№ 293553
Здравствуйте! Можно ли говорить "грамотный русский язык", "хороший литературный язык"? Заранее благодарю за ответ!
ответ
Сам язык как исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, конечно, не может быть грамотным или неграмотным, хорошим или плохим. Но если слово язык употребляется в значении 'способ словесного выражения, свойственный кому-либо, индивидуальный стиль, слог', то такие сочетания допустимы. Например, не будет ошибкой сказать о ком-то, кто говорит красиво и грамотно, что он говорит на хорошем литературном языке.
27 июня 2017
№ 293145
Здравствуйте! В данном предложении уместно ли слово "компилируя"? Заранее благодарю! Компилируя эти три способа производства, мы получаем способ производства под названием ....
ответ
Не вполне. Здесь лучше: объединяя, чередуя и т. д.
14 мая 2017
№ 293114
Добрый день! Меня уже который день мучает вопрос. Каков способ образования слова "полоскать (белье)"? Заранее спасибо за ответ!
ответ
В современном русском языке глагол полоскать (промывать после стирки, мытья, погружая в чистую воду) является непроизводным, то есть он ни от чего не образуется. Исторически, по предположениям этимологов, полоскать восходит к древнему звукоподражательному слову, звучавшему примерно как «пол». Русскому слову полоскать с полногласным сочетанием оло соответствует церковнославянское пласкати с неполногласным ла (ср. подобные пары: золото – злато, волосы – власы).
10 мая 2017
№ 293046
Мечтаю услышать желанное "люблю". Корректна ли пунктуация при слове люблю?
ответ
Такой способ оформления корректен.
5 мая 2017
№ 292817
Здравствуйте. Правильно ли расставлены знаки препинания в следующем предложении: «Другой, возможно даже более важный способ формирования алгоритмического взгляда на спорт, — это...»? Смущает то, что в справочнике по пунктуации не рассматривается вариант, когда «возможно» выступает как часть пояснения/уточнения.
ответ
Знаки препинания расставлены верно.
Общие для всех вводных слов правила подробно раскрыты в Приложении 2. В частности, там говорится: Если вводное слово стоит в начале обособленного оборота – запятые ставятся перед вводным словом и после всего обособленного оборота. После вводного слова запятая не ставится (иначе говоря, запятая, которая должна была «закрывать» вводное слово, переносится в конец обособленного оборота).
23 апреля 2017
№ 291969
Прошу ответить, правильно ли расставлены знаки препинания в предложении: "Лучший способ скрыть правду (-) это сказать ее в шутку". Спасибо за ответ.
ответ
Тире надо поставить: Лучший способ скрыть правду – это сказать ее в шутку.
11 февраля 2017
№ 291887
Здравствуйте, уважаемые сотрудники "Грамоты", В предложении: "Хотя простейший, весьма распространенный в литературе прошлых лет, способ охарактеризовать героя — рассказать о его внешности и биографии,..." - правильно ли закрыт запятой оборот "весьма распространенный в литературе прошлых лет," или здесь запятая не нужна?
ответ
Запятая после причастного оборота не требуется.
29 января 2017
№ 291268
Здравствуйте! Слова "мост и торт" относятся к разным акцентным группам. Мост - это в основном группа с постоянным ударением на окончании: мостА – мостОв. Торт относится к группе с постоянным ударением на основе: тОрта - тОртов. Это односложные существительные, и фонетически здесь возможны три акцентные группы: (1) Ударение только на основе: ( знАка - знАков): торт, акт, бланк, вальс, знак, класс, литр, метр, парк, рак, сквер, текст, шанс и др. (2) Ударение только на окончании: (дворА – дворОв): мост, ёж, жук, зонт, кит, меч, нож, ствол, труд и др. (3) Переход ударения с основы на окончание (рЯда – рядОв): дар, долг, мир, нос, ряд, сад, суп, сыр, шар и др. А теперь вопрос - нужно наизусть запомнить все слова акцентных групп, чтобы правильно произносить ударения или существует другой способ правильно определять акценты в словах? Спасибо!
ответ
Другой способ существует, и он весьма надежен: пользуйтесь словарем!
30 ноября 2016
№ 290834
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какой способ образования в слове "рассчитать" и от какого слова оно образовано. Спасибо.
ответ
Приставочный, от "считать".
29 октября 2016
№ 290641
Перештопать десять пар носков, переловить всех преступников в районе, переписать плохую контрольную работу, перебить все горшки в доме, перестирать кучу грязных простыней. Все эти глаголы формально образованы одним способом, но один из них существенно отличается от всех других по смыслу. 1. Укажите формальный способ образования этих глаголов 2. Укажите глагол, отличающийся от других по смыслу, и опишите этот смысл 3. Опишите смысл всех других глаголов
ответ
Это домашнее задание? Нужно просто немного поразмышлять. Будут трудности - пишите.
20 октября 2016
