№ 296696
Здравствуйте! Работающие учителя не могут подсказать, а в контрольной работе даны задания:1.объясните значение заимствованных слов и 2. дайте определение слов. Не нашла ответа ни в одном учебнике. Возможно ли, что составитель заданий допустила ошибку в формулировке? Жду с нетерпением, время поджимает! Спасибо!
ответ
Объяснить значение и дать определение - по сути одно и то же задание. Его можно выполнить при помощи толковых словарей.
18 марта 2018
№ 210867
Здравствуйте!
Помогоите, пожалуйста, выполнить задание контрольной работы. Что-то дело застопорилось. В разных словарях противоречивые данные.
Разберите лексические значения слов дикое (растение) и свежая (идея) по схеме: 1.Первичное (непроизводное) или производное. 2. Прямое или переносное. 3. Свободное или несвободное. 4. Стилистически нейтральное или окрашенное.
ответ
Справочная служба не выполняет контрольных работ.
28 ноября 2006
№ 321246
В онлайн-тестах по русскому языку на разных сайтах предложение "Она болела, но решила пойти в школу из-за контрольной" названо сложносочиненным. Подскажите, пожалуйста, его действительно можно считать сложноподчиненным. Разве это не простое предложение с однородными сказуемыми? Или оно сложное с вторым односоставным (или неполным?)?
ответ
Да, его действительно можно считать сложносочиненным. Хотя понятие однородных сказуемых никто не отменял, чаще всего однородные сказуемые усматривают там, где присутствует соединительный или разделительный союз, а противительный союз почему-то считают показателем сложного предложения.
В реальности перед нами один из бесконечного множества случаев, когда в конструкции можно с равным успехом видеть как простое предложение с однородными сказуемыми, так и сложносочиненное предложение. Во втором случае вторая часть представляет собой неполное двусоставное с опущенным подлежащим.
Такая двойственная интерпретация, вообще говоря, считается допустимой для ВСЕХ предложений с однородными сказуемыми.
Автор ответа
Михаил Дымарский
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена
22 января 2025
№ 291356
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, можно ли употребить слово "миловать" в значении "дарить"? К примеру: царица простила стрельца и миловала ему имение под Тамбовом? Большое спасибо!
ответ
Такое употребление некорректно.
10 декабря 2016
№ 215549
Простите,что приходится писать повторно, но я не получила ответа, а мне очень срочно нужно узнать являются ли слова "общий" и "общественный" паронимами.
Благодарю.
Марина.
ответ
Нет, не являются.
13 февраля 2007
№ 224216
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, как правильно, говоря о станции метро Аэропорт, построить предложение:
"Встретимся на Аэропорте" или только "Встретимся на станции метро Аэропорт?"
Спасибо.
Марина
ответ
Название станции в обоих случаях следует заключать в кавычки. Первый вариант уместен в разговорной речи, второй общеупотребителен.
2 июля 2007
№ 231716
Благодарю вас за ответы! Еще один вопрос, пожалуйста: надо ли ставить запятые в следующих предложениях? 1) Вы уже имеете инструкции по оценочной шкале, касательно обязательного количества посещения семинаров. 2) Вместе с вашими записями по выполненным студентами практическим заданиям, учебное пособие также имеет контрольный список обязательных заданий. Спасибо.
ответ
Запятые не требуются, но сами фразы несколько тяжеловесны.
24 октября 2007
№ 253679
Скажите, пожалуйста, нужно ли ставить дефис между словами "крысы подруги" в таком предложении: "Тогда крысы подруги ушли из Викиного дома". Спасибо. Марина
ответ
26 июня 2009
№ 309683
Здравствуйте, Сообщите, пожалуйста, правильна ли формулировка «приводить в пример» или же есть ошибка в управлении, и нужно писать «в качестве примера автор приводит…» С уважением, Марина
ответ
Сочетание приводить в пример корректно.
16 июня 2022
№ 219616
"Набравшие наибольшее количество баллов будут награждены персональными продуктами компании с лицензией сроком действия на один год." Или "сроком действия один год"? Или "со сроком"? Спасибо. Марина.
ответ
Корректно: сроком действия один год.
18 апреля 2007
