№ 211469
Подскажите, пожалуйста,правильно ли брать в кавычки название организации, если оно начинается с аббревиатуры?
Пример: ОАО "НИИ "Ромашка", ЗАО "СР "Консул". Надо ли перед НИИ и СР ставить кавычки?
Спасибо большое!
ответ
Да, Вы написали верно.
5 декабря 2006
№ 208179
Скажите пожалуйста, где нужно ставить ударение в словах Ковыкта и Ковыктинское (месторождение)? Это название газоконденсатного месторождения в Иркутской области. К сожалению, не могу найти географического словаря в интернете.
Большое спасибо.
Елена
ответ
К сожалению, в справочниках это географическое название не зафиксировано. Обычно в СМИ встречается вариант ударения на второй слог.
25 октября 2006
№ 226997
1)Мальчишки бежали следом, и (,) конечно (,) никто не думал, что под снегом прячется большое бревно. 2)Но они (,) конечно (,) не сдавались и перебирали лапками. Есть сомнения, помогите поставить правильно. Спасибо за оперативность. Ольга.
ответ
В обоих случаях конечно -- вводное слово, все указанные запятые нужны.
8 августа 2007
№ 322406
Уважаемая справочная служба, большое спасибо за ваши своевременные ответы. Они бесценны.
Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед "как" в предложении: "Отвечали ли вы () как взрослый человек, а не как ребенок?" Благодарю)
ответ
В этом случае у оборота с союзом как на первый план выступает значение образа действия, о чем однозначно свидетельствует противопоставление, выраженное сочетанием а не. Следовательно, запятая не нужна: Отвечали ли вы как взрослый человек, а не как ребенок?
10 марта 2025
№ 324542
Кроме них, к философским относятся догматизм (опора на раз и навсегда утвержденные истины), эклектика (искусств и субъект научно-познавательской деятельности...
Скажите, пожалуйста, корректно ли употребление слова "познавательской" в данном примере? Большое спасибо.
ответ
Словосочетание научно-познавательская деятельность корректно. Термин познавательский в сочетании с такими существительными, как деятельность, активность, способность, уровень, перспектива, позиция, цель, и сложные производные прилагательные учебно-познавательский, информационно-познавательский, теоретико-познавательский, исследовательско-познавательский используются в профессиональной речи (в частности, философов, социологов, психологов, педагогов).
6 августа 2025
№ 236616
Подскажите,пожалуйста.Решаю ЕГЭ-в задании просят назвать пример с ошибкой в образовании формы слова.Однако среди форм "пылесошу, свыше четырех тысяч метров, несколько яблок, обгрызанный" такой формы не нахожу.Но в ответе написано, что это форма "обгрызанный".Что в этой форме является ненормативным? Спасибо.
ответ
Правильная форма страдательного причастия от глагола обгрызть – обгрызенный, а не обгрызанный.
12 февраля 2008
№ 243566
Скажите, пожалуйста, правильно ли расставлены знаки препинания в следующем предложении? "Если в этот Новый год Странный дед к тебе придет – За спиной с большим мешком, На оленях иль пешком, С громким голосом натужным, Значит – больше и не нужно!"
ответ
Да, пунктуация корректна.
21 июля 2008
№ 234958
Здравствуйте, хотелось бы уточнить, как правильно: "сгущеное молоко" - с отглагольным прилагательным или "сгущенное молоко" с причастием.
И "квашеная капуста" или "квашенная капуста". Ирина
ответ
Правильно: сгущенное молоко, квашеная капуста.
13 января 2008
№ 275288
Добрый день! Подскажите, названия школьных и университетских предметов пишутся с большой или маленькой буквы? Например, в предложении "Она преподавала нам Философию (философию?)". Спасибо!
ответ
Нужна строчная буква: она преподавала философию.
13 мая 2014
№ 269655
Как правильно писать: Великая Китайская стена Великая китайская стена или Великая Китайская Стена? По аналогии со Священной Римской империей? Почему здесь Римской с большой буквы?
ответ
Пожалуйста, воспользуйтесь "Проверкой слова".
12 июня 2013
