глагол | Ответы справочной службы

№ 200938

Здравствуйте! Благодарю за полученные ответы. Вопрос: глагол "соотносить" управляет какими предлогами? Соотнести что-либо с чем-либо, а к чему-либо? Спасибо!

ответ

Корректно: соотнести что-либо с чем-либо. Управление к чему-либо некорректно.

14 июля 2006

№ 200702

Здравствуйте! В языке, бесспорно, существует слово «разлинованный» — производное от «разлиновать». Является ли литературным употребляемое в устной речи «разлинеенный» — и, соответственно, «разлинеить»? Если же да, то есть ли какая-либо семантическая разница между ними? Заранее благодарен за ответ.

ответ

Глагол разлинеить в доступных нам словарях не встречается.

11 июля 2006

№ 200704

Является ли глагол "отрефлексировать" переходным? ("рефлексировать" - не является) поиск по этому слову в гугле говорит "да", но фраза "отрефлексировать вопрос" режет мне слух. кроме того, в редких случаях в том же гугле встречаются фразы вида "отрефлексировать что-либо", в которых "отрефлексировать" взято в кавычки.

ответ

Такой глагол в словарях не зафиксирован, рекомендуется заменить его русским эквивалентом.

11 июля 2006

№ 200717

1) По какому правилу люди употребляют в прошедшем времени слова "ехали" и "ездили"? В чем их различие? 2)Как правильно писать "в дельте реки ВолгИ" или "в дельте реки ВолгА"? Спасибо

ответ

Глагол ехать имеет значение «двигаться в один прием или в одном направлении», а ездить -- «двигаться неоднократно, в разное время и в разных направлениях».
Предпочтительно: реки Волги.

11 июля 2006

№ 200288

К вопросу 200282. Благодарю вас, но с актантом в лингвистике мне яснее стало. Ваш ответ породил новый мой вопрос :) . Что такое семантическая валентность предиката? :) И, если вас это не затруднит, будьте добры, разъясните, пожалуйста, что такое актант в лингвистике так, чтобы я понял :) . Спасибо, извините за непонятливость.

ответ

Валентность слова -- это его способность присоединять к себе зависимые слова в определённых формах (без этих зависимых слов употребление главного слова неполно). Например, у глагола даёт три валентности: используя этот глагол, мы обязательно должны заполнить при нём три места: кто? что? кому -- Учитель даёт книгу ученику.
Слова, которые запоняют валентности глагола, называют актантами («действователями»). Актанты соответствуют подлежащему и дополнениям (изредка обстоятельствам) в традиционной грамматике.

6 июля 2006

№ 200283

Меня интересует происхождение слова "учреждение". Имеет ли это слово иностранные корни? Когда оно появилось в русском языке?

ответ

Учреждение от учредить. Учредить заимствовано из старославянского языка, где оно является префиксальным образованием от чредити «устраивать, готовить», суффиксального производного от чреда. Однако значение «основать, установить» глагол учредить получил на русской (не старославянской) почве.

5 июля 2006

№ 200097

К вопросу 200088. Обычно словарь Ожегова указывает, употребляется ли глагол с инфинитивом. Относительно же глагола "напомнить" такого примечания нет. Поскольку у меня нет словаря сочетаемости слов, я спрашиваю у Вас. Итак, Вы не ошиблись?

ответ

Ответ 200088 дан по словарю под ред. С. А. Кузнецова.

4 июля 2006

№ 200088

Здравствуйте!!! Напомните им повторить уже выученные стихи - сочетается ли глагол напомнить с инфинитивом?

ответ

Да, Вы написали верно.

4 июля 2006

№ 200084

Здравствуйте! Существуют ли глагольные предложения? И как называются предложения, если впереди стоит глагол( найдите, приготовьте, сделайте) Алла.

ответ

Вероятно, Вы имеете в виду односоставные предложения глагольного типа (в этих предложениях подлежащего нет и не требуется). Предложения типа Найдите кнопку Delete на клавиатуре относятся к односоставным определённо-личным предложениям. Подробнее см. пособие Е. И. Литневской.

4 июля 2006

№ 200029

Здравствуйте! Подскажите, с каким прелогома правильнее написать глагол "скучать"? Например, я скучаю ПО тебе или я скучаю ЗА тобой?

ответ

Правильно: скучать по тебе.

3 июля 2006