Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 10 000 ответов
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 203804
И еще: Приметайте молнию в ,оставшийся вверху ,разрез на спинке. Оставшийся вверху можно считать уточнением?
ответ
Ни в коем случае. Уточнение сужает предыдущее понятие, которого в данной фразе просто нет. Запятые не нужны.
23 августа 2006
№ 202478
Мы ,как законопослушные граждане ,должны... Правильно ли стоят запятые? Можно ли считать это случаем уподобления?
ответ
Если можно заменить на Так как мы законопослушные граждане, мы должны, запятые нужны: Мы, как законопослушные граждане, должны... Если такой замены сделать нельзя, запятые не требуются.
4 августа 2006
№ 216823
Подскажите, в словосочетании ЕГО КНИГОЙ форму местоимения ЕГО считать творительным падежом женского рода или мужского?
ответ
Местоимение его не изменяется по родам.
5 марта 2007
№ 319139
Здравствуйте! Какой вариант можно считать верным: часть оборудования является импортнОЙ или часть оборудования является импортнЫМ?
ответ

Корректно: часть оборудования является импортной.  

18 ноября 2024
№ 268523
Подскажите, пожалуйста, можно ли говорить о роде имени существительного во множественном числе? Род остается тем же, который был в единственном числе, или исчезает? Ребенок учится в 3 кл по учебнику Рамзаевой. Это тема принципиального спора с учителем.
ответ

Род имени существительного можно определить, поставив слово в начальную форму (им. п. ед. ч.) и согласовав слово с прилагательным (столы - большой стол, мыши - большая мышь).

Для существительных, не имеющих формы единственного числа, определение рода действительно затруднено (ножницы, сани, сутки). Род таких слов в школе не определяют.

12 марта 2013
№ 207812
мой вопрос: как надо писать: "Учиться дома" или "учить дома"? Большое спасибо за ответ!
ответ
Корректны оба варианта, для более точного ответа необходим контекст.
19 октября 2006
№ 297636
Здравствуйте. Нужна ли запятая на месте скобок? Где можно почитать о постановках запятой в таких случаях? Это нормально, если ты хочешь только читать книги или только рисовать(,) — учитель всегда поможет.
ответ

Ставить или не ставить запятую, зависит от смысла предложения, а именно о том, к чему относятся слова учитель всегда поможет.

Если имеется в виду: если ты хочешь только читать книги или только рисовать — учитель всегда поможет (читать и рисовать), то запятая перед тире не нужна.

Если имеется в виду: Это нормально, если ты хочешь только читать книги или только рисовать, — учитель всегда поможет (справиться с этой ситуацией и найти баланс между желанием и необходимостью), то запятая перед тире нужна.

25 июля 2018
№ 302650
Мы не боимся "Зенит" или "Зенита"?
ответ

Верно: Мы не боимся "Зенита".

27 сентября 2019
№ 271164
Подскажите, пожалуйста, правильно ли в предложении употреблен оборот "считать за счастье": Можете считать за счастье, что я сегодня утром подумал о том, чтобы сходить в деревню и раздобыть еды. Если нет, то почему?
ответ

Такое употребление корректно.

30 сентября 2013
№ 262693
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, разобраться в следующих случаях: как правильно написать "Он живёт в городе Саранск" или "Он живёт в городе Саранске", "Он учится в республике Мордовия" или "Он учится в республике Мордовии"? Сначала я считала, что если имеется родовое слово (город, республика и т.д.) то склоняется только оно само, а имя собственное, которое стоит рядом с родовым словом, ставится в форме именительного падежа. Но теперь совсем запуталась, потому что попадаются разные варианты написания. Спасибо.
ответ

Правила Вы найдете здесь.

9 июля 2010
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше