№ 225148
Здравствуйте. Пишу ещё раз, т.к. не смогла найти на сайте ни своего вопроса, ни ответа!!!! "Масло масляное" -это тафтология? Напишите определение тафтологии и примеры.
ответ
8 июля 2007
№ 315370
Здравствуйте! В вопросах 237033 и 293336 даны разные ответы 44 бит и 32 бита. Так как всё-таки верно использовать счётную форму в единственном числе? Спасибо!
ответ
Спасибо за внимательность! Ответ на вопрос 293336 мы исправили: 44 бита, хотя 56 бит.
19 июля 2024
№ 283253
Здравствуйте! В Антарктике есть море, называемое по-английски "Scotia Sea", названное в честь шотландского судна "Scotia", название которого произносится в английском языке примерно как "Скоша". Правомерен ли распространённый перевод названия этого моря на русский язык как "море Скоша"? Мне кажется, более корректным было бы "море Скоши" или "Скошское море". Или даже, учитывая латинское происхождение названия Scotia, как "море Скоции"...
ответ
Большая советская энциклопедия фиксирует 2 варианта названия на русском языке: море Скоша (на первом месте) и море Скотия.
21 июля 2015
№ 270114
Мне очень нравится ваша улитка! Скажите, кто придумал и почему именно улитка стала символом Грамоты.Ру? (Это от "тише едешь - дальше будешь"?)
ответ
Улитка символизирует медленно растущую грамотность пользователей Интернета, чему мы стараемся способствовать :)
12 июля 2013
№ 247736
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, заключаются ли поговорки в кавычки? Например, _Это как раз тот случай, когда "муж и жена - одна сатана"._ Спасибо большое!
ответ
Кавычки могут быть поставлены по желанию автора текста (если автор хочет подчеркнуть, что выделенные кавычками слова не принадлежат собственно ему).
25 октября 2008
№ 209858
Каким образом изменяются окончания в географических названиях на -ово, -ево, -ино, -ыно?
Следует ли писать "Территориальное агентство компании в Иваново стало самостоятельным филиалом" или "в Иванове"?
ответ
15 ноября 2006
№ 221798
как объяснить ребенку, почему глаголы "спать" и "глядеть" относятся ко 2-му спряжению.Они не оканчиваются на -ить, как их учат в учебнике.
Огромная благодарность создателям этого портала.
ответ
22 мая 2007
№ 213819
Подскажите, пожалуйста, в данном предложении уместно ли слово "это": То, что в 14 лет мальчику хочется гулять и развлекаться, а не сидеть за учебниками,-это вполне объяснимо.
ответ
В разговорной речи такое построение предложения допустимо, в письменной речи подобные конструкции лучше не использовать.
19 января 2007
№ 320974
Солнце выглянуло сзади из-за города и тихо, без хлопот принялось за свою работу. 2. Сначала, далеко впереди, где небо сходится с землёю около курганчиков и ветряной мельницы, которая издали похожа на маленького человечка, поползла по земле широкая ярко-желтая полоса. 3. Полоса света, подкравшись сзади, шмыгнула через бричку и лошадей, понеслась навстречу другим полосам, и вдруг вся широкая степь сбросила с себя утреннюю полутень, улыбнулась и засверкала росой. 4. От стройной фигуры и зелёной одежды тополя трудно оторвать глаза. 5. Где-то далеко влево плакали чибисы. 6. Мягко картавя, журчал ручеёк. 7. Летит коршун над самой землёй, плавно взмахивая крыльями, и вдруг останавливается в воздухе.
Нужно найти словосочетания с наречиями и задать вопросы к ним
ответ
Мы не выполняем домашние задания.
13 января 2025
№ 321045
Здравствуйте, уважаемые сотрудники портала!
Пожалуйста, помогите разобраться с правилами нахождения правильного инфинитива глагола что бы потом правильно определять его спряжение и написание букв е\и или у,ю\а,я в зависимости от спряжения.
Я хочу помочь освоить эту тему сыну, ученику 4 класса. Тут указание на возраст важно.
Примеры:
- (что Сделаем?) куп...м => инф. будет (что Сделать?) купить => 2 спр., не исключение, ты купИшь, они купЯт. Тут все ясно.
- (что Делаем?) сажа...м => инф. будет (что Делать?) сажать => 1 спр., не исключение, ты сажаЕшь, они сажаЮт. Тут все ясно.
- (что Сделаем?) посад...м => инф. будет (что Сделать?) посадить => 2 спр., не исключение, ты посадИшь, они посадЯт. Но учитель сказала, что инфинитив любит прятаться за приставками и ребенок образует инфинитив как "что Сделать? - садить", понимает, что такого слова нет и переворачивает его в "сажать", но сажать отвечает на вопрос "что Делать?" + это 1 спр. и ребенок начинает писать "посадЕм, посадЕшь, посадЮт"
ответ
Ошибки в нахождении инфинитива обычно связаны с подменой искомого инфинитива инфинитивом глагола, входящего в видовую пару. Например, для формы глагола совершенного вида подгонят приводят инфинитив глагола несовершенного вида подгонять вместо правильного подогнать; для формы глагола совершенного вида откроется — инфинитив глагола открывать вместо открыть; для формы летаешь — инфинитив лететь вместо летать; для формы сядешь — садиться вместо сесть и т. п.
Чтобы исключить эту ошибку, рассуждать нужно так:
- ты (что сделаешь?) посадишь;
- это глагол совершенного вида, значит, чтобы определить инфинитив, надо задать вопрос (что сделать?) посадить;
- глагол оканчивается на -ить, следовательно, это глагол II спряжения;
- пишем в личном окончании 2 лица И: ты посадишь.
Для носителей русского языка правильное определение видовой принадлежности форм глагола с помощью вопросов не представляет трудности. Эта тема сложна для иностранцев, изучающих русский язык, так как в их родных языках нет категории вида в той форме, в которой она представлена в русском языке.
10 января 2025
