№ 292219
Добрый день, просьба помочь с расстановкой знаков препинания в данном предложении: Отсутствие логического названия измерения(,) затрудняет формирование отчета. Приходится перетаскивать все измерения(,) чтобы понять(,) какие показатели входят в измерение. Заранее спасибо!
ответ
Верно: Отсутствие логического названия измерения затрудняет формирование отчета. Приходится перетаскивать все измерения, чтобы понять, какие показатели входят в измерение.
27 февраля 2017
№ 201756
Что такое "бульба"? В толковом словаре Д.Н. Ушакова такого слова нет. Из контекста можно понять, что это означает определенное место в носовой части судна. Может быть это - форштевень (стем)?
ответ
Слово бульба зафиксировано в словаре Даля как диалектное в значении "земляное яблоко, картошка". А Вам, наверное, встретилось слово бульб. Бульб судна - каплевидное обтекаемое утолщение корпуса в носовой подводной оконечности судна, уменьшающее сопротивление воды движению судна и улучшающее его скоростные качества.
25 июля 2006
№ 212349
Нужна ли запятая в предложении: "Ты думаешь о нас, как о друзьях?" Правила изучил, но не могу понять, есть ли здесь сравнительный оборот. Смысл предложения "думаешь ли ты, что мы друзья".
ответ
Сравнительный оборот есть, но он тесно связан со сказуемым, поэтому корректно не выделять сравнительный оборот: Ты думаешь о нас как о друзьях?
17 декабря 2006
№ 325337
Здравствуйте! Дано предложение "Прямые АВ и CD -- скрещивающиеся, угол между ними 90 градусов". Вопрос: правильно ли здесь поставлено тире? Какую роль в этом предложении выполняет слово "скрещивающиеся"? Мне важно понять.
ответ
Слово скрещивающиеся является сказуемым. Тире перед сказуемым, выраженным прилагательным или причастием, по общему правилу не ставится, но оно возможно при подчеркнутом логическом или интонационном членении предложения.
3 сентября 2025
№ 315208
Помнить наизусть — речевая избыточность?
ответ
Нет, это закономерное сочетание. См., например,
Большой универсальный словарь русского языка
НАИЗУСТЬ, нареч.
1.0. В такой степени, к-рая позволяет дословно воспроизводить текст, не глядя в источник, где он зафиксирован графически. Син. на память, по памяти.
Выучить что-л. (заучить что-л., затвердить что-л., запомнить что-л., помнить несов. что-л., знать несов. что-л., читать, цитировать, шпарить зд. несов., разг. …) наизусть. □ Это стихотворение я знаю наизусть. ● 1.1. Очень хорошо, подробно, со всеми деталями, во всех подробностях. Син. прекрасно. Ну что ты с ним споришь, он же юрист и знает этот закон, что называется, н. Я н. знаю всё, что она мне может сказать.
14 июля 2024
№ 228479
Оклад поднять или увеличить?
ответ
Корректно: повысить, увеличить оклад (если речь идет о зарплате).
4 сентября 2007
№ 231066
"Чередование рабочих смен как особый режим работы на промышл. предприятиях известно (или известен?)...".
Спасибо.
ответ
Верно: известно.
15 октября 2007
№ 252123
Нужна ли запятая перед "как" в данном предложении. Думаете как продать квартиру?
ответ
4 марта 2009
№ 203682
1. Я хочу у вас просить (спросить) совета.
2. ...уважение к (ко) времени заказчика...
ответ
1. Употребляются оба сочетания: просить совета и спросить совета. 2. Возможны оба варианта.
22 августа 2006
№ 287019
Здравствуйте. Подскажите, как правильно писать: "Его нездоровая бледность (-) было первое, что бросалось в глаза" или "Его нездоровая бледность была первым, что бросалось в глаза" Или какой-то другой вариант? Не могу помять, как правильно согласовать части предложения. Заранее благодарна.
ответ
Предпочтительно: Его нездоровая бледность — это было первое, что бросалось в глаза. Также возможен вариант: Его нездоровая бледность была первым, что бросалось в глаза.
23 февраля 2016