№ 301144
Уважаемая Грамота, как правильно писать на упаковке товара: "держатель для смартфона" или "держатель смартфона" Имеется в виду устройство, в которое крепится телефон в автомобиле. есть ли принципиальная разница между написаниями? словарь прочитан. оказался не убедителен для некоторых.
ответ
Словарная рекомендация - с предлогом для (о приспособлении для держания чего-либо) и без предлога (о лице, владеющем ценными бумагами).
22 июня 2019
№ 300733
Добрый день, как правильнее пригласить в кабинет- входите или войдите? Какая разница между этими словами? (повелительными формами совершенного и несовершенного вида)
ответ
25 мая 2019
№ 300651
Скажите, пожалуйста, как верно и есть ли разница "Въехать на мост" и "Заехать на мост" спасибо
ответ
Оба варианта корректны, возможны контекстные смысловые различия.
20 мая 2019
№ 300499
Скажите, пожалуйста, как писать "восточный фронт", "западный фронт" и проч. подобное — со строчной или с заглавной? Или тут есть разница, в контексте какой войны, например? Спасибо.
ответ
Пишутся с прописной буквы сочетания типа Северный фронт, когда они указывают на крупные оперативно-стратегические объединения войск вооруженных сил государства в условиях континентальных военных действий или на места, районы военных действий и расположение действующих войск во время войны. Например: Столь же поспешно эвакуировался штаб Северного фронта. [М. А. Шолохов. Тихий Дон. Книга третья; В образовавшийся на Северном фронте стоверстный прорыв хлынули части 8-й Красной Армии. [М. А. Шолохов. Тихий Дон. Книга третья]. По-видимому, обозначение территории не воспринимается как название, когда речь идет о непродолжительных военных операциях, поэтому корректно написание со строчной в таком контексте: Петр и на этот раз утешал себя и свое правительство надеждой, что неудача на юге укрепит другую сторону, северный фронт, несравненно более важный [В. О. Ключевский. Русская история. Полный курс лекций. Лекции 54-65].
8 мая 2019
№ 300425
Здравствуйте! Дублирую вопрос. Как правильно: альбом ДЛЯ развития речи или ПО развитию речи? В чем разница при употреблении этих предлогов?
ответ
В первом случае указана цель, во втором - содержание.
30 апреля 2019
№ 300328
Добрый день! Уже отправляла вам этот вопрос, но ответа почему-то нет. Попробую ещё раз. Подскажите, пожалуйста, как правильно писать: здание было построено в таком-то веке/в такой год или здание построено в таком-то веке? Есть ли разница между этими выражениями: было построено или построено? Спасибо.
ответ
Оба варианта верны и по сути равнозначны. Вне контекста может употребляться любой из них.
23 апреля 2019
№ 300325
Уважаемая Грамота, здравствуйте, в пятый раз задаю вопрос, ребенок еще надеется, что вы ответите. Первокласснице дали грамоту, в ней написано: «.. за добросовестное отношение к учебному процессу и за отличные успехи в учении». Ребенок задает вопрос: почему в грамоте - успехи в учении, а в устной речи – успехи в учебе, т. е. одни и те же люди пишут и говорят по-разному. В мое время в грамотах писали – в учебе. В Интернете нашла, что учеба – это муштра, а учение – более возвышенный процесс (я не разделяю эту точку зрения). Помогите, пожалуйста, объяснить ребенку, почему в грамоте написали - успехи в учении, а говорят – успехи в учебе. Какой из вариантов предпочтительнее? Спасибо. Коготок
ответ
Разница между словами стилистическая. Слово учение – более книжный вариант, сейчас его редко используют в непринужденной речи. А учеба – стилистически нейтральный, поэтому его используют и в непринужденной речи, и, например, в грамотах.
Таким образом, в грамоте могли бы написать за успехи в учебе, и это также было бы верно.
23 апреля 2019
№ 300210
Здравствуйте! Пожалуйста, ответьте: нужно ли ставить точку в конце заголовка в рукописном тексте- например, в названии диктанта или сочинения. Есть ли разница в пунктуационном оформлении заголовка в печатном и рукописном текстах?
ответ
Разница не в печатной и рукописной формах, а в школьных требованиях и «взрослой» норме. В школе сформировалась методическая традиция – ставить точки в заголовках (например, учат ставить точки в заголовках: Тринадцатое апреля. Классная работа. Диктант). Это делается, чтобы не мешать закреплению у детей стереотипа: в конце предложения надо ставить точку. Отсутствие точки часто считают за ошибку. Окончив школу, человек должен писать «по-взрослому» – без точек в конце заголовка. Однако выработанный в школе стереотип оказывается столь силен, что при записи текста Тотального диктанта даже после предупреждения, что точку после заголовка ставить не нужно, ее все равно ставят очень многие. При проверке Тотального диктанта эту ошибку прощают.
5 апреля 2019
№ 300172
Добрый день, не получила ответа на свой вопрос. С вашего позволения напишу еще раз. Подскажите, пожалуйста, есть ли разница между обойщиком и обивщиком мебели?
ответ
Это синонимы, их можно использовать на равных правах.
30 марта 2019
№ 300089
Здравствуйте. Троих сторонников или трёх сторонников? ССП считает политзаключёнными троих сторонников «Артподготовки». ССП считает политзаключёнными трёх сторонников «Артподготовки». Какая разница?
ответ
Оба варианта корректны. Существительные мужского рода могут употребляться как с собирательными, так и с количественными числительными.
27 марта 2019
