№ 210694
Как правильно:
делаешь или делаеш
ответ
26 ноября 2006
№ 279095
Здравствуйте, уважаемая Грамота.ру! Помогите, пожалуйста, решить затруднение со словом "стяжать". У Святых Отцов и вообще в старой литературе иногда встречаю форму "стяжавать" - действительно ли она имела место быть и, может быть, она выражала видовое значение глагола? Словари в Интернете её почему-то не знают... У меня есть фрагмент предложения, думаю, как лучше написать: "мир не может сохраняться, если люди, стяжая его, не идут на смертельный риск". Я хочу, используя этот глагол "стяжать" (!) (не советуйте мне взять его синоним!), подчеркнуть именно процессуальность действия. Для этой цели форма "стяжая" не подходит. Будет ли грамматически верно, будет ли согласно с правилами русского языка написать "стяжавая его"? Когда-то это слово писали... Большое спасибо за ответ!
ответ
Стяжать - двувидовой глагол (что делать и что сделать), поэтому изобретать новое слово нет необходимости.
5 ноября 2014
№ 296313
Пожалуйста, не игнорируйте мой вопрос!( "Это важно в любом деле(,) и отдых — не исключение" - нужна ли зпт? Первая основа: "это важно", вторая основа "отдых - не исключение", значит, зпт между ними нужна. Я верно думаю? И в предложениях подобного типа (с советами,что делать или не делать), нужно ли отделять сказуемые запятой? "Установите себе таймер, и не пропускайте перерывы, даже если кажется, что работы больше, чем обычно". Спасибо заранее.
ответ
Верно: Это важно в любом деле, и отдых не исключение. Установите себе таймер и не пропускайте перерывы, даже если кажется, что работы больше, чем обычно.
21 февраля 2018
№ 209809
Есть ли в русском языке глагол отпадЫвать (в смысле отпадает). Я доказываю мужу, что такого глагола нет, он не верит. Решили спросить у вас.
ответ
Глагола отпадывать нет в русском языке. Видовая пара глаголов: отпасть (что сделать?) - отпадать (что делать?)
15 ноября 2006
№ 239915
Когда нужно говорить положить, а когда покласть?
ответ
Правильно: класть (несовершенный вид, что делать?) – положить (совершенный вид, что сделать?). Глагола покласть нет в русском литературном языке.
23 апреля 2008
№ 277891
Здравствуйте! Как правильно написать: 1. Это необходимо сделать в течение 3,5 часов. 2. Это необходимо сделать в течение 3,5 часа. Спасибо!
ответ
Лучше написать словами: трех с половиной часов.
11 сентября 2014
№ 316144
Здравствуйте!
Возник вопрос о виде глагола "пленить". В словаре указано, что это глагол сов. вида. По школьному правилу, задаем вопрос "что делать?" и делаем вывод, что глагол несов. вида.
Это двувидовой глагол, который приобретает вид в контексте предложения? Если так, то почему в словаре указывают именно сов. вид?
ответ
Пленить — совершенный вид (что сделать?): Его пленила красота пейзажа. Пленять — несовершенный вид (что делать?): Его пленяет красота пейзажа.
12 августа 2024
№ 243803
Здравствуйте. Мой знакомый уверяет меня, что я не прааильно высказалась. Произошёл спор. Я ему сказала, что "зуб ещё побаливает, приходиться ложить на него анальгин". Он заверяет меня, что не Ложить, а Класть. и ещё, что "положить на счёт, Но класть на счёт". Разрешите наш спор, пожалуйста! Заранее спасибо!
ответ
Ваш знакомый прав. Употребление слова ложить в речи грамотного человека недопустимо, это грубейшая ошибка. Правильно: класть (что делать?) – положить (что сделать?).
29 июля 2008
№ 285510
Подскажите, пожалуйста, как правильно - "начнем реализовать проект" или "начнем реализовывать проект"?
ответ
Оба варианта верны. Реализовать – двувидовой глагол, он может употребляться и как глагол совершенного вида (что сделать?), и как глагол несовершенного вида (что делать?).
28 ноября 2015
№ 283584
Добрый день! Уточнение вопроса №226530. Какую форму глагола "разблокировать" будет правильно использовать в 3 лице ед. числа в настоящем времени в следующем примере: "В данный момент она разблокирует/разблокировывает/разблокирывает телефон".
ответ
Правильно: разблокирует. Разблокировать – двувидовой глагол, т. е. он может употребляться и как глагол совершенного вида (что сделать?), и как глагол несовершенного вида (что делать?).
17 августа 2015
