№ 217951
Скажите, пожалуйста, может ли слово "ненаглядный" употребляться как антоним к слову "наглядный"? В словаре у него указано только значение "любимый, дорогой". Спасибо.
ответ
Антоним к наглядный пишется раздельно: не наглядный.
22 марта 2007
№ 233826
По пособию Литневской, я так и не определила есть ли спряжение у прошедшего времени
ответ
Изменение глаголов по числам и родам в прошедшем времени также называется спряжением.
4 декабря 2007
№ 236531
Здравствйте! Как правильно: "список пособий, разработаННых авторами" или "разработаНых авторами"?
ответ
12 февраля 2008
№ 267383
Скажите, правильно ли согласование в предложении: 1861 женщина получила пособие по беременности и родам. Спасибо.
ответ
16 ноября 2012
№ 251826
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как пишется словосочетание ВСМАТРИВАТЬСЯ (В)ДАЛЬ? В пособии челябинского университета увидела примечание, что в данном словосочетании пишется В ДАЛЬ. Ни в каком пособии больше такого примечания не встречала. Заранее спасибо за ответ.
ответ
Правильно: всматриваться в даль (раздельно). Дело в том, что глагол всматриваться требует постановки предлога перед управляемым существительным.
19 февраля 2009
№ 315935
добрый день, вопрос касается правильности порядка слов в предложении. У меня в руках пособие для детей, где написано:
"Учебные пособия для дошкольников Л.В. Игнатьевой"
и у меня вопрос, не получается ли из-за такого порядка слов смысл, что это пособие именно для дошколят этой самой Игнатьевой, а не для дошкольников вообще...
Важен ли в рус.языке порядок слов, чтобы избегать двойного смысла, или есть какое-то правило, где прописана очередность дополнений в предложении.
Спасибо, надеюсь на ответю
ответ
В «Русской грамматике» 1980 г. явление, представленное в примере, названо «совместность присубстантивных связей»; здесь же, в § 1861, приводятся словосочетания: осмотр больных врачом, путешествие туристов по Волге и т. п. Хотя очередность компонентов, зависимых от существительного, не прописана явно, примеры показывают, что в таких сочетаниях ближе к главному компоненту находятся слова, связанные с ним более сильной связью. В приведенном словосочетании, взятом без учета контекста, более сильной связью с главным существительным пособия связано слово, выражающее принадлежность, более слабой — адресата: учебные пособия Л. В. Игнатьевой для дошкольников. Вместе с тем в условиях контекста сочетание учебные пособия для дошкольников может мыслиться как терминологическое или близкое к терминологическому, и тогда слово, обозначающее принадлежность, будет относиться ко всему этому сочетанию, а не только к существительному пособия: учебные пособия для дошкольников Л. В. Игнатьевой. В этом случае действительно возникает смысловая неоднозначность, о которой Вы пишете, однако в контексте она обычно устраняется.
6 августа 2024
№ 280512
Нужна ли запятая после выражения КРОМЕ ЭТОГО? В каком пособии можно посмотреть материал по этой теме?
ответ
20 января 2015
№ 285853
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, в каком пособии ( издательство, автор) можно посмотреть актуальные правила деления на слоги в русском языке. Интересуют именно правила слогораздела, не переноса слов. Очень нужно именно реально существующее печатное пособие, на которое можно было бы опереться ученику первого класса начальной школы. Заранее благодарю, С уважением, Анна
ответ
16 декабря 2015
№ 257568
Руководствуясь правилом о передаче геграфических названий, слово "Шато-Сен-Жан" (фамильное поместье) написал с дефисами, но сомнения всё же остаются. Пособия пособиями, а хочется получить подтверждение специалиста. Помогите разобраться, прав ли я насчет этих двух дефисов)).
ответ
Да, Вы написали правильно.
2 февраля 2010
№ 233108
Здравствуйте.
Скажите, пожалуйста: в задании 9 олимпиады - в каких пособиях даны ТАКИЕ ответы?
С уважением,
Екатерина
ответ
22 ноября 2007
