№ 327060
Здравствуйте, скажите, пожалуйста, какой корень в слове "запасные" и в слове "замечательная"? Спасибо.
ответ
<p>У слова <i>запасной</i> производящим является существительное <i>запас</i>, образованное в общеславянский период префиксальным способом (приставка <i>за</i>-) от глагола <i>пасти</i>, который в то время имел значение ‘беречь, хранить’. До сих пор приставка <i>за</i>- и корень <i>пас</i>- узнаваемы и при собственно морфемном анализе выделяются на основе аналогического членения (см., например, «Словарь морфем русского языка» А. И. Кузнецовой и Т. Е. Ефремовой).</p>
<p>В современном языке глагол <i>пасти</i> имеет значение ‘заниматься присмотром за скотом и птицей во время выгона на подножный корм’. Непосредственные смысловые связи между словами <i>пасти</i> и <i>запас</i> утрачены. Поэтому при синхроническом словообразовательном анализе слово <i>запас</i> считается непроизводным, приставка в нем не выделяется, как и в других образованных от него словах.</p>
<p><i>Замечательный</i> — это отглагольное прилагательное, образованное от глагола <i>замечать</i> с помощью суффикса -<i>тельн</i>-. Этимологически в производящем глаголе выделяются приставка <i>за</i>- и корень -<i>мет</i>-. Такое же членение рекомендуется и при собственно морфемном анализе.</p>
<p>В современном языке глагол <i>заметить</i> имеет значение ‘восприняв зрением, увидев, обратить внимание, выделить каким-л. образом для себя’, а глагол <i>метить</i> — ‘ставить отличительный знак, метку на ком-, чём-либо’. Смысловые связи между этими глаголами утрачены. Поэтому при синхроническом словообразовательном анализе приставка в самом слове <i>замечать</i> и в производных от него не выделяется.</p>
4 октября 2025
№ 326289
Если выделить обращение в начале письма запятой, допустимо ли начать после этой запятой новый абзац (со строчной буквы), тем самым закончив предыдущий абзац запятой?
ответ
<p>Такое графическое оформление текста нежелательно.</p>
4 октября 2025
№ 326288
Здравствуйте! Допустимо ли при переносе слова "Санкт-Петербург" переносить "Петербург" на новую строку? Или Это части этого слова переносить нельзя? Спасибо.
ответ
<p>Такой перенос не запрещен, однако нежелателен.</p>
4 октября 2025
№ 326528
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как корректно образовать прилагательное от слова "фрамбоид". Фрамбоидный или фрамбоидальный? Спасибо.
ответ
<p>Суффиксы -<i>н</i>- и -<i>альн</i>- имеют значение ‘свойственный тому, что названо производящим существительным’. Относительные прилагательные с суффиксом -<i>н</i>- стилистически нейтральны, суффикс -<i>альн</i>- (особенно в сочетании с иноязычными основами существительных) характерен прежде всего для книжной речи, в частности для научной терминологии. На выбор суффикса могут влиять фонетические причины: например, суффикс -<i>н</i>- не используется после основ на гласный, а -<i>альн</i>- не имеет таких ограничений, ср.: <i>комплексный</i>, <i>гротескный</i>, но <i>гениальный</i>, <i>индивидуальный</i>, <i>азимутальный</i>, <i>ортодоксальный</i>. Таким образом, после основ на согласный в научном стиле речи могут использоваться оба суффикса.</p>
<p>Обычно прилагательные с суффиксами -<i>н</i>- и -<i>альн</i>- являются синонимами, например: <i>синусоидальный</i> / <i>синусоидный</i>, <i>сфероидальный</i> / <i>сфероидный</i> и др. Однако в рамках той или иной научной дисциплины или школы может существовать традиция выбора одного из синонимов в качестве рекомендуемого или ограничения на сочетаемость каждого из синонимов. Поэтому для корректного употребления слов с этими суффиксами необходимо обращаться к терминологическим словарям.</p>
<p>К сожалению, в словарях по минералогии слова <i>фрамбоидный</i> и <i>фрамбоидальный</i> не зафиксированы. Поиск в Яндексе показывает, что в научных работах используются оба прилагательных. В этом случае следует обратиться к авторитетным работам, связанным с изучением <i>фрамбоидов</i>, чтобы определить, какой из терминов предпочтительнее в различных контекстах. Возможно, эти слова употребляются как полные синонимы, но подтвердить это могут только специалисты по минералогии.</p>
4 октября 2025
№ 326287
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, как писать: Московский кинокластер или московский кинокластер. В разных популярных изданиях пишут по-разному. Спасибо!
