№ 271584
Здравствуйте! Насколько корректно сказать "он щипает одноклассников"? Единственно ли верная форма "щиплет"? Спасибо!
ответ
В большинстве словарей даются формы третьего лица щипет и щиплет.
22 октября 2013
№ 298599
Подскажите, пожалуйста, как правильно - укрыть ребенка одеялом или накрыть ребенка одеялом?
ответ
Оба варианта верны, но значение глаголов немного различается. Подробнее см. в словарях.
30 октября 2018
№ 300325
Уважаемая Грамота, здравствуйте, в пятый раз задаю вопрос, ребенок еще надеется, что вы ответите. Первокласснице дали грамоту, в ней написано: «.. за добросовестное отношение к учебному процессу и за отличные успехи в учении». Ребенок задает вопрос: почему в грамоте - успехи в учении, а в устной речи – успехи в учебе, т. е. одни и те же люди пишут и говорят по-разному. В мое время в грамотах писали – в учебе. В Интернете нашла, что учеба – это муштра, а учение – более возвышенный процесс (я не разделяю эту точку зрения). Помогите, пожалуйста, объяснить ребенку, почему в грамоте написали - успехи в учении, а говорят – успехи в учебе. Какой из вариантов предпочтительнее? Спасибо. Коготок
ответ
Разница между словами стилистическая. Слово учение – более книжный вариант, сейчас его редко используют в непринужденной речи. А учеба – стилистически нейтральный, поэтому его используют и в непринужденной речи, и, например, в грамотах.
Таким образом, в грамоте могли бы написать за успехи в учебе, и это также было бы верно.
23 апреля 2019
№ 264028
1.Подскажите пожалуйста, какой корень в слове "окрестность". 2.Ребенок выделил в слове "лестница" корень -лест-, учитель исправил на корень -лестниц- и снизил оценку. Вопрос: прав ли учитель. 3.Посоветуйте, словообразовательный словарь какого автора приобрести Спасибо.
ответ
1. Корень окрест-.
2. Прав в этом случае ребенок.
3. Можно обратиться к Морфемно-орфографическому словарю А. Н. Тихонова на "Яндекс.Словарях".
24 сентября 2010
№ 311359
Здравствуйте! Подскажите и ОБЪЯСНИТЕ, пожалуйста, как правильно расставить знаки препинания в таком предложении, не меняя его структуру и не заменяя союз "и" на противительный: "Например, ребенок хочет всеми командовать (,) и (,) когда нужно переключиться на другую роль, не может этого сделать".
ответ
Корректно: Например, ребенок хочет всеми командовать и, когда нужно переключиться на другую роль, не может этого сделать. Союз и соединяет однородные составные сказуемые хочет командовать и не может сделать. С двух сторон выделяется придаточная часть когда нужно переключиться на другую роль.
30 октября 2023
№ 288320
Здравствуйте, у меня возник вопрос по падежам. Это вопрос по тестам в школе, ребенок допустил ошибку, но у меня есть сомнения. "Монумента заяц удостоился за то, что он спас великого русского поэта". Вопрос: Слово "поэта" винительного или родительного падежа? Спасибо, Анна
ответ
Слово поэт стоит в вин. падеже. Подробнее о том, как помочь ребенку различать род. и вин. падежи, см. в ответе на вопрос № 284354.
11 мая 2016
№ 296226
Здравствуйте. Не могу найти ответ на свой вопрос. Ребенок в 4 классе проходит падежные окончания имен существительных. Нашла словосочетания для проверки. Но возможно здесь другое правило работает. Объясните очень Вас прошу. Например: слух о поражении ( в предложном падеже 2скл окончание "е").
ответ
Существительные мужского и среднего рода, оканчивающиеся на -ий и -ие, имеют в предложном падеже в безударном положении, в отступление от общего правила, окончание -и, а не -е. Например: о селе, но о поражении; о дожде, но о санатории. У слов женского рода на -ия такое происходит в двух падежах – дательном и предложном. Ср.: к воде, о воде, но к России, о России.
12 февраля 2018
№ 292511
Добрый вечер, подскажите, ошибки в правописании безударных падежных окончаний имен существительных единственного числа являются орфографическими, а если гласная в окончании находится под ударением, но ребенок все равно допускает ошибку, то её стоит квалифицировать тоже как орфографическую или уже как грамматическую?
ответ
Если гласная четко слышится (находится в сильной фонематической позиции), но ребенок пишет не ту букву, то это может быть графическая ошибка (описка).
24 марта 2017
№ 280599
Добрый день! В 4 классе ребенок принес тетрадь с исправлениями. Учитель утверждает, что у повелительного наклонение 2 лица множественного числа глагола "давать" "ДАЙТЕ" настоящее время. Правильно ли исправление? Может ли повелительное наклонение глагола иметь категорию времени? Спасибо
ответ
Учитель неправ. Морфологическая категория времени свойственна не всем формам глагола. Из спрягаемых форм этой категорией обладают только формы изъявительного наклонения. Повелительное и сослагательное наклонение форм времени не имеют. См.: Русская грамматика. М., 1980. Т. 1. § 1490.
Обратите внимание: дай(те) – форма повелительного наклонения глагола дать, от глагола давать образуется форма повелительного наклонения давай(те).
7 февраля 2015
№ 257865
Здравствуйте! Скажите, нужна ли запятая перед первым "или" или же первый и второй однородные члены нужно объединить в единое целое? Если в семье несколько детей, возможно, старший ребенок может доить корову или выводить ее на пастбище, или кормить свиней.
ответ
12 февраля 2010
