№ 238639
Поясните, пожалйуста, значение слова "редеревация"
ответ
Вероятно, Вы имеете в виду слово редеривация? Это обратное словообразование (образование слова не в виде производного, а в виде производящего), например: дояр от доярка.
28 марта 2008
№ 327126
Здравствуйте. Имеет ли слово "мат" (в смысле, нецензурная брань) множественное число - "маты"? Постоянно встречаю эти "маты" в устной и письменной речи, просто мода какая-то.
ответ
Образование формы множественного числа от слова мат в этом значении не нормативно.
Мы уже отвечали на этот вопрос. См. ответы на вопросы № 204643, 292374.
27 октября 2025
№ 290066
Правильно ли построено предложение? Употребление какого местоимения будет правильно: их, его, ее... "Целью курсовой работы является проведение анализа финансирования учреждений образования, разработка предложений по их совершенствованию."
ответ
Выбор местоимения зависит от того, что предполагается совершенствовать: если учреждения – их, если образование – его. Если это местоимение указывает на другие слова, то предложение следует переформулировать.
30 августа 2016
№ 202971
Есть ли множественное число у существительного "температура"? В статье о метеослужбе можно ли писать "записывают утреннюю, дневную и вечернюю температуры" или здесь только единственное число?
ответ
Грамматически образование формы множественного числа слова температура возможно, однако эта форма используется крайне редко, как правило, в профессиональной речи. предпочтительно: записывают утреннюю, дневную и вечернюю температуру.
10 августа 2006
№ 319827
Здравствуйте, та всё же что такое грамматические нормы?
ответ
Грамматические нормы — это правила, которые определяют образование слов и форм слова (словообразовательные и словоизменительные нормы – в целом морфологическая норма), построение словосочетаний и предложений (синтаксические нормы).
6 декабря 2024
№ 295912
Найдена лексика с древним образованием Ра, как в русском, так и в иностранных языках. Каким видом морфемы считать обнаруженные ра-содержащие слова - приставкой или корнем? Материал здесь: журнал Новая литература. Статья "Михаил Задорнов. Корень Ра"
ответ
«Древнее образование Ра» – не приставка и не корень, а плод фантазии людей, не имеющих никакого отношения к науке о языке и плохо знающих его историю. Подробнее см. здесь.
20 января 2018
№ 240326
Как будет глагол "писать"(ручкой) в продолжительной форме?? К примеру глагол "делать", получается "делая", глагол "рисовать" - "рисуя". Ответьте по аналогии.
ответ
Делая, рисуя – деепричастия (о деепричастии см. в учебнике Е. И. Литневской). Образовать деепричастие от глагола писать затруднительно. Не от всех глаголов в русском языке возможно образование всех форм.
8 мая 2008
№ 256947
Добрый день. Меня зовут Илья, и меня всегда интересовало как склоняется - если склоняется вообще - мое имя во множественном числе. Понимаю вашу занятость, но, пожалуйста, не обделите ответом. С уважением,
ответ
Образование некоторых форм мн. ч. этого имени (например, формы родительного падежа) затруднено. Другие формы можно образовать: им. п. - Ильи, д.п. - Ильям и т. д.
18 декабря 2009
№ 293717
Уважаемая Грамота! Подскажите, верно ли написано, а главное, почему так правильно? "Обе женщины имели сильный характер, были умны, прекрасно образоваНы".
ответ
Правильно здесь: образованны. Образованы – краткое причастие, ср.: эти слова образованы с помощью одного и того же суффикса (их образовали). Образованны – краткое прилагательное от образованный 'получивший образование, имеющий разносторонние знания'.
10 июля 2017
№ 249527
Здравствуйте. Меня давно мучает вопрос, как склоняется слово мечта во множественном числе. У меня нет мечты (ед.ч.) А во множественном? Спасибо.
ответ
Образование формы родительного падежа мн. числа существительного мечта затруднительно; в индивидуальном употреблении отмечен вариант мечт («Он корни помыслов, он зрит полет всех мечт И поглумляется безумству человеков...» Державин, Евгению).
12 декабря 2008