ответ
<p>Корректно со строчной: <i>московский кинокластер</i>.</p>
4 октября 2025
№ 326286
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, правильное написание в Д.п. - Гурбанов Рауф Алескер оглы?
Как правильно написать инициалы?
ответ
<p>Корректно: <i>Гурбанову Рауфу Алескеру оглы</i>. Инициалы: <i>Гурбанов Р. А.</i></p>
4 октября 2025
№ 326369
Здравствуйте! Можно ли считать слово "ароматерапия" сложным или оно целиком заимствовано из французского ( этот термин появился в начале ХХ века во Франции). Если он целиком заимствован, нарушает ли это принцип синхронного словообразования? И второй вопрос. В предложении "Он поспешил одеться" СГС? В справочнике лингвистических терминов, Розенталь Д. Э, Теленкова М.А говорится следующее: "... глаголы с модальным значением(обозначающие желание, возможность или намерение совершить действие, способность или предрасположенность к его совершению, волеизъявление, долженствование), а также глаголы, выражающие процессы мысли, эмоциональные значения и т.д". Каждый спешил рассказать о себе, о своей жизни (Кочетов). Исходя из примера из справочника можно сделать вывод, что глагол "спешить" в моем примере выражает не только действие (идти быстро) но и отношение к действию-инфинитиву (спешить сделать что-то = стремиться поскорее выполнить действие). На этом основании это СГС.
ответ
<p>1. Сложносокращенное слово <i>ароматерапия</i> можно разделить на морфемы потому, что оно отражает имеющуюся в русском языке словообразовательную модель — производство слов с помощью аббревиации (сокращения слов). Ср.: <i>запчасти, роддом, оргработа</i>. Слова <i>аромалампа</i> и <i>ароматерапевт</i> образованы по той же модели.</p>
<p>Слово <i>ароматотерапия</i> образовано при помощи другой словообразовательной модели — чистое сложение (с использованием соединительной гласной <i>о</i>), ср.: <i>лесозаготовки, хлебозавод, быстродействие</i> и т. п.</p>
<p>Слова <i>ароматерапия</i> и <i>ароматотерапия</i> фиксируются в словарях как нормативные. Согласно данным «Фармацевтического энциклопедического словаря» под ред. Г. Л. Вышковского, Ю. А. Куликова (М., 2015) они являются полными синонимами.</p>
<p>2. Это действительно СГС. Единственное уточнение: в вашем примере глагол <i>поспешить</i> не выражает действия «идти быстро».</p>
4 октября 2025
№ 326368
Подскажите, какова грамматическая основа в предложении "Болот в России очень много"? Спасибо
ответ
<p><i>Много болот</i> плюс нулевая формальная связка (ср. в прош. вр.: <i>В России <b>было</b> очень много болот</i>).</p>
4 октября 2025
№ 326285
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как написать в данном предложении название предмета "Этика и психология семейной жизни" (в кавычках или без, с прописной или строчной): Когда работала завучем, часто приходилось заменять педагогов, поэтому вела все, кроме русского языка и литературы, и даже «Этику и психологию семейной жизни». Заранее спасибо!
ответ
<p>Корректно без кавычек: <i>Когда работала завучем, часто приходилось заменять педагогов, поэтому вела всё, кроме русского языка и литературы, и даже этику и психологию семейной жизни</i>.</p>
4 октября 2025
№ 326284
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, допустимо ли использование в профессиональной литературе подобных конструкций? Такой заголовок: Виды давления, действующие на жидкость. Должно быть "действующего"? И еще такой момент: в пособии слово "давление" представлено во множественном числе, то есть буквально "такие давления действуют...".
Спасибо.
ответ
<p>В специальной литературе сочетание <i>виды давлений</i> весьма частотно, так что можно полагать такое употребление профессионализмом. Поэтому корректен, на наш взгляд, такой вариант: <i>Виды давлений, действующие на жидкость</i>.</p>
4 октября 2025
