№ 270238
Уважаемая Грамота, помогите, пожалуйста, разобраться, какого рода название организации Гринпис. В орфографическом словаре без кавычек и муж. рода (судя по окончанию род. падежа -а). А вот в словаре собственных имен на вашем же портале в кавычках, с пометками нескл., жен. род. На что же ориентироваться и как будет правильно? С нетерпением жду ответа! Спасибо за предыдущие ответы, они очень помогли в работе.
ответ
Да, в словарях содержатся противоположные рекомендации. Но на сайте этой организации пишут: Гринпис обнародовал, Гринпис раскрыл, т. е. согласование по мужскому роду (как указано в «Русском орфографическом словаре» РАН).
23 июля 2013
№ 270046
Здравствуйте, уважаемые работники "грамота.ру". У меня на работе возник вопрос: как правильно записать фразу: "Комиссия в составе начальника участка..., мастера участка..." или "Комиссия в составе: начальник участка..., мастер участка..." или "Комиссия в составе: начальника участка..., мастера участка..." или "Комиссия в составе начальник участка..., мастер участка..."? Помогите, пожалуйста, решить этот вопрос:)) Спасибо:))
ответ
Верно: Комиссия в составе начальника участка..., мастера участка...
3 июля 2013
№ 276572
Уважаемая Грамота! Уже не переставая пишу вам второй месяц подряд, однако всё ещё не получил ответа на свой вопрос. Ответ же мне очень нужен по работе. В очередной раз прошу помочь. Как правильно не_фиг или нефиг (не фиг делать/нефиг делать)? Какими правилами это объясняется? Спасибо большое! Надеюсь, хотя бы в этот, уже и не вспомню какой, раз получу ответ.
ответ
В знач. сказуемого корректно слитное написание: нефиг (=нечего) делать.
28 июля 2014
№ 321061
Вопрос о кавычках. У меня персонажи мыслят вот с такими кавычками - «Мысли персонажа». Допустимо ли использовать в книге только эти кавычки для всех моментов: название какие-то, переносные значения, необычные значения.
Или мне нужно использовать ещё и вот такие - "Не мысли персонажа".
ПРИМЕР:
Она напугана его поведением. «Чёрт возьми, что происходит?»
Но её "кошмар" неумолимо приближался без всяких объяснений.
Можно ли использовать только ёлочки-кавычки? Или нужно разделять?
ответ
В русском тексте кавычки-«елочки» принято использовать и для оформления прямой речи, и для маркирования слов, употребленных в необычном значении, слов из другого стиля и т. д. Исключение составляют случаи, когда внутри слов, заключенных в кавычки, встречаются другие слова, в свою очередь заключенные в кавычки. Тогда рекомендуется использовать кавычки разного рисунка — «елочки» (внешние) и «лапки» (внутренние): работа В. И. Ленина «О карикатуре на марксизм и об "империалистическом экономизме"», ЗАО «Издательский дом "Комсомольская правда"», ООО «Компания "Металлинвест"».
17 января 2025
№ 240317
спасибо за ответ на Вопрос № 240278. Но ведь если мы должны писать "отчет по проделанной работе", а мой отчет будет содержать именно такого рода информацию, не будет ли уместнее употребить предлог "по"? т.е. в содержании будет изложено не в двух словах, что выполнил задание, а развернутый отчет о том, что было сделано вообще и + дополнительная информация
ответ
Правильно именно: отчет о проделанной работе (ср.: отчитаться о проделанной работе).
7 мая 2008
№ 246940
Здравствуйте. Что означает словосочетание "в рабочем порядке"?
ответ
В рабочем порядке – не отрываясь от работы; во время работы; оперативно.
8 октября 2008
№ 301579
Добрый день. Нужно ли ставить запятую в предложении после слова красота Красота доступная каждому.
ответ
19 июля 2019
№ 314677
Как читать названия сайтов — грамота точка ру или грамота ру (без произношения слова точка)?
ответ
29 июня 2024
№ 258692
Здравствуйте! ответьте, пожалуйста, вот на какой вопрос: почему заработная плата, а не заработанная? заранее спасибо!=)
ответ
Прилагательное заработный буквально означает: за работу. Заработная плата = плата за работу (а не заработанная).
5 марта 2010
№ 300210
Здравствуйте! Пожалуйста, ответьте: нужно ли ставить точку в конце заголовка в рукописном тексте- например, в названии диктанта или сочинения. Есть ли разница в пунктуационном оформлении заголовка в печатном и рукописном текстах?
ответ
Разница не в печатной и рукописной формах, а в школьных требованиях и «взрослой» норме. В школе сформировалась методическая традиция – ставить точки в заголовках (например, учат ставить точки в заголовках: Тринадцатое апреля. Классная работа. Диктант). Это делается, чтобы не мешать закреплению у детей стереотипа: в конце предложения надо ставить точку. Отсутствие точки часто считают за ошибку. Окончив школу, человек должен писать «по-взрослому» – без точек в конце заголовка. Однако выработанный в школе стереотип оказывается столь силен, что при записи текста Тотального диктанта даже после предупреждения, что точку после заголовка ставить не нужно, ее все равно ставят очень многие. При проверке Тотального диктанта эту ошибку прощают.
5 апреля 2019
