысла: Как глава школы я бы в первую очередь познакомилась... (= будь я главой школы, я бы в первую очередь познакомилась...) и Как глава школы, я бы в первую очередь познакомилась (с оттенком причинного значения: поскольку я глава школы, я бы в первую очередь познакомилась...)
16 октября 2015
№ 285347
Подскажите, пожалуйста, является ли число и классная работа заголовками? У учителей разные требования, одни доказывают, что после этих записей обязательно ставить точку, а другие, что нельзя. Кто прав?
ответ
Да, это заголовки. Точки в заголовке, согласно общему правилу, не ставятся, но в школьной практике (особенно в младших классах) точка в конце заголовка (Третье сентября. Диктант. Классная работа.) обычно сохраняется. Это делается, чтобы не мешать закреплению стереотипа: в конце предложения надо ставить точку. Поэтому учителя часто считают отсутствие точки ошибкой.
21 ноября 2015
№ 290282
Уважаемые эксперты, нужно ли ставить кавычки в наименовании организации после организационно-правовой формы? И надо ли организационно-правовую форму писать с заглавной буквы? автономная некоммерческая организация "Международная академия" АНО "МА"
ответ
Кавычки нужны, название организационно-правовой формы пишется с маленькой буквы. Вы написали верно: автономная некоммерческая организация "Международная академия", АНО "МА".
21 сентября 2016
№ 291178
Подскажите, пожалуйста. Есть такие предложения. Мальчик завалил контрольную. Но это не повод отчаиваться. Тире ведь ставить перед "это" не нужно, я права? Есть ли правило, которое объясняет это?
ответ
Тире не нужно.
Тире между подлежащим и именным сказуемым не ставится, если подлежащее выражено указательным местоимением.
28 ноября 2016
№ 280433
Нужна ли запятая после слова "Мережкин" в предложении "Меня зовут Саша Мережкин и я учусь в четвёртом классе". WORD упорно заставляет ставить эту запятую.
ответ
16 января 2015
№ 280381
Добрый день! Пожалуйста, подскажите на какой слог ставить ударение: строчка из стихотворения - Время забрало или: время отняло. Интересует оба слова: забрало и отняло? Огромное спасибо за помощь.
ответ
Правильно: забрало; отняло и допустимо отняло.
3 января 2015
№ 258230
Здравствуйте! У вас на сайте в большом толковом словаре пишется "Умерший", в орфографическом и словаре русской словесности "умЕрший". Как все-таки правильно ставить ударение? Спасибо.
ответ
Проверять ударение следует всё же по словарю ударений. Верно: умерший.
25 февраля 2010
№ 292797
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, ДОПУСТИМО ли НЕ СТАВИТЬ ни тире, ни запятую в следующем предложении после слова ГЛАВНОЕ: Самое главное не стоять, т.е. не дать замерзнуть гидравлике.
ответ
Запятая точно не нужна. Тире можно не ставить.
21 апреля 2017
№ 222841
Уже спрашивала, но ответа нет. СРОЧНО! не разлей вода (в три слова?)
По-фински, шведски, английски. (Так можно?)
После пробелы в тексте, обозначенных [...], нужно ставить точку? (Мама была шведка [...]. [...].)
ответ
1. Верно: не разлей вода. 2. Такое написание допустимо при передаче разговорной речи. В остальных случаях корректно: по-фински, по-шведски, по-английски. 3. Правильный вариант оформления: Мама была шведка. <...> Следующее предложение.
7 июня 2007
