Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 8 414 ответов
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 323662
Снова задаю вопрос в надеже на ответ. Нужны ли кавычки в названии музеев-заповедников, если они употреблены БЕЗ родового слова: прогулка в "Царицыно", яблоневый сад в "Коломенском"?
ответ

Кавычки не нужны.

5 июля 2025
№ 325686
Здравствуйте, уважаемые эксперты. Подскажите, пожалуйста, как следует расставить знаки препинания в данном предложении: "Всё, ради чего он жил — надежда скопить денег и вырваться из организации — рухнуло".
ответ

Нужно закрыть придаточное предложение перед вставной конструкцией: Всё, ради чего он жил, — надежда скопить денег и вырваться из организации — рухнуло.

16 сентября 2025
№ 326488
Здравствуйте. ЛОШАДЯМ ТРЕБОВАЛОСЬ МНОГО КОРМА. Это предложение двусоставное или односоставное безличное? Предложение РЕБЁНКУ ТРЕБОВАЛАСЬ ЗАБОТА МАТЕРИ можно поставить в один ряд с первым по характеристике строения?
ответ

Оба предложения двусоставные, они однотипны.

Автор ответа
Михаил Дымарский
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена
9 октября 2025
№ 264094
Пожалуйста, подскажите, есть ли выражение "внутренний номер"? или, всё же, корректнее будет "номер внутреннего телефона"? Спасибо за ваш замечательный ресурс!
ответ

Сочетание внутренний номер корректно.

28 сентября 2010
№ 262219
Как правильно: "...ящикам, отправляемых багажом, присвоить номер..." или "...ящикам, отправляемым багажом, присвоить номер...". Речь идет о ящиках, которые отправляют багажом.
ответ

Правильно: ящикам, (каким?) отправляемым... Ср.: ящиков, (каких?) отправляемых.

4 июня 2010
№ 317157
Как правильно написать? Просим забронировать двухместный номер на имя Директора Ивановой Анны Ивановны или Просим забронировать двухместный номер на имя Директора Иванова Анна Ивановна
ответ

Правильно : «Просим забронировать двухместный номер на имя директора Ивановой Анны Ивановны». 

19 сентября 2024
№ 302003
Добрый день. Вот я составил два предложения: Амплитудными движениями, словно маятник, (в основу образности берётся именно процесс действия; что при маятнике монотонные, однотипные движения, что при нанесении ран ножом) нож раз за разом пронизывал тело; и Он взмахнул своей огромной рукой, словно булава, намереваясь что то сказать... Подскажите пожалуйста, по смыслу, структуре, правильности составления, и понятности образности, эти предложения приемлемы? Они логичны? Их можно использовать в тексте? И вот ещё придумал несколько вариаций к этим предложениям: Он взмахнул своей огромной, словно булава, рукой, намереваясь что то сказать...; и Монотонными движениями словно коса, (так же в основу образности процесс действия; что при работе косой выполняются однотипные, монотонные действия, что при нанесении ран ножом) нож раз за разом пронзал тело. А эти варианты будут так же логичны и понятны? Простите что так много написал )). Просто мне очень важно знать, спасибо.
ответ

В предложении о ноже с точки зрения русского языка возможны оба варианта. Только глагол пронизывал здесь не подходит; пронзал — верный. Что касается образов, то это, возможно, вопрос не совсем в "Справку". Но заметим, что и маятник, и коса движутся по горизонтали. Если нож движется по вертикали, то такие сравнения могут сбить читателя с толку.

В предложении о руке сравнение лучше поставить после прилагательного: Он взмахнул своей огромной, словно булава, рукой, намереваясь что-то сказать... Что касается сравнения, то примерная длина рукояти булавы, если верить "Википедии", — от 50 до 80 сантиметров. Длина руки человека среднего роста — около 70 сантиметров. Получается, у героя не такая уж и огромная рука.

19 августа 2019
№ 328512
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, современная школьная лингвистика какой частью речи называет слова "рад, должен, обязан, жаль"? Мне постоянно встречаются разные определения: то краткие прилагательные, не имеющие полной формы (или имеющие, но уже с другим значением), то предикативные наречия. И даже в одинаковых контекстах они называются по-разному. К примеру: Он ничему не рад. Какой вопрос более уместен (ведь именно в вопросе, как я понимаю, сложность): он каков? он как, в каком состоянии? с ним что происходит? Меня интересует в большей степени именно школьная практика, так как я пыталась искать ответ на этот вопрос на ресурсах для школьников. Благодарю Вас!
ответ

Слова рад, обязан, должен изменяются по родам и числам и выступают в роли сказуемого в двусоставном предложении. Это краткие прилагательные. Слово жаль не изменяется и выступает в роли главного члена в односоставном безличном предложении. В современной школьной программе слова такого типа называют словами категории состояния.

9 декабря 2025
№ 273481
Здравствуйте, уважаемые сотрудники! Ваш ответ на вопрос № 273469 поселил у меня сомнение в отношении того, что род у существительного определяется вне зависимости от того, в каком числе употреблено слово. При этом, к примеру, ранее, отвечая на вопрос № 215466, вы пишете, что род во множественном числе не определяется, с чем я абсолютно согласен. Так где же правда? Разъясните, пожалуйста.
ответ

Если существительное не имеет формы ед. ч., то у нас нет формальных (школьных) методов для определения рода (хотя в "Грамматическом словаре русского языка" А. А. Зализняка род указан и для таких слов). Если существительное употреблено в форме мн. ч., но при этом его можно поставить в форму ед. ч., тогда никаких проблем с определением рода быть не должно.

24 февраля 2014
№ 275514
Добрый день. В орфографическом словаре Лопатина, представленном на вашем сайте, "северокавказский" пишется слитно и нет никаких вариантов. В словаре под ред. Гурьевой то же самое написание "северокавказский" В полном академическом справочнике под ред. Лопатина написано Северо-Кавказский регион и северокавказская природа. В Конституции РФ написано Северо-Кавказский федеральный округ. Так как же правильно. Кому можно верить?
ответ

Правильно: северокавказский и (в составе собственных наименований) Северо-Кавказский. См. также ряд наименований в разделе «Проверка слова».

22 мая 2014
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше