№ 326724
Вопрос по пунктуации в следующем предложении:
"и, надеюсь, я записала их все и это достоверная информация на все сто"
«и, надеюсь, я записала...»
имелось в виду «,.. что записала». т.е есть подчинение. (ХОТЯ ЕГО, КАЗАЛОСЬ БЫ, НЕТ, ТАК КАК НЕТ ПОДЧИНИТЕЛЬНОГО СОЮЗА). потому что выражается надежда на что-то
если принять первое во внимание и смотреть на предложение так:
«и, надеюсь, (что) я записала их все и это достоверная информация на все сто»
то мы можем обратить внимание:
надеюсь (на что)? — на то, что записала их все и (что) это достоверная информация. ТО ЕСТЬ ДВЕ ПРИДАТОЧНЫХ ОДНОРОДНЫХ ЧАСТИ, СВЯЗАННЫЕ СОЮЗОМ.
но вот казус: второго "что" нет. но если смотреть по смыслу, надежда выражается на два события.
Как правильно обосновать запятые в данном случае?
ответ
В этом случае слово надеюсь вводное (с модальным значением «предположение, неуверенность»). Если части сложносочиненного предложения имеют общее вводное слово, запятая между ними не ставится (см. пункт 4 параграфа 30.2 справочника по пунктуации Д. Э. Розенталя). После присоединительного союза (в начале самостоятельного предложения) запятая обычно не ставится, так как союз тесно примыкает к следующему за ним вводному слову: И надеюсь, я записала их все и это достоверная информация на все сто.
15 октября 2025
№ 283047
Как правильно: стобаЛЬник или стобаЛЛЬник?
ответ
О получившем сто баллов – стобалльник.
1 июля 2015
№ 289084
Как правильно: стобаЛЛЬник или стобаЛЬник?
ответ
О получившем сто баллов – стобалльник.
23 июня 2016
№ 202061
Подскажите, пожалуйста, как пишутся числительные одна трехсотая, одна стопятидесятая (ставки рефинансирования). Звранее благодарю
ответ
Правильно: одна трехсотая, одна сто пятидесятая.
28 июля 2006
№ 267874
Здравствуйте! Сыну было дано предложение:" Зимой в городском парке можно встретить королька." Необходимо определить падеж слова королька. Ребёнок отметил, что это Винительный падеж, а учитель сказала, что это родительный. Кто прав? Спасибо!
ответ
Конечно, винительный. Проверить легко: подставьте слово первого склонения: встретить девочку. Другое дело, что винительный падеж (встретить королька) в данном случае совпадает с родительным (нет королька), поскольку королек – одушевленное существительное. Возможно, учитель это имел в виду?
20 декабря 2012
№ 269142
Подскажите, пожалуйста, какое значение носит комбинация союзов "и (или)". Например, выражение "руководитель и (или) сотрудник могут..." означает, что могут или оба, или кто-то из них, но неважно кто?. Заранее спасибо.
ответ
Да, это означает, что неважно, кто будет совершать действие: руководитель и сотрудник, или только руководитель, или только сотрудник.
25 апреля 2013
№ 264947
Помогите определить падеж слов "овса и гороха" в след. предложении: "Хомяк наносил с поля овса и гороха." Учитель в школе говорит, что Винительный падеж, ребенок - что Родительный. Кто прав?
ответ
10 декабря 2010
№ 305411
Здравствуйте! Обращаюсь с этим вопросом в четвертый раз. Очень надеюсь на ответ! Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая в таком предложении? Он ответил: «Не запрещайте ему, ведь(,) кто не против вас, тот за вас». Спасибо!
ответ
Запятая после ведь не требуется.
27 апреля 2020
№ 284991
Здравствуйте! Нужна ли запятая после слова "шедевры" в фразе "Не верьте тем, кто заявляет, что в девятиметровой комнате можно создавать шедевры как в первоклассно оборудованной студии"? Заранее благодарен за ответ. С уважением, Евгений Сапожинский
ответ
2 ноября 2015
№ 282736
Подскажите, пожалуйста, как образовать прилагательные от имён собственных, состоящих из двух слов: тётя Маруся, дед Шура? Стол Тёти-марусин и Дед-шурин? Какое слово пишется со строчной, какое с прописной буквы и нужен ли дефис? Спасибо.
ответ
С прописной буквы пишется вторая часть сложных прилагательных типа дяди-Васин, дяди-Стёпин, тёти-Валин, бабы-Дусин и обе части прилагательных типа Иван-Иванычев, Анны-Петровнин.
9 июня 2015
